美篇號 39318312
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2019-12-24
2018-11-20
教師追問(追問在難點和重點處)這個作品用的好,教師順勢而為,強調發現規律,小王老師,一凡小老師,觀察,總結規律,佳凝小朋
擊掌游戲(要出示游戲規則和問題)多名學生玩游戲,游戲規則,學生匯報,教師講解(針對重難點進行強調)學生個性化的方法,從簡
2018-11-19
一、創設情境:齊齊選一頂帽子和一條褲子搭配在一起,可以怎樣搭配?學生說出自己喜歡的搭配方法,二、提出問題:一共有幾種搭配
2018-11-16
2018-11-03
2018-10-28
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