統編語文五年級下冊第五單元 單元整體教學設計解讀

五年級下冊第五單元是習作單元，與閱讀單元的習作教學有顯著的不同。本單元語文要素是“學習描寫人物的基本方法”，習作要求是“

2023-02-02

獻禮二十大 黨徽耀陣地—連城黨員教師引領課堂

一個支部一座堡壘，一個黨員一面旗幟。連城小學黨員教師率先示范，引領廣大教師：立足課堂筑堡壘，精研業務樹旗幟，不斷提升業務

2022-09-21

學習·提升·收獲 “價值”教師陪伴“連城”學子成長

連城小學16位教師，充分利用碎片時間，在經歷了學習，考試的淬煉后，喜悅收獲〈國家級〉＂家庭教育指導師＂資質。連城教師不斷提

2022-08-16

叢臺價值理念 輻射燕趙教壇——河北省苗玉蘭名校長工作室為邯鄲市中小學校校長任職資格培訓

綠樹蔭濃的盛夏八月，萬荷沁香的溢泉湖畔，叢臺區教體局受邯鄲市教育局委托、中小學校長任職資格培訓中心的邀請，由河北省苗玉蘭

2022-08-07

“逆風飛翔——面對挫折”連城小學心理健康講堂

伴隨期末的臨近，復習的開始，許多同學或多或少的感受到了挫敗感：“明明學過的知識，怎么會忘了呢？”，“我已經很努力學習了，

2022-06-20

停課不停研，云端共進步——連城小學四年級云端語文教研活動紀實

連城小學“價值教研”活動，持續開展中......本周四年級“價值教研”活動共兩項議程：四年級語文老師們，觀摩的是王崧舟老師執教

2022-04-17

【小手拉大手 居家防疫比比看】——《十萬個為什么》讀書分享（四年級）

“穿三件襯?暖，還是穿?件三倍厚的襯?暖？”，跟隨作家“米·伊林”的腳步，我們也開始“屋子里的旅行”吧！我們是勤勞的小蜜

2022-04-16

關注心理健康 呵護心靈成長——連城小學價值心理教育

社會的飛速發展，對我們每個人素質的要求也在不斷的提升：不僅要有健康的身體，更要有良好的心理素質，健康的心理，而小學生正處

2022-04-16

【小手拉大手 居家防疫比比看】（二十一）心存感恩 勵志奮進—連城小學心理健康講堂（第七講）

古趙疫情，無數勇士，豐盈內心，遇見生活的美好......連城小學心理健康教育團隊

2022-04-14

妙筆成詩同＂戰疫”——連城小學四年級語文活動

“我們不是白衣天使，面對疫情，我們能做些什么呢？”，我們要用筆記錄下堅守防疫一線叔叔阿姨們的辛勞，用心感恩他們無私的奉獻

2022-04-11