秀英區永興鎮中心幼兒園美孝分園的美篇

2025-04-30

秀英區永興鎮中心幼兒園二分園的美篇

幼兒的學習不是看他學了多少知識和技能，而是看過程幼兒的外在顯現，快來是有層次的，感官的快樂是短暫的，看見，但沒看懂

2025-03-18

走進兒童游戲，促進兒童健康——王珊珊園長

2024-10-23

校車站牌

2024-01-28

一日生活中觀察與回應兒童的思考——錢芳園長

2023-11-22

海口市幼兒園有效師幼互動專題研討培訓

2023-10-31

師幼互動中支持與拓展兒童發展—吳海虹老師

調整材料，設計課程都叫支持與回應，形成系列課程，組織幼兒討論，分享活動不是唯一的支持與回應，形式多樣，分享活動只是支持回

2023-10-08

基于核心經驗的幼兒園體育活動組織

運動需要創造，否則沒有有趣的玩法，把基礎的事情做好做深就是特色。練操的過程就是在教育

2023-07-02

基于實踐問題導向的課題研究——幼兒園課程研究的基本思路和方法

課題就是研究我們身邊各種各樣的問題，多從問題入手，查資料—相關文獻—梳理資料，完善資料—政策—研究目標的內容，戶外活動隨

2023-07-01

基于一對一傾聽的師幼關系重構

2023-07-01