淺談“游、學(xué)、悟”的三重境界

流星雨

昵稱∶流星雨美篇號∶45978396圖片∶網(wǎng)絡(luò)+自拍 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”游學(xué)是當(dāng)今社會的新生事物，它是開拓視野，陶冶情操，增長知識，休閑快樂，提升自我的全過程。古往今來，文人墨客用腳步丈量世界，筆墨書寫詩詞，情感描繪篇章。如今歷久彌新，傳承發(fā)揚。對于我們來說， “海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”游學(xué)如沐春風(fēng)，受益良多，感覺真好。從今往后，天道酬勤，不負(fù)時光不負(fù)己，不遺余力要做好游學(xué)這篇“大文章”。 足尖丈量世界，心間沉淀智慧 “游、學(xué)、悟”三重維度●相互關(guān)聯(lián)、層層遞進(jìn)： “行走”（游）、“學(xué)習(xí)”（學(xué)）、“感悟”（悟）三者有機結(jié)合。●“游”的體驗、“學(xué)”的深化、“悟”的升華三個層面相輔相成。●“游”——行走的課堂，開啟認(rèn)知的感官之旅。打破時空壁壘：將書本上靜態(tài)的文字、圖片轉(zhuǎn)化為動態(tài)、立體的現(xiàn)實存在，使歷史“活”起來，地理“動”起來。●“學(xué)”——探究的階梯，在行走中深化認(rèn)知。所見所聞與系統(tǒng)的知識體系（歷史、地理、文學(xué)、藝術(shù)等）相結(jié)合。將觀察到的現(xiàn)象與背后的歷史脈絡(luò)、文化內(nèi)涵、科學(xué)原理聯(lián)系起來，實現(xiàn)從“知其然”到“知其所以然”的跨越。●“悟”——超越的境界，行走、學(xué)習(xí)后的心靈升華。將知識學(xué)習(xí)內(nèi)化為個人情感體驗和價值認(rèn)同，如對歷史的敬畏、對自然的熱愛、對民族文化的自豪感。 “悟”是“游”與“學(xué)”的最終指向，是實現(xiàn)個人心智成熟、視野開闊的關(guān)鍵一步。●“游、學(xué)、悟”的內(nèi)在邏輯與整體價值。“游”是基礎(chǔ)和起點，“學(xué)”是過程和深化，“悟”是目標(biāo)和升華，三者相互依存、層層遞進(jìn)，構(gòu)成一個完整的教育閉環(huán)。 “學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎？”來游學(xué)，正當(dāng)年。不經(jīng)意間接觸游學(xué)已近三年，有喜有憂，感同身受，由當(dāng)初的“小白”到如今小有建樹，更多的則是進(jìn)步與成長。“及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。”結(jié)合自己的游學(xué)的經(jīng)歷，談?wù)動螌W(xué)的再認(rèn)識，即是“拋磚引玉”，亦是經(jīng)驗分享。文中如有不妥之處望賜教。 恒心游學(xué)有“熱度” 這是游學(xué)的第一要務(wù)。預(yù)事則立，凡事要有執(zhí)著的熱情和務(wù)實的態(tài)度。“滴水穿石非一日之功。”得宜于人的心態(tài)、心境，欲速則不達(dá)。與其“坐壁上觀”或時冷時熱，倒不如心平如靜，找準(zhǔn)定位和方向。“有規(guī)有矩，始得方圓。”每天關(guān)注2+2小結(jié)，文中提到小視頻上精極少，深為遺憾惋惜。究其原因，“胡子眉毛一把抓”，大多是無文字。竅以為，既然有一顆熱愛游學(xué)的心，進(jìn)入游學(xué)圈，首先須學(xué)習(xí)《游學(xué)投稿新標(biāo)準(zhǔn)》，熟悉其中的具體細(xì)則與要求，內(nèi)化于心，外化了行，不至于少走彎路，少犯低級失誤。其次，要始終抱著虛心學(xué)習(xí)、永無止境的態(tài)度，向生活、書本、課堂、網(wǎng)絡(luò)、美篇、美友……中學(xué)，尋找答案。而當(dāng)一時加不了“精”時，少些抱怨盲從，多些理智反思，淡然釋懷，拾遺補缺，向嚴(yán)格化、規(guī)范化、精細(xì)化邁進(jìn)。 潛心創(chuàng)作有“溫度” “耳聽為虛，眼見為實。”游學(xué)是身體和心靈交織的全過程，走進(jìn)世界、走進(jìn)生活、走進(jìn)自然……所見、所聞、所思、所想、所悟，親力親為，從大自然的美景到博物館的文脈；從古村古鎮(zhèn)到歷史遺址；從四季花開到滄海桑田……善始善終，知行合一，須有游蹤經(jīng)歷和親身體驗，摒棄“閉門造車”“紙上談兵”。舉例說明，如看體育賽事，現(xiàn)場和熒屏前的效果大相徑庭，那更何況是游學(xué)呢！仁者見智，與時俱進(jìn)，應(yīng)時應(yīng)景，力求新、奇、特，平時不妨走到戶外多活動，腿動、腦動、手動，才有靈感、素材及味道，寫作起來如魚得水，游刃有余。這幾年，我每年游學(xué)四五十次是深有體會，有感于游蹤是寫作的基礎(chǔ)和源泉。在我看來，不苛同采用老故事、老皇歷、那些年、那些事的回憶錄方式，總感覺缺乏新意和時代氣息。 專心致志有“尺度” “攜手游學(xué)，與愛同行”是游學(xué)圈的理念，基于這一點，我們的游學(xué)者和管理者，從若想達(dá)到更高的境界，從理論上升到實踐，必須時刻關(guān)注游學(xué)圈發(fā)展，認(rèn)知認(rèn)同，身體力行。我曾應(yīng)邀參與過游學(xué)管理工作，以主人翁的態(tài)度和責(zé)任感，發(fā)布了不少游學(xué)文章。感恩游學(xué)，感謝游學(xué)圈各位老師，相互學(xué)習(xí)，攜手共進(jìn)，進(jìn)入“角色”，助我成長。“活到老、學(xué)到老。”善于終身學(xué)習(xí)，不斷提升自我是不可或缺的重要環(huán)節(jié)，方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，抵達(dá)更高的游學(xué)境界。平時多看游學(xué)佳作，參與圈內(nèi)活動，掌握一些技能。根據(jù)美篇“圖文并茂”的內(nèi)在特色，我們游學(xué)者不能停留在寫作上，還要學(xué)會攝影技術(shù)、編輯功能、制作技巧，切莫過多依賴于網(wǎng)圖或li。不求最好，只求更好，盡善盡美，才能多出精品。 寫作基本要點 一、未雨綢繆提前攻略：有計劃、有目的，了解擬游覽地的天氣預(yù)報、交通情況，景點慨況、地方美食、民俗風(fēng)情……掌握第一手資料。搜集素材：旅行過程中，既可“好記性不怕爛筆頭”作些筆記，亦可用相機、手機隨時拍下宣傳冊、解說詞、導(dǎo)視圖、指路牌、店名、牌匾等文字介紹，寫作時“對號入座”。掌握結(jié)構(gòu)∶從時間地點順序入手，按部就班，有始有終，井然有序。從第一天第一個景點開始，直至最后的景點完結(jié)。做到條理清晰，有點有面，有機串聯(lián)。圍繞主題：擬定主題展開，如“走進(jìn)……”“……之旅”“……游記”等，將相關(guān)的游蹤與經(jīng)歷一一敘述，突出重點，詳略得當(dāng)。 二、具體創(chuàng)作有的放矢：適當(dāng)運用比喻、擬人、排比等修辭手法，穿插議論與抒情，生動展現(xiàn)其自然景觀和人文景觀，為文章錦上添花。文化底蘊：深入挖掘當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情、民俗文化，有選擇代表性的事情，將其融入游記中，增強文化味和獨特魅力。敘述故事：分享旅行中的趣事軼聞，使游記耐人尋味有看點，頗具人間情和可讀性。情景交融：真實表達(dá)游學(xué)中的切身感受和感悟，彼此產(chǎn)生共鳴。有大自然的驚嘆、有新鮮事的感動，有出游的心聲道白，字不在多，而在于精，廖廖數(shù)語，言簡意明。 三、后期事宜檢查修改：完成初稿后，不斷加以完善，檢查核對語法語句、錯別字。同時，還應(yīng)檢查文章內(nèi)容是否條理清晰，主題是否鮮明？若不滿意部分進(jìn)行刪減，表述欠缺部分進(jìn)行完善。配圖合理：為游記配上精美的照片，如風(fēng)景照、美食照、活動照等，可增強文章的視覺沖擊力和美感。標(biāo)題制作：好的標(biāo)題能吸引美友的眼球，圈內(nèi)規(guī)定主標(biāo)題十字之內(nèi)，可以采用通俗易懂，短小精悍且詩意化的語句，如《醉美……》《……的最美邂逅》。編輯完美：文章的模版及音樂功能，應(yīng)當(dāng)選擇與該篇文章內(nèi)容和背景相匹配，從而提升文章的吸引力和感染力。<a href="http://www.xsjgww.com/51josq8e" target="_blank" style="font-size:18px; background-color:rgb(255, 255, 255);">游學(xué)創(chuàng)作之我見</a> “讀萬卷書，行萬里路”，游學(xué)是身體與靈魂交織的旅行，更是一種展現(xiàn)自我和成長進(jìn)步的全過程。自然的敬畏，心靈的洗禮，是我們游學(xué)歷程和情感釋懷，畢意每個人都有自己不同尋常的游學(xué)經(jīng)歷。人生如舞臺，執(zhí)筆春秋，笑看風(fēng)云。在文字的海洋里，找到自己的聲音，傳遞溫暖與力量。人生感悟，不過是在這方寸之間，用心去感受，用愛去傳遞。捕捉美好、講述故事、傳遞溫暖，讓我們以鏡頭為筆，以心靈為紙，去創(chuàng)作出更多更好的游學(xué)作品！

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