勛章

木

1990年7月11日，晨霧還未散盡，我背著帆布包和行李包，提著小木箱坐上了開往小龍潭的班車，來到小龍潭馬街區政府，接待我的是區里主管教育的姚老師，姚老師笑容可掬給我講分到小寨街小學的事宜，安排好后小寨街小學的楊老師來接我，楊老師個子不高，皮膚黝黑，雙腿卷著褲角邊，一只高一只低，草帽白衣黑褲解放鞋。這就是當時的鄉村教師打扮。楊老師幫我背行李包，幫我提著小木箱。我背著帆布包跟著楊老師走在彎曲的田埂路上，我穿著一套白裙子、高跟鞋，在跳溝的時候，楊老師怕我摔著，很小心的拉著我。來到小寨街小學時其他老師已經在辦公室等著我們開會了。辦公室、教室、教師宿舍都是在廟里。初出校園的我對未來充滿幸福的期待。 正式上班第一天我看見的是幾間土坯房錯落著，屋頂的茅草被風吹得有些歪斜，一面五星紅旗迎風飄揚。操場上滿是坑洼，幾個孩子正蹲在地上，用樹枝在泥土里劃拉。看見我，孩子們像受驚的小鹿，卻又好奇地探出頭，怯生生地叫了聲“老師”。 我望著教室里破舊的桌椅，望著孩子們求知若渴的眼睛，認識到從這一刻起，就和這學校、這些孩子緊緊纏在了一起。 第一堂課，我站在講臺上，看著下面參差不齊的課桌，看著孩子們或破舊或補丁摞補丁的衣裳，卻從他們眼中看到了最明亮的光。她教他們拼音，教他們算術，教他們外面的世界有多遼闊。 冬天來得格外早，土坯房的教室四處漏風，孩子們的手生了凍瘡，紅腫得像小蘿卜。我就到街上買來姜切成薄片給孩子揉。 農村里孩子特別愛讀書，常常六點就到學校，孩子們一到教室就開始讀書，時常是孩子們的書聲把我叫醒。 那時的我初生牛犢不怕虎，常常帶學生爬獅子山到南洞野炊游泳唱歌跳舞繪畫……我經常帶學生到田里地里，教他們認識節氣，把語文、數學知識融進農活大自然里。“大家看，這畝地的長寬能算出面積不？”“寫篇關于插秧、收包谷、搬南瓜的作文，看看誰能把泥巴的清香寫出來。” 孩子們擦著額頭的汗，咧著嘴笑，覺得學習不再是書本上生硬的字，而是生活里鮮活的事兒。甚至把學生帶到開遠、個舊、河口、屏邊、蒙自掃墓進行愛國主義教育。 34年里，我送走了一屆又一屆學生。各行各業都有學生在建功立業。 2024年8月1日，我退休了。退休儀式定在學校的音樂室舉行，全校老師為我舉行難忘的退休座談會 我站在教室門口，最后一次撫摸著掉漆的門框。教室里的新桌椅電腦、多媒體……泛著光，我仿佛看見舊時光里，孩子們擠在破桌椅上，仰著頭聽課的畫面。陽光透過玻璃，落在肩頭，恍惚間，34年的光影在這束光里穿梭。 儀式上，李清校長捧著一束鮮花走上臺。書記手拿勛章，勛章的金屬光澤在陽光下格外耀眼，綬帶紅得像山里盛開的映山紅。校長聲音哽咽：“李老師扎根鄉村小學34年，教出了一代又一代的孩子，這枚勛章，是咱全鄉人的敬意，是孩子們的感恩，是歲月給堅守者的禮贊。更是我們的榜樣。祝福李老師光榮退休，身體健康，萬事如意！” 我接過勛章，鮮花、綬帶。指尖觸到那冰涼的金屬，往事如潮涌來。我想起第一個教的孩子，想起那些與孩子們一起學習一起玩耍一起奔跑……想起孩子們畢業時哭紅的眼睛，一體機大屏上播放著五湖四海學生對我的祝福，我感動得熱淚盈眶。 一位三年級的學生拉著她媽媽的手走到我身邊，深情地說：謝謝李老師對我的教育，祝福李老師光榮退休！母女二人深深地向我鞠躬。我再次淚流滿面，感動得不行！ 抬頭凝望屏幕，一場跨越時光的相逢悄然上演。屏幕里，18歲的我，扎著烏黑的長發，眉眼間盡是青春的明亮與對未來的憧憬，身后的綠植鮮翠，似是為這份朝氣添彩，那時的我，懷揣著對教育的熱忱，如一顆飽滿的種子，將播撒進育人的土壤。 現在55歲的我，手捧繁花，歲月在臉龐刻下痕跡，目光里的溫度愈發醇厚。紅色綬帶閃耀，那是歲月給予堅守的勛章。手中的花束，是學生們的敬意，更是育人路上收獲的芬芳果實。 18歲的憧憬，在時光里抽枝發芽，長成了34年扎根講臺的堅守。多少個日夜，我用知識作舟，渡學生駛向遠方；以愛為光，照亮年少迷茫。粉筆灰染白青絲，教案本寫滿春秋，變的是容顏、是年月，不變的是看向學生時，那汪純粹的期許，是站在講臺上，從未動搖的初心。 這一幀舊影與現實的重疊，是教育人生最動人的注腳。從青春到白頭，我把自己活成了一座橋，一頭連著求知的渴望，一頭通向成長的遠方；也活成了一束光，在一屆又一屆學生的生命里，亮著，暖著，指引著。時光流轉，師者仁心，從未更改，歲歲年年，催老了容顏，卻讓育人的故事，愈發滾燙、悠長。 凝望這一青春相，淚水模糊了我的雙眼。這枚勛章，何止是金屬與綬帶的組合，它是34年里每一個日夜的凝聚，是孩子們求知路上的腳印，是鄉村里的風雨、陽光、稻香與書聲的交融。它不是結束，而是另一種開始，開始讓更多人知道，在這片深山里，有一位教師，用34年的時光，把自己活成了照亮孩子未來的光。 退休后的我，住進了城里的小房子，可我的心，時常還留在鄉村。學生、家長、老師時不時會來看望我。 陽光好的時光，我會坐在搖椅上，把勛章放在膝頭，輕輕擦拭。金屬表面映出眼角的皺紋，映出那些歲月沉淀的溫柔。窗外的風拂過，仿佛又帶來了鄉村的氣息，帶來了孩子們的笑聲與書聲。 34年的鄉村教師生涯，如同一幅緩緩展開的長卷，畫著山路上的足跡，畫著教室里的光影，畫著孩子們成長的模樣。而這枚勛章，是這幅長卷最動人的落款，證明著在時光的長河里，曾有這樣一個人，選擇了深山，選擇了堅守，選擇了用一生去點亮別人的人生，直至把自己也活成了別人生命里，永不熄滅的光。

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