銀齡誦韻，聲動期末

葉落知秋

盛夏蟬鳴奏響成長的樂章，文字之聲匯聚璀璨的光芒。在這滿載收獲與感動的季節，我們懷著無比激動的心情，共同迎來了山東老年大學生活應用學院2023級朗誦2班的期末匯演首先，請允許我代表朗誦班全體學員，向蒞臨現場的各位領導、老師致以最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！感謝你們一直以來對我們的悉心指導與關懷，讓我們在語言藝術的殿堂中不斷成長；同時，也感謝每一位學員的辛勤付出，是你們的堅持與熱愛，讓這個舞臺綻放出獨特的光彩！過去的學習時光里，我們以聲為筆，書寫對文字的敬意；以情為墨，描繪對生活的熱愛。從初學時的青澀到如今的從容，每一份進步都凝聚著集體的力量。 朗誦不僅是個人的成長，更離不開學校與領導的關懷支持。今天，我們也非常榮幸邀請到生活應用學院的姜帥院長親臨現場，為我們的匯演送上鼓勵與祝福。相信領導的講話，將為我們未來的學習指明方向！ 班長孫海燕致詞 1.《月光下的中國》朗誦:王明堂、張曉艷月光下的中國是美麗的，也是令人向往的。它擁有豐富的歷史文化底蘊，現代經濟發展動力和壯麗的自然景觀。走上它的土地感受著它的文化和風土，是一種享受和收獲。 2.《詩意中國》朗誦:李勝田、孫海燕 詩意中國，承載著千年的文化積淀，綻放著絢爛的民族之花。讓我們用詩意的語言，來訴說這一曲曲激昂的贊美，領略祖國大好河山的壯麗與美好。 3.《茶，這片神奇的樹葉》朗誦:張秀青 一葉茶，藏盡歲月故事。從風味到工藝，從生活到社交，讓我們走進茶的奇妙世界，探尋東方韻味。 4 .《中文有多美》朗誦: 古玉斌 如果你不懂中文，你將永遠不會懂，山可以叫翠微，海可以叫蒼淵，云是仙凝風是扶搖，太陽叫扶光，月亮叫望舒。 5.《岳陽樓記》朗誦:劉良殿 千年之前，范仲淹揮毫寫下《岳陽樓記》，將洞庭湖畔的陰晴之景，化作 “不以物喜，不以己悲” 的豁達箴言。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂” 的名句，更道出心懷蒼生的家國擔當。這份跨越時空的哲思與情懷，至今仍觸動著我們的心靈。接下來，讓我們跟隨朗誦者的聲音，一同走進范仲淹筆下的岳陽樓，感受文字的磅礴力量。 6. 《月光》朗誦:劉勇貝多芬擁有熱情快樂、詩情畫意的的田園時光，又經歷了戰爭荒亂、貧窮饑餓、疾病纏身的潦倒生活。但是，音樂的烈火始終在心中燃燒。請欣賞朗誦“月光”。 7.《初春》朗誦:劉良殿、古玉斌、張秀青、魏秀美、劉勇朋友們，初春是一場盛大的啟程，它讓我們相信：所有的蟄伏都將迎來綻放，所有的等待都有意義。愿我們在這個充滿生機的季節里，如嫩芽般勇敢生長，如春風般懷揣熱忱，奔赴屬于自己的明媚時光 8.《祖國啊我親愛的祖國》朗誦:任鎮宏朋友們，《祖國啊，我親愛的祖國》不僅是一段文字、一場表演，更是每一個中華兒女內心的吶喊。祖國的繁榮昌盛，是我們共同的驕傲；祖國的美好未來，需要我們攜手創造。 9.《中文有多美》朗誦:耿秀冬中文之美，美的無與倫比；中文之美，美的無法形容 10.《茶》朗誦:齊洪彥茶葉不僅是中國人的驕傲，也是世界的瑰寶。千古茗，出東方，豫見茶葉，品千年華夏 11.《走進夏天》朗誦:孫義春、王梅夏日你輕輕的來，帶著炙熱的情懷，如夢如幻。我靜靜地追尋，只為在那時光深處與你相遇 12.《在冬天的麥苗上看到了中國的春天》朗誦:崔玉為了尋找春天，我駕馭一匹黑色的駿馬，奔向草原。用一朵潔白的雪花，撫摸顫抖的草尖。我等待烏云散盡，等待陽光舒展，等待無數個溫暖的你向我深情的呼喚... 13.《山雀子噪醒的江南》朗誦:劉咪、茅秀麗、耿秀冬《山雀子噪醒的江南》充滿了江南的靈動與詩意，接下來讓我們隨著美妙的旋律，一同走進那片被山雀喚醒的溫柔水鄉，感受江南的獨特韻味。 14.歌曲《兒行千里》演唱:邱群青“兒行千里母擔憂”，這句樸實的話語道盡了天下父母的牽掛。接下來這首《兒行千里》，將用歌聲勾勒出游子與家鄉的情感羈絆，每一個音符都飽含著父母的叮嚀與思念，讓我們靜靜聆聽，在旋律中感受那份跨越千里的溫暖牽掛。 15.《在冬天的麥苗上.看到中國的春天》朗誦:俞紅寒風中，麥苗倔強地舒展新芽，那一抹嫩綠，是對寒冬最溫柔的反抗，更是春天最早的信使。接下來，讓我們一同去感受生命的堅韌與希望。 16.《南湖》朗誦:孫富濤、張玉玨南湖的碧波，承載著歷史的回響；紅船的故事，書寫著初心的光芒。接下來這首朗誦《南湖》，將帶我們重回那個風云激蕩的年代，在文字中觸摸南湖的漣漪，感受紅船精神的力量，讓我們一同在抑揚頓挫的誦讀中，追溯信仰的源頭，聆聽歷史的足音。 17.《熱愛生命》朗誦:張曉艷生命是破土而出的嫩芽，是逆流而上的溪流，是永不熄滅的星火。無論風雨如何拍打，總有人在泥濘中昂首前行，在暗夜中追尋光的方向。接下來這首朗誦《熱愛生命》，將用熾熱的文字詮釋對生命的禮贊，讓我們在抑揚頓挫的誦讀中，感受生命的堅韌與力量，一同領悟熱愛生命的真諦——因為熱愛，所以執著；因為執著，所以生生不息。 18.《月光下的中國》朗誦:張文美、孔繁萍、楊萍、邱群青月光灑向大地時，中國便成了一幅朦朧的水墨畫——長城在月色中蜿蜒如銀龍，長江在星輝里流淌成星河，村落的燈火與天上的明月相映成趣。接下來這首朗誦《月光下的中國》，將以溫柔而磅礴的文字，勾勒出月色下祖國的壯美與柔情，讓我們在抑揚頓挫的誦讀中，透過月光觸摸中國的脈搏，感受山河的靜謐與歲月的悠長，一同沉醉在這詩意盎然的中國月色里。 19.《再別康橋》朗誦:曹玉杰康橋的柔波里，沉淀著詩人的浪漫與眷戀；河畔的金柳下，藏著揮別的溫柔與悵惘。當徐志摩的筆尖劃過康橋的黃昏，那片云彩、那潭清泉都化作了離別的詩行。接下來這首朗誦《再別康橋》，將帶我們走進劍橋的黃昏，在抑揚頓挫的聲線中，感受“輕輕的我走了，正如我輕輕的來”的繾綣情懷，讓我們一同在詩意的誦讀中，重溫那場橫跨世紀的離別與思念。 20.《初春》朗誦:付悅娟當第一縷春風拂過枝頭，當冰雪消融化作潺潺溪流，我們迎來了萬物復蘇的季節。春天，是大自然最溫柔的詩篇，是生命最蓬勃的禮贊。在這充滿希望的時刻，讓我們一同走進《初春》的世界，感受那份清新與靈動，聆聽春的絮語，觸摸春的脈搏。接下來，請欣賞朗誦《初春》，讓我們在文字與聲音的交織中，共赴一場春日之約！ 21.《山雀子噪醒的江南》朗誦:孔繁萍、張文美當第一聲山雀的啼鳴劃破晨霧，江南便從水墨畫卷中蘇醒——青石板路沾著露水，白墻黛瓦映著朝陽，流水潺潺繞過枕河人家。接下來這首朗誦《山雀子噪醒的江南》，將用靈動的文字勾勒出江南的晨景，讓我們跟隨聲線走進那片被鳥鳴喚醒的溫柔水鄉，在平仄韻律中感受煙雨江南的詩意與生機。 22.《月光下的中國》朗誦:王明堂、劉咪、茅秀麗、孫芳月光輕柔，灑滿中華大地。詩詞傳情，講述中國故事。靜聽《月光下的中國》，感受千年韻味。下面讓我們一同沉醉在這美妙的詩意之中。 23.《茶》朗誦:李喜杰中國茶葉，家喻戶曉，歷史悠久，美名遠揚，接下來讓我們重溫中國茶葉的厚重歷史和文化底蘊 24.《在冬天的麥苗上看到了中國的春天》朗誦:王淑靜當朔風卷著雪花覆蓋田野，冬日的麥苗卻在凍土下積蓄力量——那一抹倔強的綠意，是寒冬里最動人的詩篇，更是對春天最堅定的預告。接下來這首朗誦《在冬天的麥苗上看到了中國的春天》，將用充滿希望的文字，講述平凡土地上蘊藏的生命力，讓我們在抑揚頓挫的誦讀中，透過冬日麥苗看見蓬勃的春意，感受中國大地上永不凋零的希望與生機。 25.《初春》朗誦:楊萍、劉蕾初春不僅僅是季節的更替，更是一種精神的覺醒，一種對美好生活的向往。 26.《山雀子噪醒的江南》朗誦:魏秀美、曹玉杰晨光微熹時，山雀的啼鳴如碎玉般灑落江南——青磚黛瓦在鳥鳴中舒展眉眼，小橋流水被啼聲喚醒漣漪，連巷弄里的青苔都沾著露水的詩意。接下來這首朗誦《山雀子噪醒的江南》，將用靈動的聲線推開江南的窗欞，帶我們走進被鳥鳴揉碎的晨霧里，在文字的韻律中觸摸青石板的溫潤，感受煙雨江南從水墨畫中蘇醒的鮮活與柔情。 敬愛的吳曉旭老師在節目最后為大家的演出做了精彩點評 親愛的吳老師，還記得開學時，我們帶著些許緊張念錯詩句，是您一遍遍示范發音，用溫和的鼓勵讓我們重拾自信，讓文字在我們口中有了溫度。您不僅教我們朗誦技巧，更用對文學的熱愛，點亮了我們的晚年時光。老師，謝謝您！您讓我們相信，熱愛從不因年齡而褪色！此刻，我們想用這束鮮花，感謝您每節課的耐心指導。愿花香伴您繼續在文字中遨游，也愿我們能帶著您的教誨，把生活讀成最美的詩！ 認真工作 匯演結束，同學們方興未艾，大家一起合影留念 匯演主持人:劉良殿、孔繁萍、邱群青、王梅 攝像:王明堂、任鎮宏、耿秀冬 背景音樂制作:王明堂音樂播放:劉蕾催場:孫義春 同學們，匯演的結束不是終點，而是新的起點。愿我們在未來的日子里，繼續以聲傳情，以文會友，讓朗誦成為生活中永恒的光亮。最后，祝老師身體健康、萬事順遂，祝同學們老有所樂、詩意常在！

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銀齡誦韻，聲動期末

葉落知秋