<p class="ql-block ql-indent-1">運算，數學之基石；精準，能力之關鍵。為深挖運算錯題根源，尋求高效提升之道，盧峰鎮三完小數學組全體教師聚焦“剖析小學數學運算錯題，精準提升運算能力之策”，展開了一場扎實深入的專題研修，于6月9日-12日完成主題成果展示！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級的李璐伊老師帶我們一同開啟了不進位的兩位數筆算加法的探索之旅。課程從三種方法著手：口算時，30 + 30 = 60 、5 + 2 = 7 ，再得出60+7=67 ；擺小棒則直觀展示數量組合，讓抽象知識變得具體可感；而列豎式，35 與 32 數位對齊相加得 67 ，遵循“相同數位對齊、從個位算起、先算個位再算十位”的規則。課程自始至終堅持以學生為主、教師為輔的原則，用豐富多樣的教學形式，幫助同學們輕松掌握不進位筆算加法，讓數學加法變得簡單易懂，孩子們收獲滿滿，也為今后的數學學習打下了堅實的基礎。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級奉老師上了一節有趣的數學綜合練習課，主題是“走進數學運算小天地”。有余數的除法就像是把東西平均分后，還剩下一點小尾巴，我們要學會找到這個“小尾巴”并正確表示出來。而混合運算則是把加、減、乘、除這些運算符號組合起來，就像是一場數字的“大冒險”，需要我們按照正確的順序去解開謎題。通過這節課的練習，我們不僅能鞏固知識，還能鍛煉思維，讓我們的數學能力更上一層樓！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三年級組鄧贊林老師執教的《總復習(小數的初步認識）》生動有趣，充分利用多媒體、數學趣味闖關等教學資源，豐富教學內容和形式，逐步引導學生對小數的認識、小數比大小以及小數加減法等知識進行多維度、多方面的復習。激發學生的學習興趣，設計多樣化的練習，鞏固所學知識:通過判斷、計算、解決問題等多種形式的練習，讓學生在不同的情境中運用小數知識，加深對小數的理解與掌握，使每位同學在原有基礎上有所提高。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">《四則運算和運算律》總復習一課，四年級覃婕老師設計具有開放空間的復習活動，讓學生自主梳理回顧知識，完成家庭作業任務單，幫助學生形成自主復習的能力。在知識回顧與梳理中，學生體驗和積累數學活動經驗的過程，實現化錯教學。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五年級組李永安老師通過《分數加減法》復習課的教學實踐課，讓大家體會到復習課不僅是知識的回顧，更是能力的升華與思維的深化。從教學效果來看，系統化的知識梳理和分層練習有效夯實了學生基礎，但時間把控的不足與對個別學生的關注缺失也暴露出教學設計的局限性。在今后的教學中，將優化互動形式以兼顧全體學生，同時深挖知識背后的數學思想，引導學生從“學會計算”走向“會學數學”。這堂課既是對學生學習成果的檢驗，進一步明確了教學改進的方向，激勵大家教學反思中不斷精進，實現師生的共同成長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年級組羅亞維老師執教的《算律易錯突圍記》，對整個小學階段學習的運算律進行了梳理，從算理和算法兩方面展開。通過小組合作，在糾錯，分析錯因，整理避錯方法中加深對運算律的理解與使用。練習通過數形結合的形式展開，拓展學生的思維，給學生留白的空間。如果能在糾錯時分層進行，對于基礎較差的學生會更容易理解。整體來說，這是一堂新穎有創意的整理復習課。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次“剖析小學數學運算錯題，精準提升運算能力之策”主題研修成果展示，不僅是一次智慧的結晶，更是新征程的起點。它深刻啟示我們：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>精準教學是核心：</b> 唯有深入分析學情，找準問題根源，教學方能有的放矢，事半功倍。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>習慣培養是保障：</b>良好的運算習慣是準確與速度的基石，需持之以恒地培養。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>策略優化是關鍵：</b>不斷反思、實踐、創新教學策略，是實現能力提升的不竭動力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">數學組全體教師將繼續秉持“精準”理念，深耕課堂，不斷優化教學策略，將運算能力的培養貫穿于日常教學的每一個環節，讓每一位學生都能夯實運算基礎，感受數學魅力，為未來的數學學習和思維發展奠定堅實的基礎！</p> <p class="ql-block">圖文編輯：宋芳麗</p><p class="ql-block">初審：劉衛衛</p><p class="ql-block">復審：袁江蓉</p><p class="ql-block">終審：張勇兵</p>
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