對對子每日一練?匯集（十四）

2025-01-15

賞學析句（五）

弦思簡析：幾縷：數詞+量詞，“縷”是一個常用的量詞，常用來表示抽象的事物。在這里，“幾縷”用來修飾“梅香”，意味著香氣的輕

2025-01-15

賞學析句（四）

梧桐簡析：獨對蒼茫閑釣雪：出句得思于“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”，獨自面對白茫茫的雪原悠閑垂釣。道出面對被白雪籠罩下的廣闊

2025-01-05

賞學析句（三）

世塵：名詞詞組，句中作主語，世上的塵土，偏正結構。難染：副詞+動詞，句中作謂語。臘梅骨：名詞詞組，句中作賓語。意為臘梅花的

2025-01-05

賞學析句（二）

若想：“若”連詞，意為如果；“想”動詞，意為想要或打算。合起來就是如果想要或如果打算的意思，句中作關聯詞。人生：名詞+名詞

2024-12-29

賞學析句（一）

對景物聯時，注意修辭，常用修辭比喻、擬人，2.反對，適合義理聯，注意點是，說理要通透。大情懷入句。（類似于我們景物聯入句要

2024-12-29

對對子每日一練?匯集（十三）

2024-12-29

長相思?夜（外十首）

云含愁，霧含愁。云霧相憐化淚流。窗前滴不休。去無求，來無求。欲墮輕身無處投。落珠歸水流。長相思?寄相思，填詞/馨語，種相思

2024-12-08

對對子每日一練?匯集（十二）

出句：來自芳草老師美篇話題“對對子，我來接”，圖片：馨語拍攝，桂解秋心香月色（青絲羽衣）風驚黃葉落寒聲（馨語）繁華落盡家

2024-12-07

詩鐘練習匯集（二）

出題：牛欄草老師、溫酒東籬老師，圖片：馨語拍攝，詩鐘鼎峙格：行*路*難，聽來此路何嫌遠，行到中途始覺難。詩鐘:雙鉤格：望.雪

2024-11-13