2022.11.10從“主題墻”到“主題海報”（片區園本研訓）

案例板塊之間邏輯關系沒有。沒有兒童的體驗也沒有兒童決策。我長大了，值日生

2022-11-02

2022.10.28下午 《如何做行動研究》

2022-10-28

2022.10.27 針對10.26園本教研活動的評價

7--11組專家針對10.26教研活動點評，1--6組專家針對10.26教研活動點評，專家點評后梳理了建構游戲的核心，以下圖片是筆者補充參考

2022-10-27

2022.10.26上午《幼兒園教師專業發展和支持》 （線上學習）

2022-10-26

2022.10.24下午 《保育核心思想解讀、保育安全與保育實踐中的問題對策》

2022-10-24

2022.7.9下午 信息化技術在園本教研中的應用

2022-07-10

2022.7.9上午 幼兒園微課程研究

2022-07-09

2022.7.8 上午、下午 幼兒園教育活動觀察與評價

廖晶老師：基于PCK視角的活動分析

2022-07-08

2022.7.7上午 園本教研的組織與實施（幼兒園高質量發展的有效路徑）

2022-07-07

2022.7.6下午 游戲環境創設與材料提供工作坊

2022-07-06