《終身成長(zhǎng)》讀書(shū)心得

關(guān)于《終身成長(zhǎng)》這本書(shū)，耶魯大學(xué)心理學(xué)教授斯騰伯格評(píng)價(jià)道，“一本好書(shū)會(huì)讓你贊同，一本偉大的書(shū)會(huì)讓你遵從，而這本書(shū)提出的建

2021-09-08

《成功智力教學(xué)》讀書(shū)心得

《成功智力教學(xué)》是美國(guó)著名教育心理學(xué)家羅伯特·J·斯騰伯格和美國(guó)休斯敦大學(xué)心理系教授埃琳娜·L·格里戈連科共同撰寫的著作。

2021-09-04

《多元智能新視野》讀書(shū)心得

《多元智能新視野》是美國(guó)心理學(xué)家霍華德·加德納在提出“多元智能理論”的25年后，對(duì)該理論進(jìn)行的一次最新的、全方位的回顧。本

2021-08-29

《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力發(fā)展》讀書(shū)心得

《課堂中的皮格馬利翁——教師期望與學(xué)生智力發(fā)展》一書(shū)是美國(guó)哈佛大學(xué)教授羅森塔爾和他的學(xué)生雅各布森于1968年所著，本書(shū)是研究

2021-08-21

《幸福與教育》讀書(shū)心得

本周閱讀的《幸福與教育》是內(nèi)爾·諾丁斯的另一本以關(guān)懷倫理為基礎(chǔ)的，探討人生幸福與教育之間關(guān)系的教育哲學(xué)著作。在這本書(shū)中，

2021-08-21

《學(xué)會(huì)關(guān)心:教育的另一種模式》讀書(shū)心得

《學(xué)會(huì)關(guān)心：教育的另一種模式》是美國(guó)著名教育哲學(xué)家內(nèi)爾·諾丁斯的著作。全書(shū)共由十二章組成，在這本書(shū)中，她探討了如今的社會(huì)

2021-08-08

《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》讀書(shū)心得

《教學(xué)勇氣——漫步教師心靈》是美國(guó)著名教師帕克·帕爾默所著，與大部分教育學(xué)著作著重探討教育內(nèi)容、教育目的、教學(xué)技巧等“是

2021-08-01

《被壓迫者教育學(xué)》讀書(shū)心得

《被壓迫者教育學(xué)》是巴西著名教育家、哲學(xué)家保羅·弗萊雷的著作。他是自赫爾巴特、杜威以來(lái)教育史的“第三次革命”的開(kāi)創(chuàng)者和實(shí)

2021-07-25

《第56號(hào)教室的奇跡》讀書(shū)心得

初看《第56號(hào)教室的奇跡》時(shí)，就被這個(gè)名字吸引了，什么樣的教室才能有“奇跡”？這里面到底發(fā)生了什么？帶著好奇，我讀完了這本

2021-07-18

《一個(gè)稱作學(xué)校的地方》讀書(shū)心得

《一個(gè)稱作學(xué)校的地方》實(shí)際上是美國(guó)約翰·古德萊得教授關(guān)于學(xué)校教育研究的調(diào)研報(bào)告書(shū)，“學(xué)校教育研究”是美國(guó)教育史上規(guī)模最大

2021-07-13