【現代與經典·專家報告：鄭毓信】從《課程標準》到“數學教學的關鍵”——南京數學教學觀摩研討會

2023-05-13

他山之石可以攻玉—— 天王學校跟崗實踐感悟（一）

“谷雨春光曉，山川黛色青”。在這個萬物靈動的美好時節，我們一行五人來到秦都區知名學校天王學校跟崗實踐，是幸運，更是歷練，

2023-04-20

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學四、8班學生第一單元數學思維導圖賞析

數缺形難直觀，形缺數難入微。思維導圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第一單元《小數的意義和加減法》新知學習

2023-03-04

【彩虹小學·教科研喜訊】祝賀我校39項秦都區微型課題成功立項，再創新高

近日，在咸陽市秦都區教研室關于公布“2022—2023學年度秦都區微型課題立項評審結果”的通知中，我校39項微型課題通過專家組嚴格

2022-11-29

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學四、8班學生第三單元數學思維導圖賞析

數缺形難直觀，形缺數難入微。思維導圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第三單元《乘法》新知學習已結束，為促進

2022-11-13

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學四、8班學生第二單元數學思維導圖賞析

數缺形難直觀，形缺數難入微。思維導圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第二單元《線與角》新知學習已結束，為促

2022-10-22

【我思考，我快樂】??咸陽彩虹小學四、8班學生第一單元數學思維導圖賞析

數缺形難直觀，形缺數難入微。思維導圖會讓孩子想得清清楚楚，看得明明白白。.四年級下冊第一單元《認識更大的數》新知學習已結束

2022-09-18

【彩虹小學·校本研修】凝“新”聚力，未來可期——記咸陽彩虹小學新進教師匯報課活動（三）

為進一步探索“雙減”政策背景下課堂教學提質增效的有效途徑，促進新進教師深入鉆研教材、探討教學新方法，夯實個人教學基本功，

2022-06-02

【彩虹小學·校本研修】凝“新”聚力，未來可期——記咸陽彩虹小學新進教師匯報課活動（二）

為進一步探索“雙減”政策背景下課堂教學提質增效的有效途徑，促進新進教師深入鉆研教材、探討教學新方法，夯實個人教學基本功，

2022-05-27

【彩虹小學·校本研修】凝“新”聚力，未來可期——記咸陽彩虹小學新進教師匯報課活動（一）

為進一步探索“雙減”政策背景下課堂教學提質增效的有效途徑，促進新進教師深入鉆研教材、探討教學新方法，夯實個人教學基本功，

2022-05-21