為促進各縣市區綜合實踐教育基地建設,加速基地投入運營,2016年11月28—12月2日,我市組織了各縣市區綜合實踐活動基地管理人員和綜合實踐活動骨干教師等60余人赴濰坊綜合實踐教育基地進行了為期一周的跟崗培訓。 <h3>濰坊市綜合實踐教育基地占地570畝,總投資3.2億元,建設了科技樓、體驗樓、實踐樓、人文樓和學術樓以及戶外拓展訓練等場館和場地,是中央彩票支持的全國150處綜合實踐活動示范性基地之一。</h3> 本次濰坊基地開設了科學實驗、創意設計、拓展體驗、傳統工藝1、傳統工藝2、傳統工藝3、創客空間、心理健康八個模塊,咖啡甜品、西式烘焙、心理體驗、K.BOT、模擬創業、模型益智、地震消防、軍事拓展、多元影視、服裝設計、建筑模型、多米諾骨牌、塑編工藝、衍紙藝術、金屬絲工藝、布藝、現代風箏、雕刻藝術、臉譜藝術、電烙畫、剪紙藝術、空氣汽車、 PH檢測、納米應用24門課程。 我市參訓教師深入實踐課堂,以學員身份參與學習活動,動手制作,體驗學生的學習過程,并與任課教師進行溝通交流,深刻體驗了“以學生為中心”的“項目介紹、學習導學案、設計方案、動手制作、成果展示交流評價、拓展延伸總結提升”的課堂實施模式,并根據個人愛好和我市課程建設需求重點選修了多門課程,迅速由一個門外漢變成了行家里手,收獲滿滿,學到了新知,取到了真經。 各縣市區綜合實踐學校管理人員除了體驗課堂教學以外,更把目光投注到基地建設發展上,對基地教育設施、管理運行、課程開設、師生評價等進行了詳細的考察,并對符合本縣市區實際情況的綜合實踐活動課程進行了整體考慮,從課程的教學設施、所用材料、材料價格、采購渠道等進行了詳細記錄,作為本區綜合實踐學校課程建設的重要參考。 <h3><font style="color: rgb(0, 0, 0);">跟崗培訓期間,12月1日,參訓人員有幸聆聽了基礎教育課程改革專家、"綜合實踐活動"課程的命名者賀斌教授《把世界當成學生的教科書——綜合實踐活動與研學旅行》的報告,從核心素養的培養上論述研學旅行對學生發展的重要意義。聆聽了國培計劃授課教師、全國特級教師、濰坊綜合實踐教育基地原校長孫桂芳《學校發展和教師專業成長》的報告,孫校長以切身經歷介紹了自己創立濰坊綜合實踐教育的過程、管理者的責任和教師如何成長等方面的經驗,使全體學員受到了一次頭腦風暴式的洗禮。</font></h3> 通過本次跟崗培訓,為各縣市區綜合實踐學校提供了優質的課程資源和管理經驗,同時配備了專業的師資隊伍,為相關縣市區2017年綜合實踐教育學校的運行做好了準備。
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