以教研促進教學，以教研促進發展——義馬市第四小學第六次教研組活動

“教”以潛心，“研”以致遠。為了更好地落實“雙減”政策，做好教學研究工作，達到以規范促質量、以教研促教學的目的，實現“輕

2022-05-25

逐夢春天，教研起航——義馬市第四小學第四次教研組教研活動

春天是孕育生命和播種希望的季節。教研工作，就是學校教育發展的春天。路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索。暖暖春日，柔光撫照在義

2022-04-18

《我就是數學》——義馬市第四小學寒假閱讀分享(第七期)

剛接觸《我就是數學》這本書時，便被華應龍老師這大膽而自信的書名吸引了，而后品讀《我就是數學》這本書時，發現自己仿佛不由自

2022-01-31

教研先行 研以致遠——義馬市第四小學第四次教研活動

隨著雙減政策的落實和課后托管的深入實施，對我們的教學和教研也有了更高的要求，為更好的提升今后的教學和訓練，義馬市第四小學

2021-12-01

童心向黨，爭做新時代好少年——新區第四小學學生張瑾涵優秀事跡

每一個渴望成功的人，最為重要的是要養成“想到就立即做”的好習慣。“想到就立即做”是一種習慣，是一種做事的態度，也是每一個

2021-11-11

教研先行，讓課堂教學更有“研”值——義馬市第四小學第二次教研活動

秋雨一何碧，山色倚晴空。在這秋色宜人的時節，為了夯實教師專業素養和教學能力，推動教師專業水平的提高，進而促進學校教學質量

2021-10-14

《我不只是數學》---義馬市第四小學暑期閱讀分享（第七期）

“讀萬卷書，行萬里路。”疫情當下，既然不能行萬里路，在家認真讀書也是一種最好的選擇。華應龍老師的這本《我不只是數學》，我

2021-08-01

教研之花，悄然開放——義馬市第四小學本學期第八次教研活動紀實

“教而不研則淺，研而不教則空。”閉門造車必將落后于人，為了促進教師專業成長，提高教師的教育教學能力和學校整體的教學水平，

2021-05-27

凝心聚力，專注教研——記義馬市第四小學第二次教研活動

“教而不研則淺，研而不教則空。”為扎實做好各科教研活動，提高教師學科素養，義馬市第四小學于本周開展了第二次教研活動。教研

2021-03-25

聚焦教研組活動，促進教師專業成長 ——義馬市第四小學第六次教研活動紀實

思想決定行動，觀念決定實踐。本周，我們義馬第四小學的第六次學科教研活動如期舉行。教師職業的特殊性需要老師將終身學習當作職

2020-12-12