梳理見思想，梳理見人文。——讀《寫給兒童的中國(guó)歷史》

見字如見人，每個(gè)人的思想都體現(xiàn)在他的每一次“作業(yè)”里。從孩子們一幅幅的作品，可以看到孩子的愛好，孩子的關(guān)注點(diǎn)，更能發(fā)現(xiàn)留

2021-07-25

你陪我長(zhǎng)大，我陪你變老！ ——六四班疫情期間宅家的母親節(jié)

五月的第二個(gè)星期天，是個(gè)傳達(dá)愛的節(jié)日——母親節(jié)。今年的母親節(jié)是大家共抗疫情的特殊日子，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激媽媽的養(yǎng)育之恩

2020-05-11

南隅小學(xué)組織線上測(cè)試——突破“疫”屏抓質(zhì)量

疫情期間，為了做好疫情防控，扎實(shí)開展好線上教學(xué)，南隅小學(xué)的全體師生、家長(zhǎng)不負(fù)春光，停課不停學(xué)，為了網(wǎng)上學(xué)習(xí)的查缺補(bǔ)漏，檢

2020-04-25

網(wǎng)絡(luò)“疫情”在自律中高效

一場(chǎng)疫情，改變了教育模式，對(duì)老師、家長(zhǎng)、孩子都充滿了挑戰(zhàn)。在教育部“停課不停學(xué)”的號(hào)召下，南隅小學(xué)畢業(yè)班的師生和家長(zhǎng)共同

2020-04-22

古詩改寫欣賞

2020-04-04

反脆弱

2020-04-04

網(wǎng)上習(xí)作課

本周上了習(xí)作一的作文課，采用課件授課方式，把課件做的詳實(shí)易懂。本課按照?qǐng)D片，提綱，例文分析，例文引路的方式進(jìn)行授課，自主

2020-03-30

疫情中的古詩課

古詩學(xué)習(xí)是部編教材加重了的必修課，疫情期間，我用兩個(gè)星期的時(shí)間專門對(duì)學(xué)生進(jìn)行了有針對(duì)性的教學(xué)。選擇深圳黃老師的《疫情中的

2020-03-10

疫情期間第二次測(cè)試

2020年的疫情，給我們的學(xué)習(xí)帶來了一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，本著停課不停學(xué)的原則，對(duì)老師、家長(zhǎng)和學(xué)生來說都是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。老師每天

2020-03-08

最美身姿

在疫情期間，為了孩子們的成長(zhǎng)，開展“停課不停學(xué)，停課不停教”的線上學(xué)習(xí)模式，這是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)，我們不畏挑戰(zhàn)，樂觀應(yīng)對(duì)，

2020-03-05