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重讀老同學(xué)鐘惠琪的【回憶我的學(xué)生年代】（謹(jǐn)于此美篇追思鐘惠琪同學(xué)）

林坤如（廣東·惠州）

<p class="ql-block"><b>　　時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，老同學(xué)鐘惠琪已經(jīng)離開(kāi)我們兩年多了。今天無(wú)意間翻閱之前發(fā)表的美篇，再讀鐘惠琪老同學(xué)的這篇《我的學(xué)生時(shí)代》感觸萬(wàn)千。人的一生真的是很短暫，往時(shí)的同學(xué)情誼歷歷在目，難以忘懷，我們這屆同學(xué)的師生情誼非常深厚，從這篇【我的學(xué)生時(shí)代】就可以感受到……</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);"> 版面編排：林坤如</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74);"> 序 言</b></p><p class="ql-block"><b> 不知不覺(jué)余已是古稀之年者，也許人老了總回憶起往事，昨天的故事那怕再久遠(yuǎn)也記憶猶新。</b></p><p class="ql-block"><b> 我們這代人從20世紀(jì)到21世紀(jì)，見(jiàn)證了世紀(jì)的跨越，從煤油燈、薪火煮飯、挑水洗漱、赤腳求學(xué)……多少艱難多少辛酸非親歷者所能體會(huì)。</b></p><p class="ql-block"><b> 以前各自為稻梁之謀而奔波勞碌，退休了終于喘口氣難得閑暇，舞文弄墨，把所知道的真實(shí)地告訴后人，或有所禆益，亦為本意是為序。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 鐘惠琪（自序）</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> —— 憶陳來(lái)嬌老師</b></p><p class="ql-block">陳老師是我一年級(jí)啟蒙班主任，（平山中學(xué)體育老師丘陵妻）陳老師個(gè)子不矮卻非常清瘦，眼窩陷入明顯的營(yíng)養(yǎng)欠缺，她留給我忙碌的身影，常常下課后挑水劈柴，背著孩子用柴火生火煮飯，今天我們或許形容為炊煙裊裊，充滿詩(shī)意境界，其實(shí)有多少的辛酸苦辣在其中？今天的人知道多少昨天的故事情景。</p><p class="ql-block">我是那時(shí)候知道了b、p、m、f、原來(lái)讀書(shū)是那么有趣。每當(dāng)讀到m時(shí)我與李祟彬互相摸一把腋窩嘻笑不停[偷笑]</p><p class="ql-block">那時(shí)學(xué)校條件非常簡(jiǎn)陋，起先就在埔仔的一間破廟里，（今天的平山一小）雨天外面下大雨里面下小雨，讓我立竿見(jiàn)影讀懂了課文描寫解放前的情景如何在現(xiàn)實(shí)中呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block">那時(shí)讀書(shū)自帶椅桌，我與李祟彬同桌，我出條凳，（鋪床的）李祟彬出小方桌，凳子與桌子齊高，坐著上課有時(shí)腳就放上桌面，簡(jiǎn)直不倫不類，但那時(shí)是歡樂(lè)童年，忘乎所以，只盼下課鐘聲響起如鴨出圍欄，活蹦亂跳……陳老師后來(lái)離校到成衣社。</p><p class="ql-block">我離開(kāi)平山十多年與之失去聯(lián)系，思之念之，無(wú)所適從。</p><p class="ql-block">20/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶蔡佛健老師</b></p><p class="ql-block">蔡老師是我小學(xué)二年級(jí)班主任，其時(shí)百業(yè)凋敝，食不果腹，餓殍隨地……</p><p class="ql-block">蔡老師剛從師專畢業(yè)到校任教，修長(zhǎng)的身材，喜好運(yùn)動(dòng)打藍(lán)球，常穿著潮流的“波術(shù)”衫，顯出男性獨(dú)特的青春氣息，我上課跳皮好動(dòng)，當(dāng)然少不了被教育，然而蔡老師始終對(duì)我關(guān)愛(ài)有加。不知何故突然就不見(jiàn)蔡老師來(lái)繼續(xù)上課……</p><p class="ql-block">爾后才知道原來(lái)蔡老師家成份為《地主》，受此牽連什么前途、婚姻無(wú)望，雪上加霜不幸染上了肺結(jié)核，在彼時(shí)此病相當(dāng)于絕癥。</p><p class="ql-block">“四清”前夜的一段時(shí)間，我與李祟彬多次在沙壩尾江邊的大龍眼樹(shù)下見(jiàn)到他獨(dú)自一人呆坐，我們不諧世事天真地圍坐在他身旁要他講“古仔”，有次聽(tīng)了蔡老師講的“馬牯令貓屎”的故事讓我們捧腹，至今李祟彬還記得那個(gè)妙趣橫生的段子……</p><p class="ql-block">不久傳來(lái)了蔡老師投河自盡的消息，我們驚愕之余在那個(gè)年齡段也不甚了了。</p><p class="ql-block">蔡老師來(lái)也匆匆去也匆匆，只任了一個(gè)學(xué)期就被迫離校，現(xiàn)在回想起來(lái)唏噓不已，正當(dāng)年輕有為時(shí)，莫說(shuō)報(bào)國(guó)無(wú)門，連生活也無(wú)著。國(guó)之不幸，更是個(gè)人、家庭的大不幸。</p><p class="ql-block">隨文附上蔡老師簽發(fā)的家庭報(bào)告書(shū)權(quán)作憑吊之文也。</p><p class="ql-block"> 21/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> —— 憶詹淑珠老師</b></p><p class="ql-block">詹老師是我三年級(jí)班主任，她留著兩條又長(zhǎng)又粗及腰的辮子，那時(shí)是潮流款式，據(jù)說(shuō)她有海外關(guān)系，房間可見(jiàn)到有些營(yíng)養(yǎng)品的瓶瓶罐罐，詹老師偏胖，大眼圓臉，常帶著不易察覺(jué)的笑容。</p><p class="ql-block">詹老師教學(xué)認(rèn)真，書(shū)寫力求工整，我第一篇作文《野餐記》成為她在課堂上宣讀的范文，盡管她沒(méi)有點(diǎn)出姓名，但我知道那就是我寫的，成為日后對(duì)我無(wú)形的鼓勵(lì)，對(duì)作文的興趣愛(ài)好從此建立，一字（言）可為師也，受益匪淺。</p><p class="ql-block">詹老師有個(gè)小男孩名叫“安仔”下課后我常逗他玩，那時(shí)學(xué)校在三妙場(chǎng)（即現(xiàn)在供電一片）豬哥山旁，那時(shí)黃頭龍 （花草蛇）雕仔蛇（蜥蜴）隨處可見(jiàn)，下課了就拿水灌土狗子……成為了日常的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">詹老師富有人文關(guān)懷的同情心，印象點(diǎn)滴長(zhǎng)留記憶，后來(lái)她離校到竹器社當(dāng)快計(jì)，后移居美國(guó)……</p><p class="ql-block">隨文附家庭報(bào)告書(shū)</p><p class="ql-block">22/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶楊昆瑜老師</b></p><p class="ql-block">楊老師是我四年級(jí)班主任，楊老師教學(xué)認(rèn)真，正值年輕有為之時(shí)，客家學(xué)佬話侃侃而談，既平易近人，亦年輕氣盛忍不住也發(fā)下脾氣，“好價(jià)細(xì)，領(lǐng)24塊錢”……是口頭禪（其時(shí)一個(gè)民辦教師的月工資）。我初生牛犢不怕虎曾與他吵過(guò)一架……</p><p class="ql-block">但不影響日后我們成為無(wú)話不談的朋友式的師生，每每放學(xué)路上我們結(jié)伴而行說(shuō)未休，也許我對(duì)辯證質(zhì)疑的興趣就是在那時(shí)候逐漸培養(yǎng)起來(lái)的。</p><p class="ql-block">楊老師鋼筆字書(shū)寫工整，常指導(dǎo)我書(shū)寫，我家飯廳墻上有面黑板，至今我仍記得其時(shí)我寫的《燎原》兩字他作點(diǎn)評(píng)和指教，所以，傳道授業(yè)解惑也，一字之師終生受用。</p><p class="ql-block">楊老師教唱的《河邊對(duì)口曲》李祟彬至今還記得“張老三我問(wèn)你，你的家鄉(xiāng)在那里……”</p><p class="ql-block">楊老師后來(lái)也離校轉(zhuǎn)至街道工作……</p><p class="ql-block">僅以拙文憑吊之。</p><p class="ql-block">隨文附兩期家庭報(bào)告書(shū)</p><p class="ql-block">23/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> —— 憶許素屏老師</b></p><p class="ql-block">許老師是我五年級(jí)的班主任，她個(gè)子雖然不高，卻成為一道亮麗的風(fēng)景，據(jù)說(shuō)許老師是當(dāng)年平山中學(xué)的校花，能歌善舞，青春亮麗，能寫一手漂亮的鋼筆（毛筆）字，教學(xué)認(rèn)真細(xì)致，兼教歌唱。那時(shí)候的我學(xué)會(huì)了哼兩句浪打浪（洪湖水浪……）許老師尤善文法，對(duì)我的作文常常是字、句批改，傾注了大量的關(guān)愛(ài)心血，對(duì)我日后作文大有俾益。</p><p class="ql-block">許老師終身從事教育，桃李滿園，我二十多年未見(jiàn)她，最后是同學(xué)聚會(huì)散后在萬(wàn)事達(dá)偶遇，我走前恭敬喊：許老師，她遲疑間問(wèn)我是誰(shuí)？我答曰：鐘惠琪，她啊的一聲，伸出右手在我左臉錫了一下：原來(lái)是亞惠琪……一股暖流涌上心頭，原來(lái)我在她心目中永遠(yuǎn)是學(xué)生而且還停留在少年的時(shí)候……</p><p class="ql-block">后來(lái)許老師長(zhǎng)居中山，聯(lián)系不多，待我欲專程去探望她時(shí)卻傳來(lái)不幸消息……</p><p class="ql-block">凡是過(guò)往，皆為序章。</p><p class="ql-block">深刻記憶，豈會(huì)隨風(fēng)。</p><p class="ql-block">當(dāng)我們學(xué)會(huì)坦然面對(duì)人生，說(shuō)明我們已讀懂人生兩字。</p><p class="ql-block">附家庭報(bào)告書(shū)</p><p class="ql-block">24/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶林作堯老師</b></p><p class="ql-block">林老師是教導(dǎo)主任，兼我們的珠算，那時(shí)學(xué)的什么分子分母讓我以后明白了人生該如何劃等分，林老師較為嚴(yán)肅，愛(ài)之深恨之切，常用炯炯眼神盯著上課不專心的我，林老師身材高大清瘦，又是那時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)身材，林老師上課勤下課后也勤，開(kāi)荒種菜補(bǔ)貼家用，總是衣著中山裝，保持整潔干凈的形象，文革狂飆時(shí)他被貼滿大字報(bào)……</p><p class="ql-block">二十年后我返故鄉(xiāng)再見(jiàn)時(shí)他已在自來(lái)水公司，因報(bào)裝自來(lái)水事到公司，他問(wèn)起后二話不說(shuō)減免1000元……</p><p class="ql-block">我們家與林老師一家常來(lái)往，他移居美國(guó)亦常來(lái)電話，后期更是聊個(gè)沒(méi)完，有次他哭訴想回大陸……我無(wú)以安慰，后來(lái)有機(jī)會(huì)親自到美國(guó)體驗(yàn)后百感交集，完全理解上了年紀(jì)的人在美國(guó)面臨的狀態(tài)，當(dāng)不識(shí)英文（啞巴）不會(huì)開(kāi)車（跛腳）在美國(guó)基本就是劃地為牢。</p><p class="ql-block">據(jù)說(shuō)現(xiàn)在平山他那間三面透光的轉(zhuǎn)角屋已經(jīng)昜主。</p><p class="ql-block">嗟乎！塵世間幾人歸去幾人來(lái)，都付與蒼煙落照……</p><p class="ql-block">祝福已經(jīng)收不到，</p><p class="ql-block">贊美也失了意義。</p><p class="ql-block">26/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶王樹(shù)容老師</b></p><p class="ql-block">我與王樹(shù)容老師從小學(xué)起就建立了互相信任的關(guān)系，雖然他並非班主任。</p><p class="ql-block">王老師說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，可能是謹(jǐn)小慎微吧，在那個(gè)人人自危的年代，尤其是教師行業(yè)，如履薄冰。</p><p class="ql-block">王老師屬于事不關(guān)已、于世無(wú)爭(zhēng)低調(diào)做人，所以他不是明星老師，然而他一直關(guān)心我，指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)尤其是作文，告訴我凡寫文章前擬出個(gè)提綱，段落分明然后順勢(shì)發(fā)揮……</p><p class="ql-block">我們的關(guān)系一直保持良好，回來(lái)工作后到他家拜訪聊天，每次師母熱情客套，泡茶后她就悄悄退去，讓我們兩個(gè)人盡興……</p><p class="ql-block">讀書(shū)時(shí)候我是一個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生，但老師們不厭其煩循循善誘，所以與老師們的關(guān)系都保持良好至我長(zhǎng)大懂事，而今無(wú)于言表，只有發(fā)自內(nèi)心說(shuō)一聲：謝謝老師。</p><p class="ql-block"> 27/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《記蔡仲美老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——（五七中學(xué)初中四排）</b></p><p class="ql-block"> 你是青春活力形象</p><p class="ql-block"> 金嗓子總帶著微笑</p><p class="ql-block"> 熱心純粹心地良善</p><p class="ql-block"> 待學(xué)生如春風(fēng)十里</p><p class="ql-block"> 你的信任讓我誠(chéng)實(shí)</p><p class="ql-block"> 讀懂人生感悟道理</p><p class="ql-block"> 當(dāng)年有幸投在門下</p><p class="ql-block"> 歲月如梭終生難忘</p><p class="ql-block"> 言詞感激歸為祝福</p><p class="ql-block"> 平安喜樂(lè)不悔此生</p><p class="ql-block"> 21/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">【浪記感言】</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——《師生情誼》</b></p><p class="ql-block">今晚幾位同學(xué)在茘園與昔日的班主任蔡仲美老師相聚并共進(jìn)晚餐，那高興勁就甭提了。</p><p class="ql-block">五七中學(xué)初創(chuàng)，地址在埔仔。周圍都是水田，前不著村，后不著店，離街尾井約有幾理路吧？那時(shí)學(xué)校只有幾幢土磚瓦房，下雨時(shí)外面落大雨，屋內(nèi)下小雨。路沒(méi)三尺平，設(shè)施極其簡(jiǎn)陋。夏季時(shí)節(jié)，在無(wú)邊卻綠油油水稻的映襯下，尤像一個(gè)孤島。</p><p class="ql-block">那時(shí)蔡老師青春靚麗，能歌善舞。均勻的身材配上姣好的臉龐，妥妥的美女一個(gè)呀。那時(shí)沒(méi)有追星一說(shuō)，但她是許多同學(xué)心中的女神是不爭(zhēng)的事實(shí)。在那個(gè)以政治掛帥、政治辦學(xué)沉悶的氣氛中，她在學(xué)校就是一道靚麗的風(fēng)景線。</p><p class="ql-block">感謝恵琪同學(xué)的盛情，從茫茫人海中找到昔日的老師，師生一起暢談過(guò)往，展望未來(lái)，大家談笑風(fēng)生心情舒暢。人生幾十年，親情、愛(ài)情、友情、師生情，情情珍貴令人感動(dòng)。祝福蔡老師身體健康、家庭幸福。</p><p class="ql-block">2022，1：27</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶楊元珍老師</b></p><p class="ql-block">楊老師是我初中的語(yǔ)文老師，楊老師是平山中學(xué)早期的老教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，語(yǔ)文水平功底扎實(shí)，對(duì)我初中時(shí)的作文指導(dǎo)很多，常常是言簡(jiǎn)意賅，點(diǎn)評(píng)主題鮮明準(zhǔn)確，讓我開(kāi)始對(duì)古文的興趣倍增。</p><p class="ql-block">楊老師高高的個(gè)子清瘦的樣子，兩邊臉窩陷入，無(wú)非是缺乏果腹之物緣故。楊老師煙癮極大，幾乎煙不離手，食指與中指被煙熏烤至焦黃，我完全理解他是借煙消愁……</p><p class="ql-block">楊老師上課大嗓門，中氣十足，聲情并茂，語(yǔ)言與動(dòng)作互動(dòng)一氣呵成：“一個(gè)箭步跨出”……</p><p class="ql-block">我被心術(shù)不正詭詐之小人剝奪了讀書(shū)的基本權(quán)利，即當(dāng)時(shí)的校革委會(huì)主任，上高中的希望破滅 ，被發(fā)配到建筑公司當(dāng)攪拌水泥灰漿的“學(xué)徒”，月薪18元，只要有力氣的人就可充當(dāng)此大任，滑天下之大稽。</p><p class="ql-block">后來(lái)與楊老師聯(lián)系少了，再后來(lái)……沒(méi)有后來(lái)。</p><p class="ql-block">28/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶曾炳英老師</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">初中時(shí)在室外圍坐著聽(tīng)了曾老師的一堂課：高爾基的“海燕”，層次分明，深入淺出的教學(xué)方法讓我耳目一新，早就聽(tīng)說(shuō)他是很有水平的老師，領(lǐng)教后果然不一般的感受。每當(dāng)我直面人生從不逃避，“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧”那怕在今天。</span></p><p class="ql-block">曾老師衣著斯文得體，修長(zhǎng)身材清瘦的樣子，腰桿子筆直，有文人風(fēng)骨的特質(zhì)，正宗梅州客家普通話，溫文爾雅，吐字清晰。可惜我再也無(wú)緣領(lǐng)教。</p><p class="ql-block">在后來(lái)再見(jiàn)面的大場(chǎng)合，是在常唱雙簧的黃黃的得意門生“干將”與“莫邪”合計(jì)圍攻批斗他，在理屈詞窮聲嘶力竭的討閥中曾老師站立中心，氣定神閑沒(méi)有爭(zhēng)辯，對(duì)這些無(wú)知無(wú)畏者也許不屑一顧，是的，這是最好的回應(yīng)。</p><p class="ql-block">改革開(kāi)放后，不知當(dāng)年的急先鋒們是否曾道歉和內(nèi)疚，道歉未必有誠(chéng)意和勇氣，內(nèi)疚卻是必然，只要良知尚存。</p><p class="ql-block">改革就是改錯(cuò)，若無(wú)錯(cuò)還改什么？明白這淺顯道理就知道今是而昨非。</p><p class="ql-block">知識(shí)越多越反動(dòng)，將歷史以來(lái)備受尊祟的師者污蔑為臭老九，只有我們?cè)?jīng)歷的年代才有的荒唐與野蠻。</p><p class="ql-block">凡事皆有因果報(bào)應(yīng)，上帝“讓誰(shuí)滅亡，必先使其瘋狂”又有多少人記住這些警示？</p><p class="ql-block">29/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> —— 憶廖珍英老師</b></p><p class="ql-block">廖老師是我初中的數(shù)學(xué)老師，她清瘦的個(gè)子，臉上永遠(yuǎn)帶著笑容，上課教學(xué)總是不厭其煩，耐心解說(shuō)，給人一種親切感，動(dòng)聽(tīng)的客家話，講起國(guó)語(yǔ)別有風(fēng)味。</p><p class="ql-block">廖老師的丈夫是溫錫炎，因著他到廣州採(cǎi)購(gòu)自來(lái)水管配件，我常到辦事處找張淑嫻老師，偶遇見(jiàn)到他，立馬想辦法幫他解決了此事。[OK]（翌日帶他到馬棚崗提貨）</p><p class="ql-block">后來(lái)我回平山到他家拜訪，他夫婦倆非常熱情，由此我們成為知交之人……</p><p class="ql-block">好印象讓人銘記，反之亦然 。為人師表者，無(wú)非道德與文章，老師的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下效法的后果，雖然接受廖老師教育的時(shí)間不長(zhǎng)，但記憶很長(zhǎng)……</p><p class="ql-block">30/1/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶范育光老師</b></p><p class="ql-block">范老師是我初中的物理老師，范老師個(gè)子不高，為人親切略顯一本正經(jīng)，書(shū)生意氣十足，</p><p class="ql-block">教學(xué)正兒八經(jīng)，我所以寫他的回憶文章，因?yàn)樗麑?duì)我滿有好感、關(guān)愛(ài)有加。</p><p class="ql-block">曾經(jīng)為了上好關(guān)于衛(wèi)星知識(shí)課（其時(shí)又射了顆星正是熱門新聞）范老師讓我用墨筆抄寫文字，圖標(biāo)數(shù)字由他畫出填寫。</p><p class="ql-block">故此我們惺惺相惜，我對(duì)他尊敬有加……</p><p class="ql-block"> 除夕之夜隨筆</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《我的老師》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——憶張淑嫻老師</b></p><p class="ql-block">張老師是五七中學(xué)校總務(wù)，雖然沒(méi)有擔(dān)任具體的上課，但我們間話題多多，我常到她辦公室聊，當(dāng)然主要是聽(tīng)她聊……所謂說(shuō)話投機(jī)投緣也。</p><p class="ql-block">我離開(kāi)校門，兩年后再見(jiàn)到她是在廣州大新路惠東辦事處，彼時(shí)我住惠福西路五仙觀旁，沿著海珠路南行不遠(yuǎn)就到辦事處，常見(jiàn)到各色家鄉(xiāng)人，多是採(cǎi)購(gòu)員類……</p><p class="ql-block">張老師住越華路，五仙觀剛好在她到大新路上班路線中間，所以到辦事處或到她家里基本一樣的距離，禮拜天或是晚間我常到她家里去，常見(jiàn)到她愛(ài)人陳老師。</p><p class="ql-block">她大女兒叫亞珊，眼睛圓圓的似張老師，個(gè)子也不高，我大她不多，話題便多了，她常借一些外來(lái)的雜志給我看，也有攝影類作品的雜志。其中有連續(xù)四張蒙大奇手法拍攝的似油畫效果的人物像，當(dāng)時(shí)言是非常震撼的鏡頭……記憶深刻。</p><p class="ql-block">張老師他們住的屋是陳老師的祖?zhèn)魉疆a(chǎn)，（陳老師有海外關(guān)系），屋很深少說(shuō)也有20米，換今天價(jià)值以成千萬(wàn)計(jì)，后來(lái)舊城改造隨便處理了，也許因著他們遷居美國(guó)的緣故吧。</p><p class="ql-block">移居美國(guó)后張老師偶然也有電話聯(lián)系，曾經(jīng)提示我移居美國(guó)如此這般……可惜我已有了一畝三分地，舍不得熱炕頭，不了了之。</p><p class="ql-block">當(dāng)然，以我膽量言，若是“待字閨中”，我會(huì)毫不猶豫沖出去，好歹討個(gè)洋妞來(lái)個(gè)中西合璧，實(shí)行基因改良，沒(méi)有難辦的事，只有不敢辦的事。</p><p class="ql-block">四十週年同學(xué)聚會(huì)時(shí)她來(lái)赴約，親自交1000元非得讓我交給同學(xué)會(huì)不可，當(dāng)時(shí)不便拂她一片心意，收下了轉(zhuǎn)交并告小峰他們婉轉(zhuǎn)處理。</p><p class="ql-block">張老師住美國(guó)加州那邊，我到美國(guó)德州，距離不近，而且又要去墨西哥，未能專程去探望他們，畢竟成憾事一樁也。</p><p class="ql-block">從太空看地球無(wú)非就是個(gè)村落，不管居住何地，平安喜樂(lè)就ok。</p><p class="ql-block"> 3/2/2022</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《初識(shí)劉小峰》</b></p><p class="ql-block">小峰者劉姓也，籍出和平人才沸騰之貝墩鄉(xiāng)間，歷史上臥虎藏龍之窟，舉事造反之地多為窮山惡水，然而經(jīng)一番革命偷天換日如今處處顯新顏，成宜居宜耕宜游之美麗鄉(xiāng)村，機(jī)緣巧合，余三到貝墩亦戀之思之興趣橫生，一者戀和平山水，二者戀人情味道，三者戀軟綿綿的和平客家話，尤其順耳甜心。</p><p class="ql-block">破山中賊易</p><p class="ql-block">破心中賊難</p><p class="ql-block">偉大的思想家、哲學(xué)家、軍事家王陽(yáng)明曾二次到和平屯兵打仗，謀劃設(shè)縣治，教化民眾，故所以文脈傳承沿襲，禮教節(jié)數(shù)惠及劉氏宗親，始有如今出類拔萃劉小峰也。</p><p class="ql-block">小峰初踏仕途不諧官場(chǎng)人心險(xiǎn)惡，江湖水深。欲憑血?dú)饪喔纱蟾桑M知事領(lǐng)導(dǎo)者如測(cè)天氣變化，稍有不慎即被記恨，進(jìn)而排斥調(diào)離……</p><p class="ql-block">得乎？失乎？自此小峰奮發(fā)圖強(qiáng)，才能發(fā)揮淋漓盡致，倒騰進(jìn)出口，乾坤大挪移，終于功成名就今日之小峰也。</p><p class="ql-block">認(rèn)識(shí)小峰乃40週年同學(xué)聚會(huì)始，以前無(wú)緣識(shí)真人，相識(shí)乃是緣份，相知乃是心照不宣，默契乃是交心之神化境界也。</p><p class="ql-block">如今余待小峰如初戀，未知君心如我愿，難舍難分。抑或余自作多情一廂情愿罷了，蓋因斯人早有所屬余情未了……不戀新人戀舊人。</p><p class="ql-block">疫情反復(fù)又如何？看小花遍地開(kāi)，可知春來(lái)也。妾心如初，癡情不改，任汝逃或躲，但愿劉郎莫辜負(fù)了大好春光……</p><p class="ql-block">春酒誰(shuí)家禁爛漫</p><p class="ql-block">野花何處最淹留</p><p class="ql-block">為新年干杯……</p><p class="ql-block">31/1/2022</p><p class="ql-block">草就于荔園</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《一見(jiàn)如故遠(yuǎn)霞君》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——記葉遠(yuǎn)霞</b></p><p class="ql-block">我認(rèn)識(shí)葉遠(yuǎn)霞始于四十週年同學(xué)會(huì)，但只聞其名未有交集，其后在一次聚餐上才有幸見(jiàn)識(shí)真容，果然是傳聞中的“七公主”。</p><p class="ql-block">遠(yuǎn)霞君是陽(yáng)光的代名詞，沒(méi)有嬌柔做作，燦爛、真誠(chéng)、自信的笑容總是掛在臉上，這僅是表像而已。</p><p class="ql-block">真正讓人折服的是她待人發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)，據(jù)說(shuō)她接待了不少老同學(xué)、舊同事都贊不絕口……待我與楊振創(chuàng)到珠海后，讓我倆深受感動(dòng)，從入住怡景灣大酒店到晚餐，甚至早餐都一一安排好了，還特地駕著七彩祥云的寶馬帶上我倆風(fēng)馳電掣……</p><p class="ql-block">那天剛好振創(chuàng)痛風(fēng)發(fā)作，行走不便，遠(yuǎn)霞君當(dāng)了司機(jī)又當(dāng)秘書(shū)，每次都幫振創(chuàng)開(kāi)車門讓他慢慢出入，不知振創(chuàng)仍記否……</p><p class="ql-block">一個(gè)人的內(nèi)心如何必然自然表現(xiàn)流露出來(lái)，那怕是一點(diǎn)一滴也感動(dòng)人心。</p><p class="ql-block">朋友是你身上的一面鏡子，益者三友，好行為相互影映，所謂與善人交久而不聞其香，遠(yuǎn)霞君就如暗香浮動(dòng)，經(jīng)得起寒霜。</p><p class="ql-block">原來(lái)她也沒(méi)得讀高中，早早加入工人階級(jí)，另是一番風(fēng)光，是的：只要你是錐子，一旦放到布袋中必然露出鋒芒！ 我為有如此同學(xué)、好友、知已引以為榮。</p><p class="ql-block">愿我真誠(chéng)的祝福飄過(guò)伶仃洋：平安喜樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨著你。</p><p class="ql-block"> 寅虎初一隨筆</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《同門師兄》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> —— 記楊金浪</b></p><p class="ql-block">我們兩個(gè)從一年級(jí)始同窗，師出同門。屈指可數(shù)已過(guò)去整整六十個(gè)寒暑，以前各自為"稻梁之謀"奔波而少交集，而今各自退休始得閑暇舞文弄墨，你來(lái)我往……</p><p class="ql-block">我倆同在埔仔啟蒙，由破敗小廟臨時(shí)倉(cāng)促改造成學(xué)校，四周荒野草莽，周圍田地魚(yú)塘……余戲稱之為“黃埔軍校”，艱苦環(huán)境熬煉人的意志也。</p><p class="ql-block">同一間課室，同一個(gè)老師，家庭成份同樣是“貧農(nóng)”同樣二年初中即被掃地出校門，被踢到社會(huì)上翻騰，被現(xiàn)實(shí)生活煎熬……</p><p class="ql-block">我在社會(huì)大學(xué)混，浪兄在基層煅燒，全是真刀真槍力氣活，敢拼才會(huì)贏。也許他走的是“革命不是請(qǐng)客吃飯”的道路，我走的是“革命不是請(qǐng)客就是吃飯”的道路，區(qū)別在此。</p><p class="ql-block">我們之間曾有筆墨之爭(zhēng)，但無(wú)心術(shù)之斗，手指長(zhǎng)短亦非一致，何況思維想法？求大同存小異，彼此心照不宣，故仍能相交相知也。</p><p class="ql-block">浪兄自小節(jié)衣縮食，非節(jié)儉實(shí)欠缺也，那個(gè)年代過(guò)來(lái)的人都明白，無(wú)須贅言。</p><p class="ql-block">浪兄讀書(shū)勤奮苦耕成為同門榜樣，故不敢懈怠緊緊看齊。</p><p class="ql-block">離開(kāi)校門瞬間五十年過(guò)去，我們前后腳踏入古稀之年，舞文弄墨興趣不減當(dāng)年，蓋因文中有你也有我，能夠心領(lǐng)神會(huì)，彼時(shí)共渡那段時(shí)光之故也。</p><p class="ql-block">晚年生活，亦步亦趨，</p><p class="ql-block">彼此珍惜，保重保重。</p><p class="ql-block"> 寅虎初一隨筆</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">寅虎感言：</b></p><p class="ql-block">窗外一場(chǎng)春雨敲打著窗戶，喚醒了睡夢(mèng)中的我，陣陣清爽的空氣夾帶著泥土芳香的味道（荔園滿是泥土）呼吸起來(lái)讓人精神倍增，以其懶床不如起床，此時(shí)握管正當(dāng)時(shí)。</p><p class="ql-block">曾經(jīng)多少個(gè)夜晚，三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)……</p><p class="ql-block">文章一氣呵成，帶著真誠(chéng)的祝福：祝愿大家平安喜樂(lè)。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">【浪記回復(fù)】</b></p><p class="ql-block">拜讀徽文，讓我看到字里行間顯出的一顆滾燙而誠(chéng)摯的心。</p><p class="ql-block">我們的關(guān)系、經(jīng)歷你說(shuō)了大概，我就不再贅述了。孩提時(shí)代總盼望著過(guò)年（有?? 肉、雞腿吃），總盼望著長(zhǎng)大，踏入社會(huì)才知道世道艱辛、人心不古。回眸過(guò)往，用幾句話可概括：這就是＂甜酸苦辣、斗轉(zhuǎn)星移、峰回路轉(zhuǎn)、物是人非。</p><p class="ql-block">一說(shuō)到五十年或一個(gè)甲子，心里會(huì)感嘆，真所謂光陰似箭日月如梭。緊迫感油然而生。</p><p class="ql-block">過(guò)年了，多說(shuō)開(kāi)心事。總之，我為有你這個(gè)好發(fā)少、好鄰居、好同學(xué)深感幸運(yùn)、高興。愿與你攜手共度晚年時(shí)光彼此珍惜、共勉。順祝一切如意，同時(shí)祝各位同學(xué)及家中老少新年快樂(lè)，身體健康。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">【小峰點(diǎn)贊】</b></p><p class="ql-block">@南蠻書(shū)屋《復(fù)活》?從目前的表現(xiàn)看，你和@浪記?都是記憶力超強(qiáng)的老翁，且文字功底深厚，邏輯思維強(qiáng)，語(yǔ)文水平高。俗話說(shuō)，一日為師終身為父。行文的字里行間，再再顯示你對(duì)老師的深情厚意。恐怕這幾位老師做夢(mèng)也想不到幾十年后還有學(xué)生會(huì)用文字記述他們教學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴人生。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《河洛郎點(diǎn)評(píng)》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——《閱后感》</b></p><p class="ql-block"> 惠琪、坤如和金浪的文筆才華說(shuō)明：</p><p class="ql-block"> 一，民辦學(xué)校一樣會(huì)出杰出學(xué)生；</p><p class="ql-block"> 二，勤奮，努力，自強(qiáng)不息，與在哪讀書(shū)、讀到幾年級(jí)無(wú)關(guān)。</p><p class="ql-block"> 我很慶幸，慶幸與老同學(xué)相遇、和親愛(ài)的老同學(xué)同圈同群在一起。</p><p class="ql-block"> 給老同學(xué)點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《秀娟同學(xué)感言》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——《回憶錄感》</b></p><p class="ql-block"> 新春佳節(jié)年初四，</p><p class="ql-block"> 憶錄出爐正當(dāng)時(shí)。</p><p class="ql-block"> 五七學(xué)群鐘惠琪，</p><p class="ql-block"> 潑墨揮毫憶恩師。</p><p class="ql-block"> 暑寒五十多載中，</p><p class="ql-block"> 記憶辛勤撫育功。</p><p class="ql-block"> 創(chuàng)作水平高尖端，</p><p class="ql-block"> 字里行間真情露。</p><p class="ql-block"> 醉人心旋好文章，</p><p class="ql-block"> 精湛文彩在飛揚(yáng)！</p><p class="ql-block"> 攝影大師林坤如，</p><p class="ql-block"> 勞苦功高為同窗。</p><p class="ql-block"> 攝影編輯繪美篇，</p><p class="ql-block"> 新年伊始建奇功！</p><p class="ql-block"> 龍精虎猛五七群，</p><p class="ql-block"> 多姿多彩同學(xué)圈。</p><p class="ql-block"> 為您倆自豪驕傲！</p><p class="ql-block"> 給您倆喝彩點(diǎn)贊！</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)贊點(diǎn)贊再點(diǎn)贊！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);">《利長(zhǎng)同學(xué)點(diǎn)贊》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">為惠琪兄大作及坤如弟精彩編輯點(diǎn)贊！</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">閑余之際懷抱如饑似渴的心情拜讀了南蠻兄臺(tái)杰作，頓感余意未盡，暢憾淋漓，如沫春風(fēng)。</span></p><p class="ql-block">感嘆有二：</p><p class="ql-block">一者筆者對(duì)育己成長(zhǎng)之先師有著感恩之心及懷念之情，這從筆者字里行間充分體現(xiàn)出來(lái)，六十多年的陳年往事能夠記憶猶新，足見(jiàn)筆者有一個(gè)超強(qiáng)大腦和細(xì)心保存老師歷次評(píng)語(yǔ)之證書(shū)，不是有心感恩之人是難以做到的，甚為佩服。</p><p class="ql-block">二是筆者有著深厚的文化根底。沒(méi)有三五十年刻苦努力是寫不出這樣的好文章來(lái)的。提綱正確，立意鮮明，主題突出，體現(xiàn)出筆者努力求學(xué)，銳志進(jìn)取的精神。鐵筆銀鉤，行云流水，一氣呵成，真的文采出眾，風(fēng)度翩翩。</p><p class="ql-block">我為同學(xué)中能有此才俊感到自豪和驕傲。獲益非淺，向你學(xué)習(xí)，致敬！為你點(diǎn)贊！期望你能夠?yàn)橥瑢W(xué)們獻(xiàn)上更多，更精彩的文化大餐，以飽眼福。</p><p class="ql-block">真似快哉，美哉！</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">《坤如感言》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> ——《回憶我的學(xué)生年代》出爐記：</b></p><p class="ql-block">與同學(xué)們一起平平安安迎來(lái)了中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日《春節(jié)》。本來(lái)打算在春節(jié)期間會(huì)會(huì)親朋好友，無(wú)奈惠東縣城新冠疫情嚴(yán)峻，只能窩在家里，對(duì)于我這個(gè)平時(shí)喜歡四處亂竄的人來(lái)說(shuō)，確實(shí)是十分無(wú)聊至極……在耐不住寂寞之余，忍不住在同學(xué)群爬樓梯收集鐘會(huì)長(zhǎng)的回憶錄。爾后，利用美篇平臺(tái)匯集成篇，轉(zhuǎn)發(fā)給鐘會(huì)長(zhǎng)過(guò)目并審核……之后便有了鐘會(huì)長(zhǎng)昏頭昏腦的親身感受，更導(dǎo)致其廢寢忘餐，搞到在大年初四吃白粥……</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;">巜荔熟憶荔園》</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">謹(jǐn)以此文追思鐘惠琪同學(xué)</b></p><p class="ql-block">荔枝熟了，荔園熱鬧起來(lái)了。主人家中的＂小禾山＂掛滿枝頭，徽風(fēng)吹拂點(diǎn)頭哈腰。熱情的主人早已泡好綠茶備好零食，忙前忙后笑容可掬。老同學(xué)們喝茶品荔吹牛皮，枝繁葉茂的茘枝樹(shù)下，笑聲朗朗。</p><p class="ql-block">荔枝熟了，像可愛(ài)的小精靈紅著臉，凝視著這些滿頭銀發(fā)的老頭老太們。出生在同一個(gè)時(shí)代就有同樣的語(yǔ)言，歷盡滄桑的臉龐，刻滿了人生的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；銀發(fā)里隱藏著不為人知的苦樂(lè)年華。</p><p class="ql-block">茘枝熟了，相聚在一起的老同學(xué)們，有人步履蹣跚、有人牙齒缺失、有人耳背眼花。但真誠(chéng)的笑容、熾熱的眼神和熱情的打招呼聲，足夠溫暖感人。容顏雖變，友情未變，人性的光輝更未變。婆娑的荔枝樹(shù)下，坦承相見(jiàn)交談甚歡。</p><p class="ql-block">茘園曾經(jīng)是我們相聚的場(chǎng)所交流的平臺(tái)，這里留下我們?cè)S多難忘的記憶：自己下廚大燜小炒其樂(lè)融融；食材自購(gòu)不到海邊吃遍海鮮；小斟小酌k歌打牌；出入來(lái)往無(wú)拘無(wú)束…美好的時(shí)光像電影一幕幕閃現(xiàn)，像油畫一幅幅樸實(shí)厚重。可惜這一切隨著主人的逝世嘎然而止。不再重現(xiàn)不可復(fù)制，但老同學(xué)的音容笑貌己嵌入我的心田：要說(shuō)忘記你不容易，謹(jǐn)用文字表達(dá)的形式追思懷念。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 楊金浪_2023／7／9</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 此舊文于2025年6月23日發(fā)在同學(xué)群</span></p>
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