小三班綠盒數學學具｜綠盒抽象概括能力《找不同》

1.通過“找不同”的游戲活動，讓幼兒能從一組物體中，通過顏色、形狀、長短進行比較，找出與其他物體不一樣的那一個。2.通過動手

2022-06-26

小三班綠盒數學學具｜綠盒常規訓練《圖形寶寶》

2.紅黃藍綠四種顏色水彩筆各一支，活動目標：??1.通過與圖形寶寶做游戲的操作活動，讓幼兒能夠了解正確拼插榫棒。2.培養幼兒的

2022-06-18

小三班綠盒數學學具｜綠盒常規訓練《認識單雙榫插接棒》

1.通過認識單雙榫棒的不同之處，讓幼兒能清楚的點數出每種顏色榫棒的數量并知道它們的常規排列位置。2.通過活動培養幼兒的動手操

2022-06-10

小三班綠盒學具｜粉紅底色畫面常規排序《認識粉紅底色畫面》

2.通過粉紅底色畫面及其排列規律，讓幼兒能記住畫面的常規排列，培養幼兒觀察記憶能力?；顒舆^程：一、教師介紹新朋友（導入）—

2022-05-20

小三班粉紅學具｜培養觀察記憶能力《小小學具，變一變》

活動目標：1.通過捉迷藏的游戲活動，讓幼兒通過觀察一組有規則排列的畫面，能運用記憶方法找出被隱藏的畫

2022-05-13

小三班粉盒學具｜常規培養《猜猜我在哪》

　　粉色學具盒：又稱兒童智力學具，它是由16塊彩圖正方體，96個畫面組成，知識內容豐富，畫面形象生動

2022-04-29

大一班藍盒學具|培養想象創造能力《小小設計師》

1、通過設計拼插物品的游戲活動，讓幼兒通過想象，拼插出指定的物品，培養幼兒想象創造能力。2、培養幼兒動手操作能力和語言能力

2021-09-29

學習故事|你好，秋天

繽紛的“四季”，是大自然的饋贈。每一個“季節”里，都藏著許多的小秘密。讓我們和孩子們一起去探索，去發現，尋找“秋天”的秘

2021-09-27

大一班藍盒學具|培養幼兒空間能力《神器的火箭》

師：“小朋友們，你們看，這是什么？”，幼：“火箭??”，師：“嗯嗯，對了，這是火箭。這個火箭是最新的發明，每層上都安裝了一個

2021-09-23

大一班藍盒學具|培養判斷推理能力《動物的音樂會》

今天，森林里真熱鬧，動物們要去參加音樂會了！小動物們都早早地從四面八方趕去，小朋友們想去參加嗎？1?

2021-09-15