機會 ·緣分· 享受

——“國培計劃（2020)”項目縣鄉(xiāng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)團隊三科統(tǒng)編教材研修項目系列第一期，美編:賀煜瓊（第四組）組員:劉力寧張靜飛

2020-10-12

與快樂相伴 與閱讀有約

為了給學(xué)生們過一個愉快、難忘的“六一”兒童節(jié)，安仁縣新華書店聯(lián)合安仁縣實驗學(xué)校一起舉辦了一場“與快樂相伴、與閱讀有約”讀

2020-05-31

優(yōu)化教學(xué) 提高實效

老師普遍反應(yīng)，活動太多，時間安排不合理，許多教學(xué)活動無法正常開展；學(xué)生興趣不濃，課堂組織教學(xué)困難，難有教學(xué)效果；學(xué)生怕作

2020-05-22

情以物遷 辭以情發(fā)——安仁縣實驗學(xué)校周二習(xí)作展示課

一場“新型冠狀肺炎防疫阻擊戰(zhàn)”讓今年的春天來得有點晚，當(dāng)我們再次齊聚一堂，已是炎炎夏日。戰(zhàn)勝疫情抓好常態(tài)管控的同時，安仁

2020-05-19

寓意深遠(yuǎn) 耐人尋味的古話

人窮別說話，位卑莫勸人；力微休負(fù)重，遭難莫尋親。靜坐常思自己過，言談莫論他人非。勸君莫學(xué)祥林嫂，慎把口水盡與人。縛雞行，

2020-02-01

一份別開生面的期末答卷

——安仁縣實驗學(xué)校第二屆“迎新春”綜合實踐活動暨課后服務(wù)藝術(shù)成果展示，當(dāng)凌晨的光破開無盡的黑暗灑在第一片搖曳著的樹葉上時

2020-01-07

“環(huán)境描寫”品悟――六作文興趣二班

2019年10月24日。主講：段文嬌。助教：賀煜瓊，吳春蘭。專注的孩子：第一次這樣有老師教我們了解什么是“環(huán)境描寫”。環(huán)境描寫可

2019-10-24

異樣風(fēng)景 同一種夢

――“國培計劃”（2019）江華跟崗學(xué)習(xí)心得體會，懷揣著對美麗的瑤族阿妹和瑤族文化的向往，從貧困縣安仁來到曾經(jīng)同為貧困縣的江

2019-09-19

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海

每一次開始，都是為了更好的成長。這次的培訓(xùn)我真的改變很大，收獲滿滿。具體表現(xiàn)為：一、提高認(rèn)識，樹立目標(biāo)是做好工作的前提，

2019-08-18

難忘的味道

我的家鄉(xiāng)安仁，它沒有舉世矚目的成就，卻因為一道普通而又神奇的風(fēng)味佳肴，令所有人津津樂道一一抖辣椒。要想做出這道美味，椒缽

2018-09-13