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《親子垂釣樂》

完美

<p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>文字/ 完美</i></b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);"><i>圖片/ 網絡 致謝!</i></b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25); font-size:22px;">七律(平水韻)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">夏水蓮香映碧穹,稚童垂釣意由衷。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">竿懸一線心期獲,影伴雙嬌夢亦融,</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">風拂輕波搖翠蓋,日移斜照暖芳叢。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">時光靜好情無盡,親子同歡歲月隆。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">2025.6.17</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">?《親子垂釣樂》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">注釋:夏水蓮香映碧穹:夏日里,湖水(或河水)之上,蓮花綻放,悠悠香氣飄散,映照襯托著碧藍天空。穹,天空,此處點明夏日晴朗、視野開闊之景。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">稚童垂釣意由衷:年幼的孩子專注于釣魚,內心滿是真摯熱忱,純粹享受垂釣樂趣。稚童,年幼孩童;由衷,出自內心,強調孩子釣魚時的真誠與投入。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">竿懸一線心期獲:魚竿上懸著細細魚線,孩子滿心期待能有所收獲(釣到魚)。心期獲,心里期待釣到魚,刻畫孩童垂釣時的心理。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">影伴雙嬌夢亦融:孩子身影旁,或許有伙伴(“雙嬌”可理解為孩童與伙伴,或親子相伴場景下的親昵氛圍),連夢境般的美好情境都交融在一起,營造溫馨氛圍。嬌,可形容孩童嬌俏,也添畫面柔美感;融,交融、和諧,凸顯情境美好。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">風拂輕波搖翠蓋:微風輕拂,水面泛起輕輕波紋,荷葉(翠蓋,比喻荷葉如翠綠車蓋)隨之搖晃。輕波,輕微波紋;翠蓋,形象指代荷葉,增添詩意。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">日移斜照暖芳叢:太陽移動,西斜的陽光暖暖地灑在繁花草叢間。斜照,夕陽西下的光線;芳叢,花草叢生處,渲染溫馨、和暖氛圍。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">時光靜好情無盡:這般寧靜美好的時光,蘊含的親子間(或孩童間)情誼沒有盡頭。靜好,安靜美好;情無盡,突出情感悠長、珍貴。</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:22px;">親子同歡歲月隆:親子一同歡樂,歲月也因這美好場景顯得豐厚、繁盛(滿是幸福意涵)。隆,有豐厚、興盛之意,體現時光因親情互動而飽滿珍貴。</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">久老師點評</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">老師的詩從格律看,依平水韻“一東”押韻(穹、衷、融、叢、隆),節奏和諧,平仄符合要求,讀來朗朗上口,體現古典格律詩的韻律美。語言上,用詞典雅卻不晦澀,“翠蓋” 等比喻生動形象,“稚童”“輕波”等詞匯簡潔勾勒意象,在古典框架里描繪現代生活場景,實現傳統與日常的融合,讓古典詩意自然流淌于親子互動的溫馨敘事中。精彩絕倫!????????????????????????</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span>阿德老師點評</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="font-size:20px;">老師的詩中以“夏水”“蓮香”“碧穹”開篇,迅速勾勒出夏日清新且開闊的自然背景,為親子垂釣場景鋪陳。“稚童”“魚竿”“影伴”等意象,聚焦孩童垂釣活動,從動作(垂釣)、心理(心期獲)到陪伴情境(雙嬌、親子),層層遞進塑造畫面。“輕波”“翠蓋”“斜照”芳叢”則從水、植物、光線等角度,細化環境,讓夏日午后或傍晚的閑適場景立體可感,如一幅淡墨暈染又不失鮮活的生活畫軸。佳作創作精彩!????????????????????????</b></p>
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