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齊心協力 共筑質量夢 —綜合組教研工作總結
教學研究是學校教學工作的重要組成部分，是改進課堂教學效益和提高教學質量的關鍵。為了提高學生學習的積極性，提高教學質量，本
2022-01-18
416 5 1其它鄉村教師心理健康教育培訓，—— 學習篇（6）（副本）
昨天幾位團隊老師的示范后，今天學員示范。期待學員的示范。六位勇敢的示范者已就位。流程，1、圓圈就坐；2、保密申明，3、主角分
2021-11-30
975 26 0其它鄉村教師心理健康教育培訓，——學習篇（7）
由于疫情的原因今天成了培訓的最后一天。大家仍然按時簽到。然后大家回到各自的支持性小組活動。各個小組的活動繼續。下午的核酸
2021-08-04
758 27 5其它鄉村教師心理健康培訓，——學習篇（6）
今天是該次培訓的倒數第三次課程。上午簽到、愛國歌曲演唱。上午和晚上各進行了一次支持性小組活動。這次培訓，有關理論知識的學
2021-08-03
228 1 0其它鄉村教師心理健康教育培訓，——學習篇（5）
今天進行了兩次支持性小組的活動，大家對小組活動的流程越來越熟悉。流程，1、圓圈就坐；2、保密申明，3、主角分享，4、成員回應
2021-08-01
296 11 0其它鄉村教師心理健康教育培訓，—— 學習篇（4）
關于生命敘事的團體練習，大家分別被分配在不同的九個組。第一次朋輩支持性團體開始了。在大家自我介紹環節，這種介紹方式讓大家
2021-07-31
321 13 1其它鄉村教師心理健康教育培訓，——學習篇（3）
今天上午開班儀式，主辦方、承辦單位領導分別講話。我們的優秀學員代表余仁華老師和教師團隊老師王文達老師也分別發言。會后，拍
2021-07-30
659 14 2其它鄉村教師心理健康教育培訓，——學習篇（2）
今天是培訓的第二天。課程開始王文達老師帶領大家回顧了昨天小紅的案例：對小紅的幫助，切入點要小，這樣容易成功，增強其對生活
2021-07-29
693 30 0其它鄉村教師心理健康教育培訓，——學習篇（1）
提升班的第一天學習，同學們陸續來到教室，簽名、按姓名找到自己的座位。三人小組自我介紹：姓名、代表物、月份、最尷尬的事、自
2021-07-28
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