<p class="ql-block">六月九日，是高考第三天。下午應約隨“書香苑”讀者群去遼寧廣告職業學院訪學，欣賞“聽雨、多彩世界攝影展”，感受從非遺到產業的職教鏈——品鑒“首屆文創作品展”。</p> <p class="ql-block">看作品琳瑯滿目，風格迥異，撲朔迷離；聽名家深層解讀，潤澤啟蒙，振聾發聵；能不感慨萬千！</p> <p class="ql-block">“聽雨”三部曲，讓你接地氣、開天眼：攝影創作顛覆傳統，文藝批評自信自強，藝術人生美學賦能；廣院高考聽雨，就想吶喊：天生我才必有用，直掛云帆濟滄海，一簑煙雨任平生，珍重生命藝術，珍惜藝術生命！</p> <p class="ql-block">一，“聽雨”專題攝影創作顛覆傳統</p> <p class="ql-block">攝影家高文秀教授說，“聽雨”，是教育家高凱征院長給這個攝影展出的題目，內涵包括音樂的旋律，在淅瀝的雨聲中，成為觸摸，成為安撫，成為朦朧但又明澈的寰宇。</p> <p class="ql-block">我以為在制造商、發燒友追求一款又一款億級像素數碼相機和智能手機，力圖拍攝出無比震撼的超清畫面，技巧地模仿自然。</p> <p class="ql-block">“聽雨”由聽覺轉化為視覺，要反其道而行之，朦朧混沌抽象具象，讓你穿越今古的宏觀與微觀，跨界解析心雨出世入世的禪意，水滴石穿的哲思；</p> <p class="ql-block">如何精準捕捉大千世界，空間時序不斷變幻的多維異彩紛呈，將那聽雨撩撥心雨的精彩瞬間，濃縮精煉定格在二維平面，讓攝影師獨特的人文關懷、生態情懷，升華為藝術的永恒；在道技兩端都是空前的挑戰。</p> <p class="ql-block">讓我們看攝影家高文秀教授的參展作品，品讀他如何重組攝影要素、文化元素，渲染他“聽雨”的情懷、意境、哲思。</p> <p class="ql-block">他說雨滴雖是普通細微之物，卻是大千世界的縮影。你能不能從一滴水感知整個世界，包羅萬象，海納百川，考驗你的修煉層級。</p> <p class="ql-block">他拍攝盛京故宮聽雨，你是否聯想杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中”的滄海沉浮？</p> <p class="ql-block">他拍攝雨霧朦朧的人影，你會不會體察陸游的意境：小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。</p> <p class="ql-block">他拍攝燈光里流淌的雨滴，你是否想到陸游的豪情：夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來？</p> <p class="ql-block">他拍攝的一些畫面似乎沒有特定指向，但是有點兒韋莊的味道：春水碧于天，畫船聽雨眠。也許半山聽雨，模糊澄明夢境意境，解讀今古穿梭傳承，更有詩意。</p> <p class="ql-block">我們不妨細細揣摩蔣捷《虞美人·聽雨》提出人生三階段聽雨的不同心境：少年歡愉、壯年漂泊、暮年孤寂，展開時間維度上的感悟。??</p> <p class="ql-block">現代語境中聽雨，也許更側重哲學層面的天人合一，聽雨聽心。</p> <p class="ql-block">二，校園專題展文藝批評自信自強</p> <p class="ql-block">高凱遠院長說，我院首屆文創作品展，是師生智能與智慧的結晶，它與聽雨虛實結合，相映生輝，彰顯藝術賦能理想，融匯想象、技巧、跨域、聚合，匠心獨運，開發出特色文創作品，召喚輝煌燦爛的青春。</p> <p class="ql-block">他還說，跟高文秀教授采風攝影的學生們，非常關心觀眾如何評價自己的參展作品。</p> <p class="ql-block">我以為作為觀念形態的藝術作品，不管是臨摹、寫生、創作，丑媳婦早晚都要見公婆，在參展的過程中，感悟觀眾的評論、認可文化自信自立自強。學校一年兩次專題展，激勵、檢驗師生職教美學修養、藝術創作潛能。</p> <p class="ql-block">我以為這是更高層次的聽雨，無論模仿、表現、理念層級的美學思想主導創作出來的藝術品，其社會價值是由創作者主觀原生價值和解讀者客觀再創造價值共同構成。</p> <p class="ql-block">我們要穿透作品的畫面美、技藝美、意蘊美，解析創作者所表現出來的美學思想的人民性、藝術性、時代性、陌生性、文物性，進而評價作者和作品在中國式傳統文化現代化進程中的貢獻和地位。</p> <p class="ql-block">是實用理性回歸，還是前衛時尚探索，都會在展出互動進程里，雨打芭蕉、氣蒸云夢，如雨淅瀝、如潮評論，略見端倪。</p> <p class="ql-block">三，廣院學子藝術人生美學賦能</p> <p class="ql-block">看兩個專題攝影展，聽高凱征院長闡釋自己的美學思想 、職教理念：美育啟迪心智，藝術是步步攀登的云梯；我想這真是廣義的“聽雨”，藝術潤澤理想，賦能無悔人生！</p> <p class="ql-block">老統戰部長高鵬說，遼寧廣告職業學院，1993年起，從無到有，目前占地面積41萬平方米，建筑面積15萬平方米；有全日制在校學生6854人、設置37個高職專業，全憑學院自身努力還清了巨額債務，這讓多少公辦大學汗顏</p> <p class="ql-block">二三梯隊的學苗，在廣院苦讀三年，開啟心智，培訓技能，畢業了就業率高達百分之九十八，令人刮目相看。</p> <p class="ql-block">高凱征教授作為這所民辦高校創校院長，至今三十二年，全力以赴，殫精竭慮，辦好廣院，回報多少家庭望子成龍的熱望，放飛多少學子的青春夢想。我們向全生命周期自強不息的銀發典范學習，向文化自強立德樹人的職教楷模致敬！</p> <p class="ql-block">我想，聽雨的詩意聯想、哲思意境，何其寬泛。孔子曰：“智者樂水”，老子曰：“上善若水”，禪語曰：“善心如水” 。聽懂道家、儒家、佛家的心雨，你是否感悟出賡續優秀傳統，譜寫當代華章，天人合一，如魚得水；道技合一，行云流水。</p> <p class="ql-block">廣院聽雨，博學明道崇德象賢，美育之雨開啟心靈天窗，藝術之雨潤澤多彩人生。人生天地之間，風云變幻，春雨夏雨秋雨冬雨任風流；我的命運我做主，美學、藝術讓我心明眼亮、一往無前，做創新創業大英雄！</p>
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