一個知青真實的故事(三) 記50班 ——(1)

??獨醉暗香??

<h1>今天的我</h1> <h1>那時的我</h1> <h3>上圖為薛崗山</h3> <h1>豐鎮二中，座落在豐鎮城東，面正對薛崗山，山前面是一條河，人們稱它是“東河灣”。二中歷史悠久，師資雄厚，校園正規整潔，綠樹環繞，教室排房整齊有序，環境舒適，教學質量在豐鎮也是數的著的！</h1> <h1>81年學校接收了四個初一班，47.48.49.50，我按分配接受了50班，擔任班主任。在我教育生涯的業績里，50班可以說是我的“處女座”了！全班50多人，我代兩個班的數學（49.50），劉效遠代（47.48）兩班數學，他是個男的，40多歲，代47班班主任，他是我的死對頭，大家聽我慢慢道來！</h1> <h1>我簡單說一說，劉效遠老師的背景吧，他的哥哥在縣委當縣長，他本人機靈，不玩活，拿當地話講是個“小打鬧，”總想占便宜！他是二中老職工了，你可想而知了，后來我聽說，在分班之后，他在我50班偷偷換走5個學習成績優秀的好學生！等開學一個多月后我才知道，氣瘋了我！活欺負人那！(因為我的背景太特殊了，路途太艱辛了，提到他，請大家諒解)</h1> <h1>我是剛分到學校的一個師范女學生，沒有背景更沒有靠山，而且更糟糕的是愛人是農民，拿當地話講是“半家戶”，豐鎮縣城不大，關系網錯綜復雜，從哪個角度說，我都是弱勢！我，每走一步都非常艱辛呀！</h1> <h1>自教書以來，我這是第一次當班主任，激動、新鮮，同時感到任重而道遠。50班，是我的班，是我的家，學生都是我的孩子！首先，布置我的教室，黑板的上方端端正正的寫著“團結、緊張、嚴肅、活潑”紅色的八個大字，正面墻弄了兩個對稱的專欄“學習專欄”和“評比專欄”，班里立刻就有生氣了，發動學生在每個窗臺上各種兩盆花兒，慢慢地環境越來越美了，我每天惱子里什么都不想，就想怎樣把班弄漂亮了，和別的班與眾不同，讓學生們和老師一進班，就感覺到無比的舒服無比的溫馨！在后黑板，同學們又出了第一期版報，題為《50班，我們的家》后來，我發動每個學生統一做了個白色桌布，用白色紗布做了窗戶的拉簾！看上去，美！齊！別致！老師們無不拍手稱快！</h1> <h1>第一天，進班和學生見面的開場白很重要的，我總覺得掏出心窩的話，能入孩子們的心田！我用清脆的京腔給孩子們上了一節”我心底的聲音”！我講了我來自首都，講了永善莊民辦期間農村學生們的生活與學習，講了首都人的精神面貌，講了人為父母的期待，講了他們今后的前途與國家的命運！我很激動，也很激昂！說話都有些顫抖啦！！</h1> <h1>我們班學生的來源主要是成里的幾所小學，還有原來永善莊學區老師的孩子，還有本校老師的子女親屬，還有從呼和轉入我班本校老師的親屬，其中有一位身事特殊家境困難的女學生，叫劉紅梅來也從呼和來到我班，由于她在親戚家受虐待，于是來到我家，我收留了她，同吃同住……。三年中，每學期都有轉入的新生，那樣學習的層次就不齊了，所以來一個，我就得補習一個，勞動量何其之大，只有自己知到！我印象最深的是，初三轉入的學生，因為這時轉入學生的情況諸多，老師的負擔之重，其中有個男孩子叫龐耀華，高高的個子，戴眼鏡，白白靜靜，很文雅，他們都是畢業成績的分子，我的壓力太了，有很長的一段時間把他叫到我家里利用晚上假日給他補課，補原來不齊的知識，孩子很有出息，初三畢業時數學打了100分，這分數里滲透了我的心血，給了我一個滿意的答卷！</h1> <h1>第一節課《正數，負數》，我由中國猿人生活，引出自然數——>整數——>具有相反意義的量——>正數、負數——>有理數，我又按兩種類別歸納了有理數的關系表！數學來源于生活，生活回歸于知識！我酷愛數學，知識深似海洋，真是其樂無窮！從孩子們的眼神看，他們慢慢喜歡上我了，愛上我的課了，我心里美滋滋的！</h1><h1><br></h1> <h1>我班如有哪位老師缺課的現象，理所應當是班主任上，所以，我的時間充足一些，我有權利上數學課，或上班會！北京市重點中學26中，我有個發小同學，單元測試題，期中，期末試卷按時給我寄來，就等于我給我的學生吃個小灶唄！我永遠感謝我的好同學——田桂平！</h1><h1><br></h1> <h1>辛苦不負有心人，老師們都看在眼里，給我班代課的科任老師對我的工作是肯定的，打個比方吧，如果讓老師們給班級打分吧，我班總是最高分！就老師們的話講，打分打的班主任品德的分！</h1> <h1>我住校，一到星期天，我的家很熱鬧，來客的主體是我的學生，他們大概分幾伙，男生4、5伙，女生5、6伙，就好像到了自己家，干活，做飯，不同于一般的師生關系，因為當地生活很簡單，我做飯不拿手，北京的飯，我只會米飯汆丸子，那的鍋大，可也架不住人多呀，吃什么都凈光；吃莜面可得她們做，我的家就是學生的家！冬天，學校給老師分煤，男學生多，找幾副擔子和筐他們搶著干，就幫我把煤運到我的小房了，我生活中總有他們忙亂的身影！真好！</h1> <h1>我們班集體是有名的心齊，他們心疼我，恐怕給我丟人！每年學校有一次廣播操比賽，和一次秋季運動會，口號是“友誼第一，比賽第二，”關鍵看同學們的集體觀念。我們的體育班長叫張建明，喊號很有力度，每次我請體育老師幫我們訓練對列對形，有老師的幫練給學生打足了勁兒，再加上比賽時我們的服裝統一整齊，我們的結果總分總是第一。初一到初三，3個學年，6個學期，每次我班都是第一名，同時并獲“文明禮貌班集體”，同學對我的工作多大的支持，老師對我的工作莫大的肯定！我也不知道為什么，每天在班里我有使不完的勁兒！每年的秋季運動會，田賽徑賽，我班的男生很有實力，他們自己安排各自的項目，女生也是如此，說真的，你別不信，6個學期也是第一名，這可是有歷史記載的呦！</h1> <h1>二中的比賽活動很多，充分表現了我班的凝聚力、戰斗力和”永爭第一”的堅強信念。”紅五月歌詠比賽”也是我班的一個強項，記得我們班唱過”沒有共產黨就沒有新中國，保為黃河，五月的鮮花”等等，齊唱，輪唱，兩步，三步，多步，效果很振奮人心的，自然我班是“第一名”嘍！現在想起來，我也是很激動的！??????????</h1> <h1>期中考試是對學生學習成績的一個測評，是對老師教學水平的一個評估，而后的家長會，又是向家長們的一個工作匯報！每次用光榮榜表揚前五名，郝海清，樊海娥永保持在1.2名，是我班的驕傲！我們班優秀生很多:如魯淑玲，郭翠平，秦古林，張靜，高志芳等等，同時，我們把主科總分來個全班大排行，讓家長一目了然，家長把教育孩子的希望，全部托付給了我們老師，我們絕不能辜負家長對我的重托！</h1> <h1>學校后邊有兩排老師家屬房，我在前排住，北房朝陽很亮好住。校園的清晨格外的幽靜，再加上清脆的鳥啼聲一陣陣傳來，我心情很爽！我每天很早去教室，坐在后面學習，學生陸陸續續到班后很自覺的學習開了，慢慢地形成一個很好的習慣！有時校長早讀視察各班情況，很奇怪，怎么50班這么安靜？后來才知道實情，很受感動！</h1> <h1>老師的辦公室我們輪流值日，冬天我最發愁的是生爐子，我不會，愛人幫我去辦公室點爐子，頭天準備好木頭，他替我分擔了工作，他也很辛苦！教室的爐子由學生按順序來生，該誰，誰就帶柴火來。教室很大，說是3尺講臺，到初三那年班容量到達60多人，六排，每排十多人，第一排的學生緊靠講臺，一堂課下來學生老師吃多少粉筆沫，何況天天如此了！</h1> <h1>我愛上了這一行，上好每一節課是老師的責任，也是一種享受！最后講到二次函數，每節課我是講不完的題，他們也酷愛做題了，學生已讓我帶進了美好的數學境地了！一上課，我挽起袖子，就開戰了:我把正比例函數，一次函數，反比例函數的圖示性質，依次展示在黑板的右上角，好像習慣成自然了，學生也熟了！二次函數是最有內容最有意思的課，它的一般式:y＝ax的平方＋bx＋c(a≠0)，當a,b,c各取不同數值時的圖示，性質，及應用，我的學生們愛不釋手，因為我從北京弄到了海淀的輔導叢書，我還給學生補充了書上沒有的內容，即:求二次函數的三種解析式的方法，很走捷徑，我的學生收益非淺啊！最后中考教育局老師閱卷發現，我班的解法很有特色！得到老師們的肯定！中考分數下來了，貼在學校的墻上，數學100分的只有3個都在50班，數學老師領導姚義贊許的和老師們說“金老師數學一點沒教錯！”……我發現人群中的劉效遠很是不自在！</h1> <h1>謝謝大家的欣賞</h1>

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