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神奇的“1厘米”，培養量感第一步——清苑區第三小學二一班實踐活動
量感，主要是指對事物的可測量屬性以及大小關系的直觀感知。建立量感有助于養成用定量的方法和解決問題的習慣，是形成抽象能力和
2022-09-05
643 18 1其他多彩暑假 充實一“夏”——清苑三小一年級一班暑假生活風采展
暑假，就像一朵艷麗的五色花，顏色各異，神奇美麗，每一片花瓣都有它芬芳獨特的個性和四溢的芳香。一年級一班孩子們的暑假生活豐
2022-08-19
430 3 0其他教育建立在經驗上——清苑三小一一班數學活動
美國著名教育家杜威強調，教育必須建立在經驗的基礎上，教育就是經驗的生長和經驗的改造，是在經驗中、由于經驗和為著經驗的一種
2022-05-23
362 10 0其他快樂動手我能行——清苑三小一一班科學小實驗
科學小實驗是一種融操作性、思考性、變化性、趣味性于一體的活動，能最大限度的激發孩子們對科學活動的興趣，滿足孩子們的探索欲
2022-05-05
349 10 0其他我是小講師，人人可為師——清苑三小一一班（五）
學習知識，如果是聽，很容易忘記；如果看了，就記住了；如果你能清晰地表達出來，你就掌握了。在學與講的實際應用中更好的掌握知
2022-05-02
783 24 0其他我是小講師，人人可為師——清苑三小一一班（四）
學習知識，如果是聽，很容易忘記；如果看了，就記住了；如果你能清晰地表達出來，你就掌握了。在學與講的實際應用中更好的掌握知
2022-05-01
722 15 0其他我是小講師，人人可為師——清苑三小一一班（三）
學習知識，如果是聽，很容易忘記；如果看了，就記住了；如果你能清晰地表達出來，你就掌握了。在學與講的實際應用中更好的掌握知
2022-05-01
1368 44 0其他“有趣的數學游戲——巧移火柴棒”清苑三小一一班
由于數學游戲具有趣味性強、令人興奮和具有挑戰性等特點，因此通過數學游戲可以培養學生對數學濃厚的興趣和探索未知問題的強烈好
2022-04-23
317 6 0其他“畫數學”——讓數學更有趣（三）清苑三小一一班
思維離不開具體直觀的支持，在兒童學習數學的過程中，需要充分借助形象直觀的教學手段，來幫助實現從直觀到抽象的跨越！我們學習
2022-04-23
533 13 0其他玩轉魔方——清苑三小一一班
魔方，英文名為Rubik's Cube,又叫魯比克方塊,最早是由匈牙利布達佩斯建筑學院厄爾諾魯比克教授于1974年發明的。魔方是一項手部極
2022-04-17
625 19 0其他
