指導幼兒拍球和跳繩的視頻、環創資源分享

2024-09-25

《評估指南》背景下的課程評價

2024-05-15

海口市港灣幼兒園跟崗學習

1.老師點名，幼兒說“到”，并說出自己的姓氏。2.檢查出勤，老師念出勤幼兒的名字，幼兒逐一念“1、2……”，最后說出總數。二、

2022-11-14

讓閱讀成為習慣，讓閱讀助力成長

兒童友好就是對“兒童至上”的具體化。該如何創設友好的班級圖書角呢？在創設時，我們尊重孩子的思考和想法，把權力歸還給孩子。

2022-05-06

縷縷書香 處處讀趣

創設的圖書角設立在教室后半段寬敞的區域，走進教室，一眼就能看到它。那里有書架、桌子、椅子，還有孩子們喜歡的小沙發和可愛的

2022-05-06

圖書角的創設

為了讓幼兒有隨時接觸圖書的機會,以提高幼兒的自主閱讀能力,幼兒園自成立以來，每個班級的老師設置一個小圖書角。圖書角該怎么創

2022-05-06

幼小銜接專題講座，華愛華教授

2021-11-19

暑假小故事——《蘿卜回來了》

這是一個非常暖心的故事，一根蘿卜傳遞的是被人惦記的溫暖，通過小動物們對這根蘿卜的傳遞，體現了朋友之間對彼此的關愛，在潛移

2021-07-20

縷縷書香，處處讀趣——瓊海市教育幼兒園中三班圖書角展示

旁邊有漂亮的花和可愛的布娃娃，坐在舒服的椅子上，打開書，就走進精彩紛呈的世界。這個地方就是瓊海市教育幼兒園中三班。我們好

2021-05-05

家園合作

2021-04-25