<p class="ql-block ql-indent-1">為深入貫徹落實《廣東省中小學名教師、名校（園）長、名班主任工作室管理辦法》《樂昌市建立中小學名師工作室的工作方案》等文件精神，充分發揮名師工作室的示范引領與輻射帶動作用，6月12日下午，樂昌市黃志英名師工作室聯合第一片區集團在五山鎮中心學校開展集中研修活動。本次活動聚焦初中英語教學實踐與教師專業發展，以“研”促教，以“學”提質，為鄉村教育注入新活力。</p> 精準安排：多元活動賦能教師成長 <p class="ql-block ql-indent-1">本次研修活動以“初中英語復習課實踐探索”“名師工作室發展模式研討”通過“課例展示+專題講座+實踐幫扶“的多元形式展開，內容緊湊、針對性強。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活動在工作室成員龔玉霞老師的課例展示中拉開帷幕。龔老師以“Plans and Arrangements”為主題，帶來了一堂生動的初中英語復習展示課例。課例中緊扣九年級復習重點，通過情境創設、任務驅動等方式，引導學生梳理知識脈絡，提升語言運用能力，展現了扎實的教學功底與創新的教學理念，為在場教師提供了可借鑒的復習課范式。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">緊接著，黨員活動室轉為“思想碰撞”的主陣地。工作室導師、廣東省特級教師，初中英語正高級教師、五山鎮中心學校書記、校長許建華同志以“名師工作室：助推教師專業發展的新模式”為題作專題講座。他結合工作室建設經驗，從目標定位、活動設計、成果轉化等方面，深入探討了如何通過工作室平臺實現教師“共研、共享、共成長”，為工作室后續發展與成員能力提升提供了清晰的思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后，活動聚焦教育溫度，轉向“廣東薪火優秀鄉村教師（黃志英）培養資助計劃”幫扶困生活動。工作室主持人黃志英老師與第一片區集團的領導以及五山鎮中心學校教師共同參與，圍繞貧困學生的學習需求、心理關懷及個性化輔導策略展開交流，通過案例分享與經驗互通，切實將“精準幫扶”落到實處，彰顯了名師工作室的社會責任與教育情懷。</p> 以研促教：共繪鄉村教育新圖景 <p class="ql-block ql-indent-1">此次集中研修活動，既是一次教學智慧的分享會，更是一次教育理念的升華會。通過課堂觀摩、講座研討與幫扶實踐，不僅為五山鎮英語教師提供了學習與交流的平臺，更推動了名師工作室與基層學校的深度聯動，為鄉村教師專業成長注入了“源頭活水”。</p><p class="ql-block ql-indent-1">未來，黃志英名師工作室將繼續以“保持熱愛，奔赴山海” 為理念，以“引領、輻射、共進”為目標，開展更多形式多樣的研修活動，助力樂昌市基礎教育高質量發展，為鄉村教育振興貢獻力量！</p>
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