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做有故事的教師,育有溫度的教育——實驗小學第三學段語文組讀書總結
法國作家羅曼·羅蘭說:“要散布陽光到別人心里,先得自己心中有陽光。”教師對于學生而言,是知識的播種者、智慧的促生者、心靈
2020-08-25
168 1 0其它美麗的陽春三月,美好的校園生活——實驗小學五三班三月班級敘事
打開花紅柳綠調色板,一幅幅水墨,渲染,這個溫潤的三月校園,春天,姹紫嫣紅盎然,三月校園,滋潤,捧一縷春風,一江春水,沐浴
2019-04-07
377 0 0其他聆聽每一朵花開的聲音——五三班12月、1月班級敘事
回顧這一學期時,內心感慨萬千。在教室中和孩子們共同生活、學習、成長的每個學期,故事總是那樣的相似,可我們注定和去年此刻不
2019-01-19
156 0 0其他弘揚傳統文化,書寫精彩人生——鄭州航空港區實驗小學五三班班級敘事
為弘揚中華民族傳統文化,讓學生從小練就一手好字,全面提高學生的寫字水平,結合新課標精神和實驗小學的工作計劃要求,五三班開
2018-12-23
73 0 0其他童心飛揚傳真情,妙筆生花展風采——鄭州航空港區實驗小學五三班班級敘事
點亮孩子們閱讀的心燈,引領孩子們在閱讀的世界中欣賞遨游;燃燒孩子們寫作的激情,帶領孩子們在寫作的世界中展翅飛翔。——題記
2018-12-22
70 0 0其他閱讀交流展示,引領教師成長——記實驗小學閱讀課交流展示活動
青年教師是學校發展的生力軍,是學校的希望。為了繼續營造師生熱愛閱讀的良好氛圍,提高我校語文教師的閱讀教學水平,2018年12月
2018-12-08
64 0 0其它書香潤心靈、閱讀促成長——“書香墨韻”小組讀書總結
法國作家羅曼·羅蘭說:“要散布陽光到別人心里,先得自己心中有陽光。”教師對于學生而言,是知識的播種者、智慧的促生者、心靈
2018-08-17
5719 10 0其他