真正的教育，不是傳授知識(shí)而是開(kāi)啟智慧

每一個(gè)心靈都是自然宇宙與人類智慧的結(jié)晶，每一個(gè)孩子都有豐富的心靈與巨大的潛能，教育只需要將其內(nèi)在的良知良能喚醒。孩子的內(nèi)

2023-04-16

書(shū)香童年 演繹經(jīng)典——博雅紅楓學(xué)校小學(xué)部課本劇匯演????????

六月是一個(gè)熱情似火的季節(jié)，我們的激情在燃燒；六月是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，我們的夢(mèng)想在飛揚(yáng)。讓心靈徜徉書(shū)海，讓書(shū)香溢滿校園。

2022-06-11

強(qiáng)國(guó)有我 紅領(lǐng)巾飄起來(lái)????——博雅紅楓學(xué)校少先隊(duì)入隊(duì)儀式????

一個(gè)個(gè)精彩的故事在六月晶瑩的露珠里滾動(dòng)著若隱若現(xiàn)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的情節(jié)在蛙聲蟬噪里羽翼豐滿。六月像一個(gè)心潮涌動(dòng)的少女從姹紫嫣

2022-06-01

我運(yùn)動(dòng) 我快樂(lè)——博雅紅楓學(xué)校跳大繩比賽活動(dòng)????

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)國(guó)家“雙減”政策和“五項(xiàng)管理”要求，豐富同學(xué)們的校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)拼搏的進(jìn)取精神，展示

2022-05-22

真情化細(xì)雨 精心育英才——博雅紅楓學(xué)校期中素質(zhì)監(jiān)測(cè)表彰會(huì)????

五月的紅楓校園，繁花似錦，綠蔭如海，一切都顯得熱情洋溢，生機(jī)盎然。五月是浪漫的季節(jié)，總能營(yíng)造出絢麗多姿的色彩。五月是等待

2022-05-12

歌唱祖國(guó)歌唱黨 經(jīng)典紅歌伴成長(zhǎng)——博雅紅楓學(xué)校紅歌比賽活動(dòng)????

在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里，我們又迎來(lái)了繁花似錦的紅色五月。“清風(fēng)拂楊柳，暖陽(yáng)照大地”。當(dāng)青春的花朵再次綻放，當(dāng)動(dòng)人

2022-05-09

自信人生二百年 會(huì)當(dāng)水擊三千里????????——博雅英才紅楓學(xué)校小學(xué)部班級(jí)學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)賽????

每個(gè)孩子的身上都擁有與生俱來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的潛能，都有飛翔的權(quán)利。但是在學(xué)習(xí)生活中，我們很多孩子缺乏自信、缺乏夢(mèng)想、缺乏激情。

2022-04-16

教師要成為情緒的管理者

今天已經(jīng)到了需要重新定義教師勞動(dòng)性質(zhì)的時(shí)期。過(guò)去我們一直說(shuō)教師是知識(shí)分子和腦力勞動(dòng)者。但今天，你學(xué)生家長(zhǎng)的平均學(xué)歷都比老

2022-04-11

如何面對(duì)生活中的被指責(zé)

在生活中，當(dāng)你被別人指責(zé)的時(shí)候，你會(huì)怎么反應(yīng)？是對(duì)方真的在指責(zé)你，還是說(shuō)你感覺(jué)到被指責(zé)了呢？你覺(jué)得對(duì)方在指責(zé)你，這是真的

2022-04-08

電子書(shū)《疾病不是病》解讀

這是許添盛醫(yī)師對(duì)賽斯書(shū)《健康之道》第137-247頁(yè)的精湛解讀。它提出了我們面對(duì)疾病、面對(duì)人生，眾多的常常被忽略的限制性信念，同

2022-04-07