難忘的聚會 ——寫給畢業四十年慶典一周年（珍藏版）

王潔

<h1></h1><h1>序言</h1>      各位同學：       在組委會和同學們的共同努力下，大華75屆畢業四十周年慶典已逾年余，此值王潔同學發表《難忘聚會一一寫給畢業四十年慶典一周年》一文，在同學中引起強烈共鳴，贊頌如歌，組委會共同認為，該文充分體現了40年慶典會的初衷。       一、全文共分慶典片、傳承篇、結束篇三部分。在第二部分《傳承篇》中，所列影像及說明資料有限，現組委會將各班的部分影像資料及附錄說明提供給作者王潔，加入《傳承篇》其中，以更加充實、全面的影像資料、進一步豐富本篇內涵與載容，使我們各班的人文風采盡顯其中，呈現了同學們韶華再現、花絮四溢的珍貴情景。       二、因本文是以第一人稱撰寫，經認真斟酌應尊重作者原創，這樣更顯至純、至善、至美的真實情節。然而，因王潔同學的心聲，代表了所有同學的心愿，因此，此時的王潔，不僅僅只是一個姓名，而是同學們共同心聲與心愿的代名詞，從這個意義上說，王潔的原創與組委會的真實意愿可謂：不謀而合。       三、因文中影像資料篇幅較大，而電子版本容量有限，在存儲中有選擇性的進行了篩選，不可避免的有部分影像資料暫不能體現其中，待有條件或機會后，再行增減，望同學們見諒。<h1></h1><h1> </h1>      75屆40年慶典組委會。2016.11.28 ………………………………………… <h1>難忘的聚會……寫給畢業四十年慶典一周年</h1><h1>      （大華子校七五屆六班-王潔）</h1> 01慶典篇        悠悠歲月四十年；       情系同窗夢難圓。       今生有緣來相聚；       問天再要一百年。        2015年10月的那一天，當我收到“陜棉十一廠子校高中七五屆畢業四十年慶典”邀請函時，頓時打開了我塵封了40年的同學情記憶，打開了我已經離別了40年校園的快樂生活記憶之門，使我心潮澎湃，激動不已，思緒萬千。       那些日子我失眠了……       同學聚會，能見到40年來一直未曾謀面的、即熟悉又陌生的同學們，再聊一聊他們、我們之間的今世前緣，一起回憶我們過去的美好時光，那是我魂牽夢繞多年的心愿啊！        正如‘邀請函’所說的那樣，40年前我們畢業時，匆忙分別，走向社會各條戰線。        高中畢業40年來對校園生活的懷念，對同學情誼的眷戀，時時會勾起心中那段塵封多年的回憶！              ………………………………        是啊，看著邀請函我思緒萬千，是它猶如穿越了時空隧道一樣把我的思緒拉回到了40年前。        1975年我們畢業了。       我們離開母校時，沒有舉行盛大的典禮，沒有集體合影與互表心愿，沒有鮮花美酒和聚會飯局，甚至都來不及和母校、同學們說句“再見！”，我們就默默地離開了曾經的‘’朝夕相處‘’，奔赴各自人生新的起點。       40年來我們都在各自的崗位和人生道路上奮斗、拼搏，大家天各一方，大路朝天；       隨著工作、生活、家庭和子女教育就業等方面的壓力越來越大，大家能夠相見的日子越來越少；       時光在飛快的流逝，我們漸行漸遠，同學在我的記憶里由鮮活的面孔變得逐漸模糊、陌生，后來就連你的名字我甚至都不能喊出來；        雖然我們生活在同一城市，通訊、交通也越來越發達，但我都不能找到你、見到你；       也許我們在大街上、電影院、百貨超市、公園里相遇而過，我們也沒有停下匆匆的腳步；       也許我們曾經在同一列火車上、同一架飛機上一同旅行，我們也沒有攜手并進、一同相伴、一路前行。 ………………………………               40年來，“同學”，就像一個失落的世界，滑向了遙遠的天際，我只能在夢中穿越時空，翻滾著，爬行著，尋找著你的足跡；        40年來，‘’同學‘’，就像我夢中的情人一樣，情深似海，依戀相愛；但愛的越深，離的越遠，音容笑貌，歷數眼前；       ‘’同學‘’………，也是我心中的圣地，我虔誠的向往著你，往日的歡樂時光，發小、同窗間的喜怒哀樂，親密友情，就像刀刻火燎一樣深深地種在我的心中，從來都不需要想起，永遠都不會忘記。       ‘’同學‘’………，如果今生有緣我們能夠相聚，我會緊緊地握著你的手，熱情的擁抱著你，再敘往日的美好時光，共同分享著曾經的幸福時光！ <h3>       2015年11月21日，是一個陽光高照的冬日，我懷著敬畏的心情，激動萬分、又忐忑不安的來到了慶典會場。        終于和分別已久的同學們見面了，看著我們這些40年前朝夕相處的、非常熟悉的同學們，看著我們這些40年后容顏已變、又“非常陌生”的同學們，大家都既驚訝又興奮、又高興，共同發出一個聲音：        “你是誰？”        “你還認識我嗎？”        “你變老了”！        那一刻，我們相擁而立，又把手緊緊地握在了一起；        那一刻，我們暢所欲言，共同追尋人生的軌跡；        那一刻，我們歡聲笑語，仿佛又回到了往日的歡樂時光；        那一刻，我們舉杯同飲，共同慶祝我們這歷史性的相聚。 　　       …………………………………        畢業四十年聯誼會慶典會場輝宏大氣，LED大屏上“憶青春、報恩師、祈安康、情永存”的聯誼會主題顯得那樣奪目、親切和柔情。        紅色的舞臺背景給人一種熱情奔放、喜氣洋洋的感覺。        柔和、變換莫測的燈光擴展了舞臺的時空和氣氛。        優美的音響在舞臺的每個角落都清晰、悅耳。        ‘五零’樂隊的管弦樂、打擊樂配上民族的二胡演奏，給人一種激情四射、唯美動聽的享受。        演員們都穿上了節日的盛裝，個個婀娜多姿、風采照人。        近140位同學和老師們相約在一起，歡聚一堂。 </h3> <h3>（校長和部分老師）</h3> <h3>（右一，戴先才老師，右二，王淑賢老師，左二，孟海珠老師）</h3> <h3>（陳校長的致辭）</h3> <h3>      慶典會場大廳的同學們。</h3> <h3>       慶典會在組委會的指揮下進行的行云流水、井然有序；</h3><h3>       慶典內容豐富多彩，高潮迭起，掌聲不斷。        慶典會的文藝演出，從主持人到演員、樂隊和觀眾都是我們的同學和老師，大家不拘不束，歡樂互動，像是一場家庭盛宴，不時贏得滿堂喝彩。        整個過程中，主持人把握的非常到位，主持人風格體現出沉穩、智慧和自然。        你聽那大合唱、小合唱、獨唱的歌聲一會激情高昂，一會柔情似水，優美動聽；那跨越了年齡層段的演唱，跨越了時空代鴻的歌聲感染了全場，帶我們去回憶那美好的時光。        你看那舞蹈演員們的表演，華美曼妙，輕盈舒廣，在翩翩起舞之中讓人感受到了時而似天鵝戲水，時而似細雨微風，時而像高山云霧，時而像大河奔流，令人賞心悅目。        “五零樂隊”的演奏家們，將樂曲演奏的入神入畫，優美動聽。樂章的音符在他們的指尖中輕輕地滑出，像精靈鬼怪一樣翻滾著、跳躍著，帶著量子般的能量穿越時空，穿越大廳，穿越過我們的身體，震顫著我們小小的心臟隨著音符跳躍、張揚。</h3><h3></h3><h3> 全場觀眾（同學們）隨著主持人的指揮、隨著節目高潮迭起的進程不時地互動，共同把演出推向了一個又一個的高潮。</h3>       啊！一場唯美的饕餮盛宴，一段華麗的生命樂章，讓我們渡過了人生最美好的一天。<h3> </h3> <h3>（女生獨唱）</h3> <h3>（女生小合唱）</h3> <h3>（女生表演唱：老師我愛你）</h3> <h3>　　陳校長和同學一起深情歌唱！</h3> <h3>（舞蹈）</h3> <h3>（五零樂隊的演奏家們）</h3> <h3>（激情四射的打擊樂）</h3> <h3>　　慶典會獲得了震撼性的成功！ 　　慶典會的成功對于我們的人生來說具有劃時代的意義，如果把我們畢業后的人生路程比作一次長征，那么慶典會就像是吳起鎮戰役后的三軍會師。 　　一個新的時代開始了。 　　慶典會雖然唯美精彩，但我不把它單純理解為一場娛樂活動，它是我們人生歷程中的一個重要的節點，將會影響著我們的后半生活。我贊美它前無古人，后無來者，因此它是不能重演和復制，只能回憶和傳承。 　　我一生也經歷了許多類似的慶典活動，但我認為本次慶典會是最成功的一次，主要原因是組委會策劃、組織有力。 　　說到組委會，不得不濃重筆墨一下，是他（她）們的精心設計，智慧編排，付出了辛勤的汗水，齊心協力，給我們送來了一場“意義深，情誼濃，視覺美，終難忘”的文化大餐。他們是我們年級同學中的佼佼著，我們要十分感謝他們，讓我們大聲喊出他（她）們的名字吧！ 　　田小梅，田志群，于莉莉，楊靜娟，王廣德，張贊和，王永慶，李援民，王兆華，張建新，樊少華，梁守峰。 　　謝謝你們！ </h3> <h3>（慶典會組委會成員講話）</h3> <h3> 慶典會上最令人高興的是見到了許多40年前我們的各科老師，他們還是那樣親切慈祥，身體還是那樣健康，雖然他們已經桃李滿天下，但他們還能依稀記得我們，還能和我們一起分享過去的美好時光。 我的思緒又回到了40年前的課堂，那一幕幕的老師教課場景又映入到我的眼簾。 我們的語文老師王懷苒在教語文課時要我們朗誦和背誦課文，我依稀記得，王老師朗誦《歐陽海之歌》時的聲情并茂： ………… “誰能捉住抵胸的羽箭，誰能撲滅燃眉的烈火”； ………… “風停了，雨住了，雪白的云層里露出了陽光，霞光萬道，搭起了虹橋，……，歐陽海慢慢地睜開了雙眼，看看朝夕相處的戰友，又看看轉危為安的列車，嘴角上露出了一絲微笑，慢慢地合上了眼瞼……”。 王老師感人肺腑的朗誦，感染著我在心里流下了熱淚！ 我還記得我們的物理老師孟海珠在給我們上電學課時，歐姆定律的電流、電壓和電阻三者關系，無論他怎么講有些人還是然然不清；而講力學課時，對于物體的相互作用力，天體、地球的引力關系更是讓大家墜入云里霧里，無論他瞪多大眼睛（他本來就是大眼美男子）講解，大家和他還是大眼瞪小眼，哈哈哈哈。 無獨有偶，多年后我上大學時第一篇要背誦的英文課文就是： “If the earth is a ball，why don't we fall off? Because of gravity ”（如果地球是一個球體，我們為什么不掉下來呢？因為有地心引力）。 媽呀！原來中學物理課學過了！ 我還依稀記得我們的俄語老師王淑賢，教了我們整整三年的俄語，當時滿篇課文我都能背的滾瓜爛熟，上課可以和老師俄語對話，沒想到畢業工作后俄語根本就沒有任何用了，十年后連俄語的33個字母都忘光了，到現在只會背幾段簡單的用語了。 更沒想到十多年前還能和俄羅斯專家一起工作一段時間，工作交流靠翻譯，我急啊，終于有一天我給他們秀了兩段俄語： “巴威撒氣，不季節那死期，拉絲撒氣，羅姬娜！”（提高警惕，保衛祖國） 　　“哈拉說武器擦腹瀉疙瘩，一急福別聊特！”（好好學習，天天向上） 　　哎，這老毛子還聽懂了！ 　　我又說，我還會說俄語“繳槍不殺”！全都笑崩了……       王老師啊，你教的俄語我只會這些了！       我還記得我們的音樂老師（忘了名字了）是音樂學院畢業的高材生，北京人吧，音樂功底很強，彈琴唱歌都很好，尤其是聲音很渾厚。       上課時對我們的要求很嚴，識譜、發音、唱歌都要求我們準確把握、字正腔圓，我們都努力的學習著，到了期末考試，我這個既識譜又會唱歌的‘好學生’，竟然才得了85分，是各科成績中最低的，音樂課讓我臉紅啊！ 　　嘿，多年后遇到了其它中學的學生，他說他的音樂課考了滿分，然后我肅然起敬聽他唱歌，結果他不是唱的難聽，而是唱的太難聽了，不僅是五音不全，而且跑調的就像盲人舞龍獅，根本找不到頭和尾。 　　我非常感謝我們音樂老師，給我這85分是沒水份的！ 　　 　　我還記得我們的數學老師、地理老師、體育老師、政治老師、………… 　　三天三夜也說不完啊！ </h3> <h3>　　老師給我們傳授了文化，傳授了知識，學校教我們學會了處事，學會了做人，老師和學校讓我們終生受益，永生難忘。 　　報恩師，就是讓我們用老師和學校傳授的知識，在我們人生道路上不斷學習，誠實做人，努力工作，用優異的業績報效祖國，報答社會。 　　報恩師，就是讓我們知恩圖報，傳承老師的優良品質，執業精神，將優秀文化和科學技術一代一代的傳承下去。 </h3> <h3>　　慶典會見到了我們高中六班同學們，我十分激動，萬分高興，當我說我是王潔時，他（她）們吃驚的說我長高了，我也吃驚的說你們變老了；他們說我模樣沒太變，我說我再變就成孫悟空了，哈哈哈哈，我們暢所欲言，我們無話不談。 　　40年了，我和絕大多數同學都未曾再見面過，雖然我們一直在同一個城市生活、工作著，我們之間的直線距離最多不過20公里，但我們如同千山萬水，隔海相望，只能在夢中相會！ 　　看著40年未見面的老同學，我又思緒萬千，我在努力地回憶著他（她）們的名字，回憶著40年前他們的音容像貌，回憶著40年前我們的喜怒哀樂，回憶著40年前我們的美好時光。 　　我又回到了我的尋夢園，往日的歡樂又浮現。 </h3> <h3>（高六班的同學們）</h3> <h3>　　你們的容顏還是那樣的存舊，鄉音還是那樣沒變。 　　此次聚會，我又操起了40年來極少使用、已經不十分流暢的大華同學們之間“官方語言”……河南話，使我們倍感親切、親近和自然。</h3> <h3>（高四班的同學們）</h3> <h3> 我還記得： 那些年，我們都比現在年輕（廢話！），但服裝都沒有現在穿的多彩多姿、鮮艷漂亮、好看養眼；女同學都纖腰細腿，膚美面嬌，秀發過肩，男同學個個都瀟灑挺立，深邃亮眼，黑發滿蓬。 再看看現在的我們自己，我都不說了，自己評價吧！哈哈！ 那些年，我們都擠坐在小教室里，上課鈴響后，等待老師站在講臺，班長喊出“起立”，我們全體都站起來，老師鞠躬后喊坐下，開課了。40分鐘后再聽到下課鈴響，等待老師說“下課”后，一哄而散，瞬間教室就空了。 那些年，我們班有很多干部，除了正副班長外，還有各課課代表和學習委員，大家其樂融融，默契配合，自覺維護班級良好秩序。 　　那些年，大家也不知道為誰學習，學不致用，學習積極性不高，也不愛做作業，于是課后練習本、作業本滿天飛，大家你抄我抄，一錯百錯，老師氣的干瞪眼，大家都偷著快樂。 　　你飛過作業本嗎？哈哈哈哈！ 　　那些年，男女同學間互相都不說話，說個話就像犯錯誤似的遭到大家譏笑，即使說些話也像外交部發言人一樣，端著架子，滿嘴的外交辭令（哪像現在我們男女同學聚會，有些男同學光想拉女同學手找茬說話。哈哈哈哈）。 　　于是老師為了上課秩序安定，就讓我們男女同學搭配而坐，課堂秩序果然好多了。 　　于是我們都記得，整個中學時代我們的同桌都是異性同學啊！ 　　于是我明白了，原來是：男女搭配，老師不累啊！ 　　 　　那些年，我們的課堂座位都是老師排出來的，按個子高低（男女都一樣）從前往后排座，好像老師一點也不關心我們同學的眼睛好壞（好像那時也沒有多少近視眼），讓我們這些矮個子在整個中學時代從來都沒有坐過前兩排之后；老師一點都不體諒我們矮個子的心愿，我們是多么想和后排高個子女生坐坐啊，體驗一下高挑女生的風采！ 　　這個愿望我們一生都沒能實現！哈哈哈哈！ 　　那些年，我們學習壓力很小，晚上幾乎沒有作業，不像現在的中學生們還要挑燈夜讀，我們可以撒丫的玩；高中階段每個學期還要學工、學軍、學農勞動，雖然文化知識沒學到多少，但通過學習勞動使每個同學都掌握了許多技能，學會了吃苦耐勞本領，對日后的生存之路打下了基礎。 　　那些年，我們把快樂留在了那個時代！ </h3> <h3>（從小學到高中同在一班的同學們）</h3> <h3> 同學是一張青春永駐的照片， 雖然歲月無情、青春靚麗漸去， 但是在我心里、美麗依舊如初， 即使現在兩鬢霜白、卻也依然風情萬種， 　　遇見時笑顏回眸、爭顯當年魅力依舊。 　　同學是特殊的情誼， 　　我們有說不完的話，</h3><h3>      敘不完的舊，       道不盡的喜， 　訴不清的憂。 　同學是一種承諾， 　今生今世，有緣相聚， 　來吧同學、我們一起， 　舉杯共飲、同聲齊唱， 　友誼地久天長……，干杯！ </h3> <h3>　　天底下沒有不散的宴席，一天的慶典會結束了，我們都要回去了，大家戀戀不舍，希望記憶永存，于是大家在一起進行了合影留念。 　　這時我才突然發現，我們的女同學衣著打扮都是那樣的光鮮亮麗，搭配合體，色彩斑斕，她們的臉上呈現出在青春時代都不曾看到過的美麗氣質，個個顯得優美華貴，令人心動啊。 　　我們的男同學都是那樣的威武雄壯，氣宇軒昂，在老氣橫秋的臉上給人一種穩重，大氣，成熟的感覺。 　我們的臉上在陽光和燈光下泛出幸福的微笑，這微笑發自內心深處的感受，這感受來自于40年聚會慶典的幸福快樂！ 　啪、啪、啪，一張張合影定格了，我們把難忘的聚會，永久的記憶留在了那一天！ </h3> <h3>（小五班的同學們）</h3> <h3>（生產村同學們）</h3> <h3>（40年慶典會的組委會成員）</h3> <h3>（高一班的同學們和老師合影）</h3> <h3>（高二班的同學們和老師合影）</h3> <h3>（高三班的同學們和老師合影）</h3> <h3>（高四班的同學們和老師合影）</h3> <h3>（高五班的同學們和老師合影）</h3> <h3>（高六班的同學們和老師合影）</h3> <h3>　　最后還得值得一提的是慶典會當天有些同學克服（或堅韌著）身體疾患、克服家庭的拖累、克服照顧父母的辛苦等來到了現場，還有同學千里迢迢從遠方回來參加這百年一遇的大聚會，以及在外地工作、遠行等原因不能回來而專門發信息祝賀，對他們（她們）的這種精神表示敬佩！ </h3> ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 02傳承篇 　　一直以來，哲學上有三個最深奧的問題是：　　你是誰？　　你從哪里來？　　你要到哪里去？　　每個人、每個學科、每個民族都會有不同的答案。　　你的答案是什么呢？ <h3> ……………………………… 她， 就是那清香的泥土， 一把一把的撒在了我們的腳邊； 她， 就是那一顆美麗的種子， 深深地插在清香的泥土中； 她， 就是那一泓涓涓的泉水， 潺潺的流到了種子的泥土里。 種子發芽了， 　　嫩芽長大了， 　　綠葉中看開出了一朵美麗的花， 　　春蘭秋菊，       日新月異。 　　她，是誰呢？ 　　她就是我們40慶典聚會開出的累累碩果——－傳承同學情。 　　畢業40慶典會的最大意義和價值就是：兒時、發小和同窗們經過40年的一路奔波、風風雨雨，或40年的“隔海相望”后又相聚在一起，就像遠方的游子落葉歸根了，傲游太空的勇士們落地了，遠飛的大雁回來了，遠洋的漁船滿載而歸了。       不管你是高官還是草民，不管你是富豪還是百姓，當我們相約在一起時，我們都彼此相等了。 　通過40年相聚慶典，給我們大家又搭建了無數個大大小小聚會平臺，讓我們心彼此又相連在一起了。       人生的一個輪回結束了，一個新的輪回又開始了。       如果在人生的上一個輪回中你沒有把握好機會的話，我建議你還是把握好人生新的輪回吧！ </h3> <h3> 　　2016年3月27日，那是一個春風化雨的季節，在那山花盛開的地方，我們高六班同學們借船（40慶典會的平臺）出海（再次相約在一起），來到了祥峪深林公園。 　　高中時代，是我們走上社會前同學們相處最多、彼此之間最熟悉的時期，也是我們同學之間感情最親密的階段。 　　組織者一聲招呼，大家呼啦而起，相約而來，盡管初春寒氣乍冷，但大家高漲的情緒，激動興奮的心情，一路歡歌笑語，在初春早日的陽光照耀下，個個神采奕奕，給漫步青山的聚會主題增添了無窮的樂趣。 　　這正是： 　　同窗相別四十年， 　　漫步青山尋夢園； 　　不道昨日一笑過， 　　敘舊戀新唱未來。 </h3> <h3>　　同學啊！幾年的同窗，我與你們結下了深厚的友誼，愿你我們心靈間的交流，直到永遠。</h3> <h3>　　此次聚會，同學們來的比40年慶典會時人數多的多，可見大家的感情還都是多么的深厚啊！ 　　與慶典會上見到昔日的同學時產生的驚喜一樣，此次再見到其他（她）同學，更是驚喜一片，有些同學的見面甚至改我“三觀”，讓我再次感慨歲月如歌。 　　以前，同學就是平時不聯系、沒短信、沒電話，就像遠隔千山萬水一樣； 　　現在，同學一見面如同翻江倒海的感情就噴薄而出，就像早年的戀人一樣，情深似海，有說不完的話，敘不完的舊，唱不完的情啊。 　　同學真的就像是兄弟姐妹呀！ 　　</h3> <h3>（漫步青山的同學們）</h3> <h3>　　大家都有著共同的心聲，相聚是緣，那些年的青春歲月，互相陪伴著長大的我們，趁有空、趁還未老，聚聚吧！</h3> <h3>　　我們聚會除了敘舊，唱新，還有其它意義嗎？ 　　在回答這個問題之前，我們來看一個網上流傳的笑話。 　　“四個老太太打麻將，一圈后一人去廁所，上完廁所后把打麻將這事給忘了，直接回家了。另外三人久等，見其未歸決定尋找，但誰也想不起來剛才和她們在一起打麻將是誰了。” 　　歲月無情，趁著年輕你記得我，我記得你，沒事多請我出去看看，或者到處轉轉，免得時間長了，我把你忘了！ 　　答案之一就是不得老年癡呆啊！ 　　哈哈哈哈！ </h3> <h3>　　山縱然高，但不及同學們之間的情意高; 　　水縱然長，卻不如同學們之間的友誼長； 　　同學之間的感情和聚會時歡歌笑語就像是一個個跳動而優美的音符縈繞在我的耳邊，久久不能散去，永遠記憶在心中。</h3> <h3>      高二班同學的聚會</h3> <h3>      高三班同學聚會。</h3> <h3>      高三班同學聚會活動，外出游覽。</h3> <h3>      高四班同學們聚會</h3> <h3>      高四班同學說：去年40年聚會，來的同學非常高興，増進了同學們的友誼。沒來的同學后悔的不得了，經常提起啥時候再聚會，熱情很高。</h3><h3>      這一方面說明2015年的40年聚會很成功，另一方面說明，大家都有同學之情。難怪說，同學是沒有血緣關系的兄弟姐妹。</h3> <h3>      高五班的同學們聚會</h3><h3>      五班部分同學與當年的班主任張寬余老師再敘師生情。</h3> <h3>　　………………………………… 　　40年來許多人都問過我，你是哪個學校的？我都會認真的告訴他們：大華子校！ 　　大華子校（包括小學和中學）是我們大華紗廠這個近乎獨立的小社會里的子女們接受初級基礎教育的學校。我們的同學基本上從幼兒園開始就在一起，一起上完小學、中學，因此我們還有一個與社會上其它學校同學不同的熱點與交集，那就是‘發小’————小學同學的聚會。 　　‘發小兒 ’是北京話的一個方言詞，就是指從小一起長大的朋友，大了還能在一起玩的朋友，一般不分男女。</h3><h3></h3><h3>       “發小“之間的友誼，常常不亞于親兄弟姐妹之間的感情。</h3> 發小，就是一個饃饃合著吃，就是一根冰棍輪流舔，一把瓜子分著嗑的人。 發小，就是相互之間從來不稱大名，見面永遠叫外號的人。 2016年4月24日，我們小五班的同學們、發小們來到了西安高陵陽光森林莊園舉行了一次相別近50年的聯歡聚會。 <h3>　　那天聚會一共來了28名同學，他們都是懷著期盼、熱切、激動、興奮的心情相聚在一起，有些人雖然幾十年不見了，看似陌生但又那么熟悉，這就是發小同學，情誼永恒。</h3> <h3>　　當發小們親熱的聚在一起，拋開那些世俗的東西，相互之間真誠的問候，熱情的擁抱，親切的握手，這一刻，大家仿佛又回到了那童真時代。 　　發小們喊著兒時各自的小名和綽號，這些小名和綽號只有我們兒時的同學知道和理解。 　　發小們互相“掲丑”著兒時的“短處”和“傷疤”，這種掲丑也只有發小們可以原諒和包容。 </h3> <h3>（優美的發小舞蹈家）</h3> <h3>　　我們重新戴上紅領巾，重溫舊夢：成為一個少先隊員。</h3> <h3>（我和我的發小們）</h3> <h3>　那一時刻我們： 　好想穿越時間，回到兒時看你我的笑容的燦爛； 　好想穿越空間，回到教室里唱著“我在馬路邊撿到一分錢”。 　好想你，我兒時的朋友，快樂的玩伴，祝你笑容甜甜，依舊無憂無慮快樂不斷！</h3> <h3>      曾記得：       春天我們在一起放風箏，采野花，抓蝴蝶，</h3><h3>      夏天我們在一起丟沙包，滾鐵環，數星星，</h3><h3>      秋天我們在一起斗蛐蛐，玩老鷹捉小雞，看夕陽， 　  冬天我們在一起打雪仗，滑冰雪，放鞭炮。 　  每個季節都充滿著我們的歡聲笑語。</h3> <h3>      還是那： 　斗轉星移，一份情意銘記心底; 　時光荏苒，一聲問候不曾改變; 　歲月如梭，一點牽掛醉滿心頭; 　流年易逝，一句祝福溫暖如初。</h3> <h3>　　釋情懷： 　　因為我們今生有緣，讓我們從年少時代開始的同學們、50多年后能夠相聚在一起、相聚在今天。 　　因為我們今世有緣，讓我們一起延續了生命的輪回、共同生活在這個多姿多彩的世界、無限風光的時代。       我們有緣相聚，也是為了兒時的友誼地久天長。 　友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚； 　友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗； 　友誼是樂譜上的一個跳動音符，感情細膩的歌唱者才能把它表達得至真至純； 　友誼需要繼承和維護，通過我們的相聚，讓它長久發出金色光芒！ </h3> <h3>　　小五班春天的聚會獲得了圓滿成功，也獲得了參加聚會同學的一致好評；成功的背后是小五班組委會成員的辛勤努力和智慧付出，說它智慧是因為它把40年慶典聚會的精神傳承了下去，我們應該感謝他（她）們。</h3> <h3>      這是小學二班的2016年新春聯歡會（小學畢業45年的第一次聚會）。</h3> <h3>      小四班的同學們也組織了一次很有意義的聚會。</h3><h3>      這是我們小四班同學在小學校回憶了以前學校的情景，在校學生給帶紅領巾、聽老師講課、提問、放學。</h3> <h3>      這是小四班同學的才藝表演，女同學吹簫，男同學一個拿話筒、一個伴舞。</h3> <h3>      小四班同學聚會。</h3><h3>      他們展示了范順成同學的書畫杰作。</h3> <h3>　　我們畢業于大華子校，讓我們再次來到我們的小學門口再看一眼。 　　我喃喃自語： 　　輕輕地，我們走了，正如我們曾經的天天往來。 　　揮一揮手，作別了曾經的校園。我們在這里留下燦爛的笑容，也在這里度過了純真的年代。</h3> <h3>　　這一年來，我們“同學聚會”的話題不斷延續著，大家的感情不斷的加深著，我們不停地獲得著滿滿的幸福和快樂！ 　　（高中六班的部分同學聚會）</h3> <h3>　　時時想想小時候的自己，真的是感慨萬千，同時也想到的兒時的同學們，那時的我們是那么的純真，無邪。我愿大家在百忙中依舊保持著兒時的同學友情，因為這種友情是不摻雜任何的功利色彩的，它純潔的如同白雪一樣。 　　（兒時、發小的同學們）</h3> <h3>      這是2016年3月小二班同學歡迎歸國探親的馬勇鎬同學合影。</h3> <h3>　　人們都說中學是人一生中最美好的時代，洋溢著青春的氣息，中學同學們的感情更為親切，豐富多彩。 　　（高中班同學們的再次聚會）</h3> <h3>      2016年端午節高二班KTV歡樂聚會。</h3> <h3>      2016年6月25日小學二班與班主任常老師87歲生日合影。</h3> <h3>　　小五班的部分同學再次聚會</h3> <h3>　　我們唱歌，我們快樂！</h3> <h3>      這是小四班范順成同學的書畫，送給學校的，接扁的這位是學校現任副校長。小四班集體照展示的字畫都是范同學的杰作。</h3><h3>      大華子校不缺人才吧！</h3> <h3>　　小五班部分同學送王秀蘭同學回荷蘭前的聚會，這次見到了發小王秀蘭同學真是高興啊，我們聚會、聊天、釣魚、燒烤，暢所欲言，不亦樂乎，我們相約下次一定再和王秀蘭見面聊天！</h3> 03結束篇       40年慶典聚會留給我們的精神財富，讓我們今后不斷的享用和傳承下去吧！      親愛的同學們，在紀念慶典聚會一周年的時候，你是否也積極的行動起來了，臨時放下手中的工作，臨時放下肩上的擔子，臨時放下心中的煩惱，放松自己，和同學們一起，加入到歡歌笑語中吧！      毛主席在〈水調歌頭.重上井岡山〉詩詞中有一段話：      …………      三十八年過去，      彈指一揮間。       可見時光流逝的很快啊！一彈指一揮手就近40年啊！      容顏，隨著時光流逝，在你我不經意之間我們就變老了；      身體，也許你再彈指一下，我們就走不動了；      人生，然后你再一揮手，我們就過去了！       我們現在已經沒有力氣去艱難攀登人生的珠峰了。      我們現在是多么想要學做草原牧民，吹著牧笛，唱著牧歌，在廣袤無邊的草原上挎著駿馬自由馳騁；或者想去學做大海邊的漁民，或打魚曬網，吃著海鮮，或駕著機帆，迎著波浪，在寬廣無際的藍海上快樂遠航。       現在，讓我來回答前篇提到哲學的三個最深奧的問題吧！　　你是誰？      答：我們是大華紗廠子弟學校的同學們，我們都是兄弟姐妹。      你從哪里來？      答：我們從四十年前開始的人生征途中回來，身上裝滿了勝利的果實，一路也灑下了希望的種子。      你要到哪里去？     答：我們要去追尋那快樂無比、幸福健康、生命不息的美好時光，重回那已經流逝而去的、給我們帶來記憶永存的生命伊甸園。      讓生命重新啟程吧，未來的路……在夕陽下，盡是風采！       我聽到：      牧民們說，      遠方有一片綠洲，      我要到那里安家。　  漁民們說，　  遠洋是金波銀鱗，　  揚起風帆吧！ <h3>～～～～～～～～～～～～～～</h3><h3><h3> </h3><h3>      您還記得40年慶典會的組委會成員嗎？</h3>      在40年慶典會舉行一周年之際，2016年11月20日，我有幸和組委會大部分成員一起舉行了一周年紀念活動，大家分享了慶典會的豐碩成果，暢想了傳承延伸給我們帶來的幸福和快樂，并再次舉杯同慶，為過去的我們團聚、為這一年來的同學情的延續、為未來我們能夠攜手共進，更為了有這群人的無私奉獻，在我們人生路程中留下了濃重的一筆，干杯！       讓我們再次感謝他們！ <h3>　　最后，我再悄悄的告訴大家一個秘密，我們40年慶典聚會的原創者，就是這四個人在那個時間、那個酒店發起、提出、策劃并最終組織實現的。我們不要忘記她（他）們： 　　于莉莉，田小梅，王秀蘭，梁壽峰。</h3> 編后語：　　本篇文章我共用了99張照片編寫完成，因為我怎么也“找不到那第100張照片”能完成封篇。　　如果您能耐心看完本文或對它表示興趣、或給您帶來快樂，我都對您表示衷心的感謝！　　如果您看了后感到無趣、累了或厭煩、或文章內容給您帶來不安，我在這里誠懇的道一聲：　　I'm  sorry！（對不起了）　　耽誤您時間了！       最后，本人借此地方再次感謝同學們對本篇文章編寫中的支持和鼓勵，感謝提供圖片和文字內容的同學們，特別感謝于莉莉同學對本篇文章提供的修改、校對支持，感謝大家。 　　王潔    初稿于2016.10.30，改寫于2016.11.30 后記：畢業四十年慶典一周年（部分評語）       本篇發表后各界好評如潮，現摘錄部分評語如下，非常感謝評語者，有你們的支持與鼓勵，我會繼續努力的。       棒!這是我看到類似作品中最漂亮的。（國家一級作家曲偉年老師，也是《鄉村愛情》電視劇第一部編劇）---------------------------------------------      王潔《難忘的聚會……寫給畢業四十年慶典一周年》一文，在組委會及全體同學中，引起強烈共嗚，經仔細閱覽，欣賞有感……本文有三個部分組成，慶典篇、傳承篇、結束篇。共99幅照片，近萬字。    全文情真意切，圖文并茂，將當時慶典盛況，生動再現，使人又一次身臨其境，仿若當初。進而把同學情、同窗情、發小情、師生情猶如本文贊頌的梅蘭竹菊那樣崇高與珍貴，將慶典內容的橫向縱向的各個方面及細節，都表述到位并花絮四溢，即有高山仰止的大氣，又有小橋流水的溫情，文風樸實而流暢，幽默而風趣，反映了文字表達功底的深厚。第二篇，傳承篇。    傳承篇的形式和內容，和組委會辦會的初衷相吻合，我們不僅要搞好慶典，更重要的是利用已經建立的年級聯系平臺，把慶典的現實意義，傳承延伸至今后的生活之中，因此，傳承篇的構架，我們建議可以把各班的聚會及同學們小范圍的聚會，都可以添充其中，使本篇更加全面充實。此建議如何實施，還有待進一步商榷，但有一點是明確的，那就是還要煩勞王潔親歷親為。第三篇，結束篇    王潔用一則古老的哲學問題：你是誰，從那里來，到那里去，進行了對全文的呼應與收官，從精神層面提升了本文的高度，是非常漂亮的畫龍點睛之筆。至此，組委會也有一個哲學問題：你是誰，什么是瞬間，什么是永恒？    組委會全體成員，也包括我們每位同學，都有一個愿望，那就是把我們四十年慶典的瞬間，使其成為珍藏在心靈中而成為永恒，因此，我們需要一位能承負此項重任的同學，同學們，請問他是誰？在此，借用辛棄疾《青王案：元夕》中的一句詩：眾人尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。    他是誰？    我們的同學，同窗、發小一一王潔。    再次對王潔的辛勤付出與貢獻表示敬意和感謝！    組委會。2016.11.11執筆，田志群（同學）。-------------------------------------各位同學：      王潔同學在百忙之中懷著對母校的感恩之心和對同窗真摯的感情譜寫的師生戀歌，一經發出各班好評如潮。經七五同學會提議，王潔同學根據各班提供的素材，對此文做了進一步的充實。再版后的文章添加了各班形式多樣的聚會照片和解說，大大豐富了文章的內涵，極具收藏價值。現將此文發給各位同學，請大家負責轉發到各班的微信群里，作為我們高中畢業四十周年慶典活動永久的紀念，供同學們欣賞及收藏。謝謝！七五同學會。2016年11月29日（同學，田小梅）-----------------------------------------      再次感謝王潔同學的精心之作----難忘的聚會。讓同學們再次重溫了一年前的相聚情景。圖文并茂感人至深，我雖未能參加此次同學4O年聚會但己感身臨其境，謝謝王潔同學!      40年來，“同學”，就像一個失落的世界，滑向了遙遠的天際，我只能在穿越時空，翻滾著，爬行著，尋找著你的足跡…說出了我們的心聲，在此，祝福我的同學們健康幸福快樂!（小二班王艷華，馬來西亞）-------------------------------------------      我是一個你們校友的圈外人，但我要給你們特贊！你們不是希望聚齊100張照片嗎，那我就點你們100個贊吧，還要給一個大大的特別的贊給你們的作者！寫的太好了！一字沒拉全部讀完，照片照的很美，你們大華人顏值都很高哇！音樂非常貼切，舒服，想往！------------------------------------------王潔你好！    今天看到你寫的年級聚會一周年的文章后，我好激動啊！    為你點贊，寫的生動感人，文筆極好，敘述到位。你是七五屆全體同學的驕傲，是咱中六班的驕傲。    你讓我又激起那美好的回憶，思敘萬千，心朝澎湃。當年同學相聚時的美好場景又重現眼前，老同學，發小，我兒時的好伙伴，同睡過一張床的老伙計王潔同學我謝謝你了！（同學，梁壽峰）-------------------------------------------     轉發一篇我校七三級同學聚會，也是長敏她班的畢業40年聚會王潔同學寫的慶典，感覺很好，如身臨其境，仿佛回到學校時代，讓我們共同回憶一番。-------------------------------------------    看我的同學對王潔的評論: 文字功底太深厚了，是用心里堆積的40年之發小之情而道出了同學間的思念和童年的記憶，給贊了（同學，牛長敏）-------------------------------------------    再次看了王潔同學寫的40年慶典(珍藏版)感慨萬千，志群代表組委會為(珍藏版)寫的“序言”使(珍藏版)完善，完美，仿佛40聚會沒有結束，王潔的;40年慶典再次把40聚會推向高潮。王潔，謝謝你為40聚會填上了濃墨重彩的一筆。（同學，田小梅）********************************    再次感謝閱讀者的評語！     王潔，2017.3.13

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難忘的聚會 ——寫給畢業四十年慶典一周年（珍藏版）

王潔