海豐中學八年數學項目式學習之《勾股定理》手抄報比賽

為了進一步激發學生學習數學的興趣，提高學生的動手能力和綜合能力，通過本次實踐，更加了解數學，感受數學美，從而喜歡數學，熱

2023-06-12

2023年廣東省粵東粵西粵北地區教師全員輪訓數學（初中）培訓項目華南師范大學班開班儀式暨專題講座

2023年5月6日上午，2023年廣東省粵東粵西粵北地區教師全員輪訓數學（初中）培訓項目華南師范大學班在華南師范大學數學科學學院正

2023-05-06

探訪新石器時代文化遺址“沙坑文化”

2021-11-06

從數學的問題鏈教學到培訓方案的撰寫——記2021年廣東省“三區”中小學骨干教師專項示范培訓項目第七天

課程主題：指向核心素養的數學問題鏈教學，主講人：唐恒鈞，主講人簡介，唐恒鈞:浙江師范大學教師教育學院副教授、教育學博士后，

2021-10-15

20211014備用10

2021-10-14

廣東省＂三區＂中小學骨干教師專項示培訓同課異構，——《二次函數中三角形面積問題》， 課件附課堂實錄

謝謝各位專家的親臨指導，敬請各位指正，請留言。

2021-10-14

20210920海豐手拉手志愿隊2021年中秋節探訪活動(內部交流，高清原圖片集，可直接下載)

海豐手拉手志愿隊2021年中秋節探訪活動。疫情原因，很多人去不了，我們代表去做愛心搬運，搬過去的還有大家的愛心，在此預祝兄弟

2021-09-20

“傳承紅色基因 講好海豐故事”演講活動，勿忘國恥，吾輩當自強！

2021-09-18

第三節如何真正達成課堂學習內容筆記（校本研修實現課堂學習）

2021-08-25

廣東省“三區”初中數學教師培訓，校本研修實現課堂學習一一第二節為什么要進行小組合作學習筆記

思考是學習發生的考量，沒有思考的學習是被動式的，只有思考的學習才是深度的學習。小組合作是建立在有值得討論的目標的前提下進

2021-08-25