經歷學習過程體會集合思想 ----- 三年級數學東朝建學區研修活動

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<h3>2016年11月30日下午，三年級數學東朝建學區"經歷學習過程體會集合思想"專題教研活動在史家小學舉行。</h3><h3>本次活動由史家實驗學校的吳斯和史家小學的王竹新兩位年輕教師帶來<數學廣角---集合>展示課以及史家小學黎妍老師<集合在小學數學中>對集合思想的解讀。</h3> <h3>史家小學高雪艷老師主持這次教研活動。</h3> <h3>史家實驗學校的吳斯老師帶來第一節精彩的展示課</h3> <h3>把課堂充分交給學生，以小組探究學習的方式加深學生對集合思想的認識。</h3> <h3>孩子們勇敢地表達出自己的想法</h3> <h3>孩子們渴望獲得知識的眼神足以證明了老師的魅力所在</h3> <h3>專注聆聽的老師們。</h3> <h3>接著是史家小學王竹新老師以不同的教學風格詮釋了集合這節課，體現了同課異構。</h3> <h3>課堂上王老師通過讓學生獨立思考、自主學習的方式向學生直觀地滲透了集合的概念。</h3> <h3>學生大膽說出自己的想法。</h3> <h3>最后，史家小學黎妍老師對集合思想進行深入解讀，并談了自己的想法。</h3> <h3>高雪艷老師對本次教研活動進行總結。</h3> <h3>活動結束后，與張杰老師進行課程探討，對此次的展示課張杰老師給予了肯定同時也給出了寶貴的意見和建議，再次感謝張杰老師的現場聆聽以及對本次活動的指導！</h3>