慧眼識圖意 巧手“話”精彩———?漢豐九校低段看圖寫話策略與課堂示范展示研討

小學低年級的看圖寫話是作文教學的啟蒙階段，是培養(yǎng)學生觀察能力、思維能力和表達能力的有效途徑，能為高年級的篇章訓練打下堅實

2022-03-30