踐行巴蜀教育理念 拓展“語文+”育人模式——永壁小學開展經(jīng)典誦讀考核活動

新課程標準指出：語文課程要圍繞立德樹人根本任務，充分發(fā)揮其獨特的育人功能和奠基作用。永壁小學多年來注重對學生進行中華優(yōu)秀

2022-06-17

農(nóng)田沃野“種”教育——永壁小學勞動教育“種植篇”

立德樹人，勞動為先。勞動教育是新時期黨對教育的新要求，是中國特色社會主義教育制度的重要內(nèi)容。中共中央、國務院發(fā)布《關于全

2022-05-27

學科生活相結合，學習能力共發(fā)展 ——踐行巴蜀理念，永壁小學學科活動生活化教學剪影

在一年多學習巴蜀小學優(yōu)秀教學理念的過程中，我校努力讓學生經(jīng)歷“生活—學科—生活，避免教育與生活脫節(jié)，教學與實踐脫節(jié)的現(xiàn)象

2022-05-22

“知食”就是力量——永壁小學開展全民營養(yǎng)周暨“5.20”學生營養(yǎng)日宣傳活動

2022年5月15-21日是第八屆全民營養(yǎng)周，5月20日是第33個“5·20”中國學生營養(yǎng)日。為貫徹落實《國民營養(yǎng)計劃（2017-2030年）實施方

2022-05-20

模式展評展特色 以研促教促發(fā)展 ——永壁小學教學模式展評活動側記

落葉紛飛，菊顫枝頭，倍感冬寒料峭，但抵擋不住我們教研的熱情。為提高課堂教學水平，促進校級間的交流，在鹿泉區(qū)教育局教研室的

2020-11-27

模式引領 幸福相約 ——永壁小學數(shù)學“以疑促學”教學模式展示匯報活動

本次模式展示活動主要有三個環(huán)節(jié)，首先是由永壁小學張霞主任進行數(shù)學“以疑促學”教學模式匯報，她詳細介紹了“以疑促學”這一模

2019-10-31

青春無悔 歲月如歌

青春的律動，記載著我和學校的成長，和小伙伴們一起備課、上課、教研是工作的常態(tài)。組織老師們練習基本功，聽課，認真記錄，課后

2018-04-24