【課題動態】　觸摸祖先靈魂 穿越千年時光——記省基礎課題《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承的實踐性研究》

儺面具是儺文化中儺舞、儺祭、儺戲中使用的道具，是較為原始的面具造型，是原始的圖騰再現，是祛災納祥的吉祥象征，是自遠古時代

2020-12-12

【課題動態】別樣祝福 讓愛綻放——記省基礎課題《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承的實踐性研究》重陽節敬老活動

為弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德，在一年一度的重陽節來臨之際，《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承的實踐性研究》課題

2020-10-24

【課題動態】與美相約 與愛同行——記《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承的實踐性研究》教師參加市優質課比賽

秋天就像是一位魔法師，給大自然帶來了豐收，也為我們送來了一個色彩繽紛的世界。在這收獲的季節里，課題組《校園剪紙文化建設與

2020-10-18

評課研討交流 學習促進成長——記《校園剪紙文化建設與鄉土文化建設的實踐性研究》課題組老師賽前磨課

秋天象征著成熟，意味著收獲。省基礎課題組《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承》劉群老師為參加市美術優質課比賽磨課。縣教育局領

2020-10-18

劉群的美篇

社會主義核心價值觀水墨上的剪紙花——記蘆溪縣美術名師工作室暨農村小學水墨畫創新教學實踐研究課題組活動，為促進美術老師自身

2020-06-20

水墨丹青情 相約熙谷鎮——記蘆溪縣美術名師工作室水墨畫寫生活動

2020年6月7日蘆溪縣美術名師工作室成員和《農村小學水墨畫創新教學實踐研究》課題組老師，來到了以打造自然山林溪谷環境與宅院文

2020-06-07

【課題動態】傳承鄉土文化 弘揚時代精神——記參觀蘆溪農民畫創作基地

為了讓學生進一步了解本土文化——農民畫，更好和更有效地實踐校園剪紙文化建設與鄉土文化的傳承。蘆溪鎮中學剪紙課題組成員于20

2020-06-03

剪紙賀卡 祝福迎新——省基礎教育課題《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承的實踐性研究》活動

在新年的鐘聲即將敲響之際，為表達感恩之心，傳遞美好祝福，弘揚中華傳統節日，培養學生愛國情感。同時為更好的推動課題《校園剪

2020-01-12

【愛國之心 躍然紙上】——記省基礎課題《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承的實踐性研究》活動

為培養學生的創新能力和愛國意識，為進一步弘揚民族精神和剪紙文化，蘆溪鎮中學省基礎課題《校園剪紙文化建設與鄉土文化傳承的實

2019-12-24

【水墨丹青 美不勝收】——記蘆溪縣美術工作室活動“信息技術融合創新發展”之課程展示

為推廣普及教學通2.0應用，推動教育教學改革創新，提升老師信息化應用教學水平，促進信息技術與教育教學的深度融合，蘆溪縣美術工

2019-10-24