中考倒計時6天：贈禮、震感與成長（105-17）

高高無憂

中考倒計時6天：贈禮、震感與成長 一、暖心贈禮，鼓舞士氣清晨的升旗儀式結(jié)束后，初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們整齊列隊，為即將奔赴中考戰(zhàn)場的初三學(xué)子們高聲吶喊：“中考加油！”嘹亮的聲音在校園里回蕩，仿佛一股無形的力量注入每個人的心中。 各科老師也紛紛送上精心準(zhǔn)備的“中考護身符”。道法老師的禮物別出心裁——一支竹制書簽，上面刻著“道法護法神器，三定建模對接”，既實用又寓意深遠(yuǎn)；歷史老師贈送的“考神書簽”上，“逢考必過”四個字格外醒目；英語組的向日葵別針，象征著向陽而生；數(shù)學(xué)老師則送出一把“千里江山圖”短尺，既可測量，亦可作書簽，暗含“胸懷山河，丈量未來”之意。這些小小的禮物，不僅承載著老師們的祝福，也悄然緩解了同學(xué)們緊繃的神經(jīng)。 二、課堂內(nèi)外，備戰(zhàn)與交心今天的課堂依舊按計劃推進，基礎(chǔ)題鞏固、中等題精講、壓軸題點撥，同學(xué)們雖面帶緊張，但眼神專注，筆尖沙沙作響，仿佛在和時間賽跑。課后，銘游來到辦公室，笑容依舊燦爛，可言語間卻透露出對中考的忐忑。我拍拍他的肩膀，和他聊了聊如何調(diào)整心態(tài)：“考試不僅是知識的較量，更是心態(tài)的比拼。穩(wěn)住節(jié)奏，相信自己的積累。” 三、突如其來的震感傍晚歸家，剛在沙發(fā)上坐下，忽然一陣輕微的晃動讓我瞬間愣住——是地震？幾秒后，一切恢復(fù)平靜。上網(wǎng)一查，原來是清遠(yuǎn)地震，廣州、佛山均有震感。這是我第一次真切感受到地震的威力，雖無大礙，卻讓我反思：面對突發(fā)災(zāi)害，我的反應(yīng)還是太慢了，防災(zāi)意識必須加強。 四、夜談：一道題與一顆心晚上，琰淳發(fā)來消息，討論一道小壓軸題。這家伙向來“眼高手低”，簡單題不屑一顧，偏對難題興致勃勃。我既無奈又好笑：“基礎(chǔ)不牢，地動山搖啊！”可他依舊笑嘻嘻，毫不在意。或許，每個孩子都有自己的節(jié)奏，而我能做的，就是在他需要時遞上一把梯子。 剛提筆寫日記，秀玲老師的電話打斷了我。她正籌備一場關(guān)于“激發(fā)內(nèi)驅(qū)力”的講座，我們一邊拆解課程，一邊搜集資料，不知不覺竟聊了一個多小時。掛斷電話，夜色已深，但內(nèi)心卻格外充實。 “教育的意義，不僅在于傳授知識，更在于點燃心燈——在緊張時給予安定，在迷茫時指明方向，在平凡中看見光芒。”

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中考倒計時6天：贈禮、震感與成長（105-17）

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