春有百花香，書藏乾坤卷——長鴻小學94班數學思維導圖

思維導圖是幫助學生進行知識梳理、查漏補缺的方法之一。經過一個學期的堅持，同學們畫導圖越來越有樣。水滴石穿，繩鋸木斷，堅持

2025-03-27

快樂寒假 快樂學習——長鴻小學部106班寒假作品展示

隨著疫情的全面開放，學生提前放假。如何讓學生過一個漫長又有意義的寒假？結合學生的特點，整合學科資源，特舉行此次活動。孩子

2023-02-08

明算理，說方法——株洲長鴻小學106班“雙減”背景下抓核心素養（二）

為了豐富孩子們的居家生活，調動孩子們的學習積極性，掌握計算方法，提高計算速度。比賽方案，一，比賽時間，11月9日-11日14日。

2022-11-28

明算理，懂方法，提速度——長鴻小學“雙減”背景下抓核心素養(一)

運算能力是小學階段核心素養之一。在“雙減”的背景下，為了發展學生的核心素養，集中體現數學課程的育人價值。一活動方案，為了

2022-06-18

過六一嘍——長鴻小學106班慶六一

稚子弄冰，小兒垂釣，垂髻臥剝蓮蓬。小朋友們的生活豐富多彩。慶六一活動在同學們的《金色童年》中拉開序幕。沒有彩排，沒有指導

2022-06-02

靈動少年——長鴻小學部一年級說計算方法比賽

為了調動孩子們的學習積極性，理解算理，掌握計算方法，鞏固計算。特舉行此次說計算方法的計算比賽。比賽方案:1，請家長拍成一個

2022-02-13

陽光、快樂——長鴻學校小學部106班趣味運動會！

每一雙眼睛都充滿著智慧，每一個腦袋里都裝著十萬個為什么。“星光不問趕路人,時光不負有心人。”親愛的孩子們，大幕已開啟，在屬

2021-11-26

用生活點亮數學——106班學數學用數學

數學來源于生活，又還原于生活。我們一起走進106班的孩子們中，看看他們是如何結合生活來理解數學中的加法和減法的意義。文愷菱，

2021-10-28

學生的自我管理——班級文化建設(二)

隨著課堂改革的深入，注重學生的自主學習的培養。養成良好的學習習慣，學會獨立思考解決問題。在班級的日常管理中，我也有意識地

2021-06-21

媽媽心中最靚的崽——中考大捷

2021-06-18