守得云開待飛時

歲月留香

暮色裹挾著六點半的晚風漫過校園，幾只鳥兒在樓宇間打著旋兒，清脆的啼鳴劃破校園的寧靜。望著它們自在翻飛的身影，我不禁想象，明日此刻，六年級的孩子們也將如掙脫囚籠的鳥兒，帶著期待與釋然，奔赴嶄新的人生旅程。 今日離校遲，皆因心中那抹牽掛。特意留下幾位學困生，陪著他們補全并訂正完今天的練習題。看著孩子們緊鎖的眉頭逐漸舒展，潦草的字跡慢慢工整，懸著的心才稍稍落下。這些孩子并非愚鈍，眼底藏著靈光，只是長期松散的學習習慣，加上家校共育的缺位，讓他們總比旁人慢半拍。能堅持完成每日任務，已是他們給予我的最大回饋。作為老師，我能做的，不過是在考前竭盡所能托住他們，至于明日的考場，終究要靠他們獨自披荊斬棘。 清晨七點，晨光初綻，我已踏上前往學校的路。早讀課上，望著臺下一雙雙或緊張或懵懂的眼睛，深知這是考前最后一次系統性叮囑。搭班老師缺乏送考經驗，我便主動接過重任，從考前飲食禁忌到考后情緒調節，從答題時間分配到卷面書寫規范，將幾十年的送考心得化作一條條具體可操作的建議。還特意把經驗傳授備課組的年輕教師進班輔導，希望這份經驗能傳遞更多溫暖與力量。 “走著去考場，讓腳步與心跳同頻。”我反復強調著，“進了考場，就當全世界只剩自己與試卷，考一門忘一門，不糾結不焦慮。”這些看似瑣碎的叮囑，實則是無數次送考總結出的“制勝法寶”。我深知，比起知識儲備，此刻更需為孩子們筑牢心理防線，讓他們以最從容的姿態迎接挑戰。 明日七科連考，語數外三門主科與綜合科目輪番上陣，對這群十二三歲的孩子而言，既是知識的檢驗，更是耐力的考驗。所幸兩次模擬考已讓他們熟悉流程，但愿這份實戰經驗，能化作鎮定劑，助他們沉著應考。窗外的蟬鳴聲漸起，忽然想起近日高考恰逢陰雨，不知明日天氣如何。惟愿天公作美，為孩子們的逐夢之路鋪滿暖陽。 兩年前，剛退休的我，返聘到同和這所年輕的學校。轉眼間，任教的孩子們即將迎來畢業考試，守得云開待飛時，愿這群雛鳥，都能在考場上振翅高飛，書寫屬于自己的精彩篇章。 最后的午餐 童年的一切都定格成美好回憶

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