<p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 昵稱:俊秀</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);"> 美篇號:58277331</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">前言:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">父親與四代人的教育守望，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">一幅跨越世紀的鄉村教育圖景。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">張家四代人用生命接力，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">在黑土地上播種文明的火種，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">以教師為犁鏵，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">耕耘出一片精神沃土。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">這不僅是一個教育世家的家族記憶，</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(176, 79, 187);">更是一部濃縮的中國鄉村教育發展史。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 一、啟明</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">父親站在1978年的合影里， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">中山裝泛著粉筆灰的微光， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">九棵白樺樹，九道防風林， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">把“教師”二字， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">刻進黑龍江的凍土層。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">褪色的相紙邊緣， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">漏出那個年代的晨光—— </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">有人用袖口擦黑板， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">有人把教案寫成田壟， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">而他，把半生站成一座碑， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">讓后來者校對方向。 </span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">二、拓荒</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">1908年，祖父的樺樹皮課本， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">在硝煙里寫下第一個“人”。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">缺腿的課桌，漏風的村公所， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">二十歲的先生站在土改的裂縫上， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">教那些拖兒帶女的學生， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">用彈殼熔鑄的鋼筆尖， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">寫下比烽火更長的筆畫。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 三、播種</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">1950年，父親的算術課， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">用玉米粒演算春天。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">他說每個孩子都是一塊荒地， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">教師要做最耐心的農人。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">當他把輟學的女孩送回課堂， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">窗外，白楊樹又增加了新的年輪—— </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">那是無數個被他澆灌的命運， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">正在時光里， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">長成防風林。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">四、接力</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">我的教鞭還留著他的掌溫， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">孫子的電子課件里， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">跳動著祖輩的基因。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">四代人的備課筆記， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">在書架上完成世紀對話—— </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">煤油燈、鐵皮文具盒、 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">鋼筆、觸控筆…… </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">工具在變， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">但黑板上那個詞“父親”， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">始終保持著1949年的筆順。 </span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;"> 五、星群</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">如今，1978年的合影， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">正化作教育的星座。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">父親站在后排的站姿， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">依然是丈量鄉村的鉛垂線。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">當我的學生帶著捷報回來， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">他們總在那張照片前沉默—— </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">原來所有通往未來的路， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">都始于某間漏雨的教室， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">某塊掉漆的黑板， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">某個教書人用一生， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">站成的三尺坐標。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">尾聲</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">在齊齊哈爾的暴風雪夜， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">有人看見九盞馬燈， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">在曠野上緩緩移動。 </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">那是1978年的教師們， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">正護送最后一批放學的孩子， </span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">回家。</span></p>
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