迷你迷我迷人，看戲聽戲入戲——記崇文小學師生市級非物質文化遺產“迷戲”考察實踐

非物質文化遺產是一個國家和民族歷史文化成就的重要標志，它不僅對于研究人類文明的演進具有重要意義，而且對于展現世界文化的多

2022-07-19

崇文小學校本課程超市科創類第十期

載著歡歌與笑語，載著理想與希望。我們每周一次的社團活動再次拉開了序幕，教室里瞬間沸騰起來，孩子們紛紛向自己的社團奔赴！食

2022-06-09

崇文小學心海導航工作室心理情景劇之《美麗的痛苦》

叮鈴鈴，上課了，讓我們去看看五年級一班的同學干什么吧？原來他們在表演心理劇啊！那接下來就讓我們一起來欣賞五年級一班帶來的

2021-12-29

崇文小學心海導航工作室心理情景劇之《今天我來當媽媽》（晨曦中隊）

感恩是畫筆，學會感恩，生活將變得無比精彩；感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓。懷著感恩的心，是有禮貌，是

2021-05-18

崇文小學科創類社團第五期活動掠影

伴隨著周三下午第二節下課的鈴聲，崇文小的學校園里立刻沸騰起來，孩子們個個臉上洋溢著燦爛的笑容，奔向了屬于自己的歡樂殿堂，

2021-04-22

崇文小課題研討第二期—小學作業的基本類型（數學組）

周三上午第一節，數學老師們齊聚在小會議室，就小學作業的基本類型展開了精彩的討論。一年級組的邢蓬蓬老師分享道：我們教師在上

2021-04-09

我為防疫出力量——五年級五班

去年的春節有點不尋常，因為有一個惡魔悄悄地來到了我們的身邊，肆無忌憚地威脅著我們的健康。這個惡魔就是“新冠病毒”。不過好

2021-03-12

崇文小學心海導航工作室心理情景劇之《同桌》

“明天你是否會想起，昨天你寫的日記......”一首動聽的《同桌的你》再次縈繞在我的耳邊。周五下午第一節課，晨曦中隊的孩子們齊

2020-12-30

創新的學習策略和健康的教師心理—心海導航工作室第四期活動

10月18號上午，窗外的小雨下的淅淅瀝瀝，但心海導航工作室的成員們個個熱情高漲，齊聚在一起積極地分享自己讀《給老師的101條積極

2020-11-19

崇文小學心海導航工作室心理劇之《早讀風波》

信任是敢于托付，信任是一種鼓勵，鼓勵我們勇敢前進，鼓勵我們克服困難，鼓勵我們踏上成功的征途。周四下午第二節，啟航娃們懷著

2019-11-22