2016年東莞市幼兒園骨干教師培訓班（第十一期）在京學習“升華自我快樂成長”匯報總結

修行

<h3><b><font color="#b04fbb">       我們有幸成為2016年東莞市幼兒園骨干教師培訓班的一員，本次培訓給我們提供了再學習、再提高的機會。俗話說：“一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人有多優秀，看他有什么人指點；一個人有多成功，看他與什么人相伴。”培訓班的課程內容豐富、形式多樣、生動有趣，專家的教學理念，人格魅力給我們帶來了新的啟發和思考，同時也給我們帶來了強烈的感染和深刻的理論引領，發人深省。各具特色的前沿講座，我們雖然不能做到照單全收，但他們先進的教育理念，獨特的教學思想和管理體系，對我們今后的教育教學工作起著引領和導向作用。 </font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#b04fbb">        國家教育行政學院領導時時刻刻關心著我們的需求，從各方面最大限度的滿足我們的需要，提供最優質的服務平臺。國家教育學院的張老師全程陪同，我們經常都看到她忙碌的身影，把課程安排的科學合理。東莞市教育局學前教育科楊海珍科長和我們共同學習，讓我們經常討論交流，從中學到了很多知識和見解。東莞市教師進修學校的兩位班主任老師，從衣食住行全方的關心和照顧各位學員，為我們保駕護航，讓我們用最熱烈的掌聲對他們的努力和付出，表示誠摯的謝意。</font></b></h3> <h1><font color="#39b54a">第一天</font></h1> <h3><b><font color="#010101">       2016年 12月9日，東莞市幼兒園骨干教師培訓班（第11期）第二階段開班典禮在北京召開。首先，北京師范大學學前教育研究所馮曉霞教授主講，精練的語言、典型的案例、現場互動等，為老師們進行培訓，通過條分縷析、通俗易懂的方式，給大家解讀了《指南》，生動有趣的課例讓學員更深入了解《指南》的實質內容，領會《指南》的指導意義。</font></b></h3><h3><b><font color="#010101"><br></font></b></h3><h3><b><font color="#010101">      馮曉霞教授說:“孩子的學習，歸根結底是要讓孩子去探究，孩子在探究的過程中才會真正學到東西，我們應該學會放手讓孩子去嘗試，而不是什么都幫孩子包辦，應該相信孩子，我們扮演的角色是引導者！” 是的，教育的方法和形式是多樣的，我們不能只追求教育的目標，而是在孩子的學習過程中，做一個有心的人，注重他們在學習過程中的體驗。作為幼兒園一線教學老師，在設計和實施一個活動或方案時，以幼兒為主體，尊重幼兒的自主發現和思考，而不是一味地去給予某個指定的結果。通過一個上午的學習，不僅讓同學們對于教育有了一個新的思路，更明確了教育的方向。</font></b></h3> <h1><font color="#39b54a">第二天</font></h1> <h3><b><font color="#167efb">      2016年12月10日有幸聆聽到北京市西城區三教寺幼兒園王嵐園長的精彩分享。王嵐園長首先介紹了自己的辦園經驗、如何科學定位幼兒園的辦園理念、教育觀念、辦園特色、教師和幼兒的發展目標做出了全面、深層次的分析和融合，使我們深受啟發，要辦一所有文化內涵和適應社會未來發展的幼兒園。開展主題活動的一般來源，充分尊重和理解幼兒的興趣和需要，開展豐富多彩幼兒園主題活動，使主題活動形成由小到大，層次擴散的動態系統。讓幼兒主動、積極參與其中，充分體現了生活即課程，生活即教育的理念，在玩中學、樂中學。其次，北京市豐臺區第一幼兒園趙秀敏副園長，給我們上了聲情并茂的《幼兒園園本課程體系的實踐與思考》一課。趙秀敏副園長以自己的育兒心得出發，讓我們體驗怎么樣樹立科學、和諧的課程觀，尊重幼兒發展規律和年齡特點，樹立對幼兒的合理期望。</font></b></h3> <h1><font color="#39b54a">第三天</font></h1> <h3><b><font color="#ff8a00">      2016年12月11日。首先，培訓講座由韓冰川老師給我們帶來的《如何做好教研組長——園本教研的實施途徑與方法》。韓老師把自己幼兒園的教研經驗分享給我們，真實的活動、自然的環境、豐富的節目和科學的環節都很值得我們借鑒。其次，山東省實驗幼兒園郭玉村園長的《幼兒園一日活動的組織與實施》，使我們深受啟發：幼兒園教育科學發展，說到底就是按照幼兒身心發展規律，促進每個孩子在原有基礎上健康、和諧、快樂的成長。如在一日生活中，讓幼兒自主參與成為生活的主人，培養他們的自理能力；在學習課程中，通過師幼互動、幼幼互動，引導孩子主動學習，主動發展、探索；在游戲活動中，放手讓每一個孩子操作，保證給孩子提供充足的游戲時間和游戲材料。</font></b></h3> <h1><font color="#39b54a">第四天</font></h1> <h3><b><font color="#ed2308">     寒冬凜冽，百樹凋零，然而，我們心情卻是激動而雀躍的，從遙遠的南方城市千里迢迢的來到北京，我們懷揣著夢想和希望，期盼能在這里吸取到更多的資源及養分，讓我們能更好地服務孩子。經過幾天的理論培訓，為了更好地結合實際，我們懷揣著一顆真摯學習的心，有幸走進北京市豐臺區芳莊第二幼兒園、北京市大興區黃村鎮第七幼兒園、北京市大興區黃村鎮第十幼兒園等多家幼兒園。我們不僅僅得到教育教學方面的收獲，更是對我們心靈上的滋養！我們深切感受到幼兒園溫馨的氛圍，看到孩子們自由快樂的在幼兒園里面游戲、歡笑，仿若一個大家庭。</font></b></h3> <h1>第五天</h1> <h3>       在北京學習的第五天，我們一起參觀了北京市大興區黃村鎮第一幼兒園。走進幼兒園撲面而來的是濃濃的老北京味。傳統文化充斥著幼兒園的每一個地方。不管是幼兒園的管理還是幼兒園的教育教學，都有著濃厚的文化底蘊。第一次感受到幼兒園能把傳統的五行文化這么完美的融入幼兒園。現在的幼兒園有很多都標榜著自己各種特色，但是卻丟失啦原本屬于我們自己的傳統文化特色。黃村鎮第一幼兒園的韻味，不正是我們想要的嗎？不正是我們要學習的嗎？在黃村鎮第一幼兒園里面我們看到了幼兒自然、自由、自主的學習狀態；看到了幼兒在區域活動中自主活動、自由選擇、自主決定；看到了幼兒園和睦同心和諧共生的核心理念。參觀過這個幼兒園后我們內心非常的感觸，如果我們還是小孩子該多好，因為我們這樣就可以上這樣的幼兒園！ </h3><div><br></div> <h1>第六天</h1> <h3><font color="#b04fbb">       從長三角和珠三角的幼兒園教師專業發展調查反思教室培訓的最佳實踐。今天下午很有幸聽到了北京師范大學學前教育研究所李敏誼副教授給我們帶來的講座《國際視野下幼兒園課程的實踐及價值選擇》。初聽到這個名稱感覺有點跟我們的一線教師不太貼切，但是仔細聽下來簡直讓我們感覺到了學前教育的春風吹來了。李教授從珠三角和長三角地區的學前教育現狀從很多方面做了詳細的調查研究例如辦園體制，教師專業發展等，通過數據圖片不難看出兩者之間的差距，也看到了我們學前教師需要前進的目標，目前我們最需要的是以專業精神為邏輯起點，逐步完善我們的專業知識，專業能力，從職業化向專業化轉變。 </font></h3><div><br></div> <h1><font color="#39b54a">第七天</font></h1> <h3>     “教育改革的核心問題就是課程的改革”，幼兒園是實施課程的主體，能否將課程所希望反映的思想貫徹到幼兒園的工作中，落實到幼兒發展中，對課程實施的管理至關重要，它是幼兒園能否實現教育改革的關鍵。大家根據老師培訓的內容分組討論，找到適合自己的教育教學方法，大家暢所欲言，其樂融融。</h3> <h1><font color="#39b54a">第八天</font></h1> <h3>     12月16日下午，2016年東莞市幼兒園骨干教師培訓班（第十一期）舉行了簡單而隆重的結業典禮，為期八天的培訓取得了圓滿的結束。</h3><h3>     典禮第一項議程是由學員趙肖軍代表講話，他首先通過簡要的概括回憶了這幾天培訓以來的課程及心得體會，其次代表學員對組織此次培訓的相關領導、老師、班主任及工作人員表示感謝。</h3><h3>       典禮第二項議程是柏楊主任代表國家教育行政學院基礎教育中心發言。他對全體學員能順利結業表示熱烈祝賀，對大家培訓期間的認真和堅持給予充分的肯定，最后他也向學員們提出要關注哲學和文化，并在日常的生活和教育中積極運用和滲透。</h3> <h3>      典禮的最后一項議程是柏楊主任為學員們頒發結業證書，各位學員也念念不舍，紛紛留影合照，只為了記住這個時刻，這么一段攜手前進，共話幼教的時光。</h3> <h3>     相聚是一種緣分，我們來自不同的幼兒園，為同一個教育夢想而相聚在這里，我們相互交流、學習，討論問題、解決問題，充分體現了東莞幼師團隊的團結、合作，積極向上的精神，讓我們為大家的相聚而歡呼、喝彩。</h3> <h3>     “花的事業是美麗的，果的事業是豐碩的，而我們愿做葉的事業”我們要用學到的理論知識和實踐經驗，促進我們專業化成長，武裝自己，為東莞市幼兒教育付出自己的微薄之力。人生最幸福的事是什么？我覺得就是把自己的興趣和愛好作為自己的職業，把職業做成事業。希望大家都能在幼教道路上走的更高、更遠。</h3>

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2016年東莞市幼兒園骨干教師培訓班（第十一期）在京學習“升華自我 快樂成長”匯報總結

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