把愛(ài)帶回家，暖心護(hù)成長(zhǎng)——高峰鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展2023寒假兒童關(guān)愛(ài)服務(wù)活動(dòng)

為深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于兒童和兒童工作重要論述以及致中國(guó)兒童中心成立40周年賀信精神，根

2023-01-19

活用“八桂教學(xué)通”，打造高效課堂——2022年蒲塘片區(qū)“八桂教學(xué)通”教學(xué)教材應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課比賽（高峰賽點(diǎn)）

為積極發(fā)揮黨建引領(lǐng)作用，全面提升我縣教師信息技術(shù)能力和教學(xué)技能，推進(jìn)“八桂教學(xué)通”應(yīng)用的貫徹落實(shí)，助力打造高效課堂。12月

2022-12-14

送教下鄉(xiāng)展風(fēng)采，課堂花開(kāi)喜盈盈——記興業(yè)縣2022年信息技術(shù)能力提升工程2.0送教下鄉(xiāng)活動(dòng)

為增強(qiáng)我縣中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程培訓(xùn)項(xiàng)目的針對(duì)性和實(shí)效性，強(qiáng)化培訓(xùn)成果的應(yīng)用與示范引領(lǐng)，有效促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)

2022-10-18

2022年秋高峰鎮(zhèn)中心小學(xué)骨干教師優(yōu)質(zhì)課比賽實(shí)錄

教師是提高教育教學(xué)質(zhì)量的源頭活水，教師強(qiáng)則學(xué)校興。優(yōu)質(zhì)課比賽正是教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。為了提升全鎮(zhèn)小學(xué)教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和整體水平，

2022-10-12

學(xué)而不厭，教而不止——興業(yè)縣2021年度小學(xué)教師繼續(xù)教育全員集中培訓(xùn)（高峰鎮(zhèn)中心小學(xué)點(diǎn)第十六班紀(jì)實(shí)）

根據(jù)縣文件指示，高峰鎮(zhèn)中心校做了以下安排。2022年7月6日-8日進(jìn)行為期3天的全員培訓(xùn)。第一天的培訓(xùn)課程由來(lái)自大平山二中的尹老師

2022-07-08

教研再助力，學(xué)科齊成長(zhǎng) ——記2022年春興業(yè)縣小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”及語(yǔ)數(shù)英常規(guī)聽(tīng)課活動(dòng)

“教而不研則淺，研而不教則空。”為了提高我校教育教學(xué)和教研水平，打造高效課堂，2022年5月23日早上，教研室寧琳副主任一行5人

2022-05-23

喜迎二十大，永遠(yuǎn)跟黨走———高峰鎮(zhèn)中心小學(xué)組織學(xué)生參加玉林市中小學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)

為認(rèn)真落實(shí)全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育，生產(chǎn)，勞動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，充分發(fā)揮

2022-05-18

揮灑童年的汗水，譜寫(xiě)運(yùn)動(dòng)的詩(shī)歌——興業(yè)縣高峰鎮(zhèn)中心小學(xué)第四屆校運(yùn)會(huì)掠影

為進(jìn)一步貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育方針，豐富學(xué)生的體育活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培育頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的體育

2021-11-26

“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”——高、沙兄弟學(xué)校攜手共進(jìn)步

烈日炎炎，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。這樣的天氣卻無(wú)法阻止我們老師學(xué)習(xí)的腳步。2021年5月12日上午，沙塘中心校校長(zhǎng)李蘭忠，常務(wù)副校

2021-05-12

“手拉手，共進(jìn)步”——記高峰鎮(zhèn)中心小學(xué)173班春苗中隊(duì)期中考試總結(jié)暨經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)

勤勞的汗水，換來(lái)豐碩的果實(shí)。時(shí)光匆匆，一轉(zhuǎn)眼，期中考試已經(jīng)結(jié)束。經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗤瑢W(xué)的努力，我們班取得了可喜的成績(jī)。但這并不

2019-11-15