無(wú)紙化樂(lè)考，讓學(xué)習(xí)充滿(mǎn)歡樂(lè) ---- 唐廟鎮(zhèn) 鄧垓小學(xué)無(wú)紙化樂(lè)考

?在鄧垓小學(xué)，一場(chǎng)別開(kāi)生面的無(wú)紙化樂(lè)考正在一二年級(jí)的教室里熱鬧展開(kāi)。沒(méi)有了傳統(tǒng)考試的緊張氛圍，取而代

2025-01-14

同心同行，共育未來(lái) --唐廟鎮(zhèn)鄧垓小學(xué)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

繼六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)后，2024年12月23日下午鄧垓小學(xué)又召開(kāi)了五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。五年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入高年級(jí)，隨著

2024-12-26

攜手共話(huà)教育，齊心共贏小升初-唐廟鎮(zhèn)鄧垓小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

最美的聲音，是家校同頻的回響；最好的教育，是家校共育的互動(dòng)。攜手共進(jìn)賦正能，同心共育待花開(kāi)。為進(jìn)一步

2024-12-20

做好幼小銜接，從“零”開(kāi)始

為貫徹落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于印發(fā)小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)“零起點(diǎn)”教學(xué)指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)的通知》精神，推進(jìn)幼小銜接

2024-09-13

教學(xué)相長(zhǎng)，交流研討，共同提高---鄧垓小學(xué)線(xiàn)上教學(xué)階段性總結(jié)交流會(huì)

疫情打斷了我們的線(xiàn)下教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)并未打亂我們的學(xué)習(xí)，由線(xiàn)下轉(zhuǎn)到線(xiàn)上，換種方式，我們繼續(xù)教和學(xué)。我們學(xué)

2022-12-17

用愛(ài)播種希望――鄧垓小學(xué)的老師在平凡的崗位上做著不平凡的工作

春天的校園，到處充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處充滿(mǎn)了希望，在書(shū)聲瑯瑯的校園，有群忙碌的身影，那就是我們鄧垓小學(xué)的老師們。他們?cè)谶@充

2018-04-24

和書(shū)相伴，其樂(lè)無(wú)窮。――鄧垓小學(xué)的讀書(shū)節(jié)

好的書(shū)籍是最貴重的珍寶――別林斯基，讀一本好書(shū)就是和高尚的人談話(huà)――歌德，和書(shū)籍生活在一起，永遠(yuǎn)不會(huì)嘆氣――羅曼羅蘭，讀

2018-04-23

鄧垓小學(xué)各班的讀書(shū)活動(dòng)

書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀是人類(lèi)獲得知識(shí)的重要途徑，是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，提高閱讀能力

2018-04-19

我們?nèi)ゴ河?/a>

2018-04-15

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