精準分析思得失，凝心聚力謀提升——龍湖鎮鎮直小學期末數學質量分析會

期末考試既是對學生一學期學習情況的檢查，也是對一線老師教學工作的檢驗。為了能更好審視我校本學期的教學工作，發現教學工作中

2021-06-21

跳出紙張 靈動數學——記龍湖鎮鎮直小學數學下冊非紙筆測試

興趣是孩子學習的源泉，為了全面落實數學課程目標，促進學生素養的穩步發展，真正發揮評價的教育和導向功能，讓孩子們在趣味測試

2021-06-04

開學臨近，給鎮小六六班的孩子們

竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知，春天的步伐已經緩緩的向我們走來，新的一學期也即將到來，不知道你們的假期過得還好嗎？有沒有看

2021-02-22

深思共研 砥礪前行 ——龍湖鎮鎮直小學數學期末質量分析

“德育為首，質量為先”，教育教學質量是學校的第一生命力，是立校之本、立校之基。教學質量的高低，最終決定著學校的生存與發展

2021-01-31

跳出紙張 靈動數學——記龍湖鎮鎮直小學數學下冊非紙筆測試

興趣是孩子學習的源泉，為了全面落實數學課程目標，促進學生素養的穩步發展，真正發揮評價的教育和導向功能，讓孩子們在趣味測試

2020-12-30

聚焦數學核心素養，探尋數學教學真諦——龍湖鎮數學“訂單式”教研及教師素養提升活動

為了積極探索數學概念課教學過程中的實際問題，精準把握概念課型的教學本質，2020年11月11日，龍湖鎮小學數學老師齊聚鎮直小學，

2020-11-11

樂享童年，多彩課堂——四年級不一樣的一周生活

2020年，我們經歷了不平凡的上半年，這半年我們見證了白衣天使的逆行，也見證了教育行業的新突破。線上線下，師生共同努力，創造

2020-07-10

提綜合素質，促全面發展——記四年級數學非紙筆測試

為了不斷推進小學生素質教育的提高，逐漸強化小學生數學綜合運用能力，依據市教研室對學生非紙筆測試的評價方案的要求，我們四年

2020-06-20

“疫”樣開學， “童”樣精彩——龍湖鎮鎮直小學一二三年級開學日

回到鎮直的第一天，一切都是那么熟悉，又是那么不同。一起來看看我們的第一天吧！??，非常的開?季學?，別?的樣?重逢日?因！?

2020-05-13

奏響復學曲，鎮小少年歸——龍湖鎮直小學四年級開學第一課

拂面春風好借力，正是揚帆起航時??！2020年的這個寒假尤外顯得漫長?，隨著疫情形勢的好轉，開學終于在大家的殷切期盼和守望互

2020-05-12