<h3> 綠槐高柳間蟬鳴新起，正是初夏耕讀好時節。城郊小學校園內，語文基礎知識素養展示活動于每周一午間在各教室悄然鋪展，似一卷墨香長卷，歷時四周徐徐展開。</h3> <h3> 活動聚焦語文核心素養，將句子的珠璣之美、古詩文的千年文脈、字詞的形義哲思熔于一爐。學生們圍坐案前，硯田筆耕間盡顯風華：或字斟句酌梳理邏輯經緯，讓標點如星子般點亮思想銀河；或心摹手追臨寫詩詞雅韻，以筆鋒為舟引渡千年文心；或聽音辨形筑牢文字基石，于形近字的毫厘之間明察秋毫——每一次精準組詞，都是對漢字肌理的深度觸摸，每一回詩意復原，都是與傳統文化的精神對談。</h3> <h3> 這不僅是知識的鏡鑒，更是語文素養的淬火精修。每一處精準的停頓，每一個工整的方塊字，每一句復原的經典，每一次正確的辨析，都是平日積累的厚積薄發與思維嚴謹的生動寫照。</h3> <h3> 活動結束后，為激勵學生們再接再厲，學校對表現優秀的學生進行表彰。</h3> <h3> 硯田終有收筆時，而文脈永續無絕期。今日筆墨耕耘處，正是明日素養生輝時。</h3> <h5>撰稿：陳麗虹<br>一審：趙春潔<br>二審：梁仲桂<br>終審：李國富</h5>
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