<h3> 幼兒園環境是幼兒園課程的一部分,在幼兒園的教育活動中,環境作為一種"隱性課程",在開發著幼兒的智力,促進幼兒個性發展方面,越來越引起人們的重視。我們小班的小朋友為了迎接新年的到來,在老師的帶領、爸爸媽媽的幫助下,用自己可愛的小手制作出了充滿童趣的作品,對孩子們的"處女作"大家是不是很期待呀?</h3> <h3>主題墻篇</h3> <h3>小一班《??喜迎新春??》</h3> <h3>小二班《????Merry Christmas ??》</h3> <h3>小三班《過新年??穿新衣》</h3> <h3>小四班《??歡歡喜喜過大年??》</h3> <h3>小五班《心愿樹??》</h3> <h3>小六班《?幸福團圓年?》</h3> <h3>門簾篇</h3> <h3>小一班</h3> <h3>小二班</h3> <h3>小三班</h3> <h3>小四班</h3> <h3>小五班</h3> <h3>小六班</h3> <h3>幼兒作品篇</h3> <h3>小一班</h3> <h3>小二班</h3> <h3>小三班</h3> <h3>小四班</h3> <h3>小五班</h3> <h3>小六班</h3> <h3>""保護環境,人人有責"變廢為寶親子制作篇</h3> <h3>室內環創篇</h3> <h3>小一班以紙盤為載體,為提高幼兒的動手能力,引導幼兒將折好的花粘在盤子上,使作品呈現五彩繽紛的特色,而且具有一定的觀賞性,讓孩子親手制作,體驗了參與新年環創的快樂。</h3> <h3>紅紅火火的年,熱熱鬧鬧的節。春節是喜慶快樂的時光,也是幼兒感知社會意義和生活智慧的源泉。小二班到處洋溢著新年的氣氛,紅彤彤的剪紙,"翩翩起舞的小姑娘、威武霸氣的老虎、財源滾滾的小豬······"寓意2017年,紅紅火火,圓滿幸福!</h3> <h3>張燈結彩辭舊歲,喜氣洋洋迎新年,在雞年來臨之際,小三班老師同孩子們一起動手進行了‘迎新年’主題環創,教室里掛著可愛的小雞,紅紅的燈籠,吉祥如意的掛飾,象征著新年新氣象,紅紅火火過大年。</h3> <h3>元旦到了!為了讓孩子們了解、感受節日的喜慶氣氛,小四班以紅燈籠??為主題,利用廢舊材料,制作出了具有現代氣息的紅燈籠,象征著團團圓圓!</h3><h3 style="text-align: center; "></h3> <h3>清脆的鋼琴聲響起??,小精靈似的音符跟隨著黑白鍵上下跳躍,旋律中的音符??小仙子帶給孩子們童年的快樂!</h3> <h3>過年啦??! 我們小六班的孩子們在老師的引導下,親手制作出了漂亮的彩燈?和絢麗的煙火??,看上去一片溫馨祥和,同時為我們的節日增添了色彩。</h3> <h3>最后,祝大家元旦快樂,在新的一年里身體健康!萬事如意!</h3>
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