成果論證明思路 科研賦能共成長----小橋大街小學教育學區2023年“微課題”研究成果復選

課題研究是教育科研的重要載體，為進一步規范課題的研究管理，充分發揮科研引領作用，提升教師的教研意識和科研能力，助力教師成

2023-10-31

分享優秀經驗 優化線上教學—西寧市城北區教研室數學線上教學主題教研活動

為了進一步凝聚教師的智慧和力量，同心協力戰疫情，總結、梳理、推廣線上教學有效的經驗做法，互學互鑒，保障教育教學質量。2022

2022-09-21

師生同行戰疫情，攜手共進學不停——小橋大街小學線上教學安排通知

疫情就是命令，防疫就是責任。每一個市民眾志成城、全力以赴投身到抗擊疫情，護我家園的行列中來。這其中就有我們小橋大街小學的

2022-04-18

西寧市城北區種子教師2021年區級課題終審答辯會

初春微寒，科研意暖。2月19日，西寧市城北區種子教師2021年區級課題終審答辯會在沈那小學未來教室舉行。出席此次答辯會的專家及領

2022-02-19

城北區開展吳正憲兒童教育基地實踐活動

“聚焦圖形測量、開展深度學習、促進學生發展”，三月的陽光，溫暖；三月的春風，和煦。我們在這美好的季節相約，帶著春的希望共

2021-03-22

青海省中小學信息技術2.0項目-校級管理團隊培訓（第一期）

信息技術應用能力是新時代高素質教師的核心素養。2013年以來，通過實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程，教師應用信息技

2020-10-15