寫字比賽 青少年組 自選內容

漢字作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形態，是中華民族傳統文化的瑰寶。書為心畫，字如其人，自古以來，人們一直對書寫有一種

2021-05-01

寫字比賽 少年組 自選內容

漢字作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形態，是中華民族傳統文化的瑰寶。書為心畫，字如其人，自古以來，人們一直對書寫有一種

2021-04-30

寫字比賽 少兒組 自選內容

漢字作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形態，是中華民族傳統文化的瑰寶。書為心畫，字如其人，自古以來，人們一直對書寫有一種

2021-04-30

寫字比賽 少兒組 規定內容

漢字作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形態，是中華民族傳統文化的瑰寶。書為心畫，字如其人，自古以來，人們一直對書寫有一種

2021-04-30

寫字比賽 青少年組 規定內容

漢字作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形態，是中華民族傳統文化的瑰寶。書為心畫，字如其人，自古以來，人們一直對書寫有一種

2021-04-30

寫字比賽 少年組 規定內容

漢字作為傳承中華文明的載體，以其獨特的形態，是中華民族傳統文化的瑰寶。書為心畫，字如其人，自古以來，人們一直對書寫有一種

2021-04-26

讀經典的書，做有根的人，少兒組

2020-12-19

《讀經典的書，做有根的人》，朗讀比賽 第四組

為了提高學生的閱讀能力和朗讀水平，在朗讀中傾聽美文的內在聲音，感受語言的魅力，從而激發對學習中文的興趣，漢諾威漢友中文學

2020-12-02

《讀經典的書，做有根的人》，朗讀比賽 第三組

為了提高學生的閱讀能力和朗讀水平，在朗讀中傾聽美文的內在聲音，開闊視野，從而激發對學習中文的興趣，漢諾威漢友中文學校開展

2020-12-02

《讀經典的書，做有根的人》，朗讀比賽 第二組

為了提高學生的閱讀能力和朗讀水平，在朗讀中傾聽美文的內在聲音，開闊視野，從而激發對學習中文的興趣，漢諾威漢友中文學校開展

2020-12-02