今天是中考倒計時第16天，是收獲滿滿的一天。<div><br></div><div>（一）早起讀書，探討“績效面談”</div><div>今天是征服早起讀書會第8期的第13天，共讀的內容是脫不花的《溝通的方法》中，關于“績效面談”和“主持人”兩部分內容。</div><div>我的過往經驗中，并沒有碰到績效面談的情況（其實是有的，只是當時不知道而已），所以，我邀請保險精英團隊創始人紅霞老師介紹績效面談是如何開展，有何作用，以及她是怎么對下屬績效面談的。</div><div>紅霞老師做了詳細的介紹，大家都表示收獲匪淺。</div><div>我繼續請教“提建議”與“績效面談”有何不同？</div><div>在書友們的暢所欲言中，我悟到了：</div><div>提建議——為對方某方面的改進提出行動方案；</div><div>績效面談——幫助對方梳理清晰目標和愿景，是重中之重；其次是通過績效面談，凝聚團對的力量，建立共同體；通過績效面談，培養成長型思維。</div><div>一言以概之，提建議是促進某方面的提升；績效面談是通過目標引領上，提高個人積極性，對標優秀的團隊成員。</div><div><br></div><div>堅持早起讀書，提升認知智慧。<br><div><br></div></div> （二）高考學子，回校探望老師<div>我帶過很多初三學生，本以為三年前中考的那一屆學生的最特別的，因為我在這一屆學生中考前，達到退休年齡辦理了退休。抱著“做一天老師，帶一天學生”的心態，我珍惜與同學們相處的每一天，每一刻。</div><div><br></div><div>三年過去了，我被學校返聘，又帶了一屆學生升上了初三，同學們即將迎戰中考。</div><div><br></div><div>仿佛我就是那鐵打的營盤，學生就像那流水的兵。</div><div><br></div><div>我在帶著這一屆初三學生的同時，也掛念著今年參加高考的學生們。</div><div><br></div><div>今天下午，三年前的班長江潼潼組織了7位剛剛高考完的同學，會學校來探望初中老師。</div><div><br></div><div>他們是江潼潼，曾鈺茵，秦雯，楊瀛，范瑋盈，尹書涵，黃皓天。</div><div><br></div><div>看著同學一如昨天的不變笑顏，仿佛三年的時光在笑鬧中消失了，聊起我們組建的“創意七巧板”社團，創意多多，童趣滿滿，威名赫赫，秦雯說拿獎拿到守軟。</div><div><br></div><div>他們一如過往的靈活，利用課間休息時間，到教師辦公室去找各個學科的老師，探望，問候，還帶上了美麗的手捧花。</div><div><br></div><div>我們相約，出了高考成績，記得告訴高高老師。</div> （三）周測試卷，不打擾我的周末<div>昨天的周測，又是一份中考答卷，同學們認真解答，我認真批改。</div><div><br></div><div>為了過一個清靜的周末，我堅持在學校改完兩個班的試卷才走。一個下午，黏在辦公室的椅子上，埋頭改卷，全神貫注，效率其實還挺高的。</div><div><br></div><div>改完試卷，整理了講評要點，備好了易錯題練習，終于可以心安理得地下班了。<br><div><br></div></div><div>進入中考倒計時，每一節課，課堂上的每一分鐘，都無比珍貴，需要教師精心籌謀，有的放矢地幫助到學生。</div> （四）偶遇梓嘉，希望他在課外學習有成效，大幅提高成績。
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