<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 玩具能開啟童年智力，家長都舍得買。小時候的張弛喜歡看《武松》連環畫，對武松的樸刀很感興趣。我立即做了一把，張弛便＂虎虎虎＂的舞出了好感，后來還做了一雙木板斧。有了板斧后連睡覺都帶進自己的被窩里，形影不離。好在對玩具并不挑剔，擁有即滿足，不管做得好壞，都喜歡得愛不釋手。大點后玩起了魔方、呼拉圈等等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我小時候的玩具相當豐富，而且都是自制的。從玩泥巴開始，全都是自己動手。出家門不遠有座小山坡樣的土堆，全是紅土，還是濕潤的，并且紅土中間還夾有白瓷土，大人都說是觀音土。據說還可當食物一樣充饑。濕土可以用手挖。挖出拳頭大的一拌紅土，可做各種各樣的玩意。捏成小雞小狗的時候多。后來不知誰發明做成碗狀，然后將泥碗＂啪＂的一聲向磚板上砸去，泥碗底就會炸出一個口子來比輸贏。輸也是輸自己種的泥巴，去補對方砸開的口子。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 玩泥巴的時候不長，記憶卻鮮明長久。八十歲今天的我，仿佛還聽見那嘣嘣的縈繞之魂在回響。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 玩泥巴的時間不長，興趣也會轉移。玩布骰，跳繩索，玩具都是就地取材，因陋就簡，不拘一格。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 玩彈子、滾鐵環、打彈弓、踩高蹺。流行什么玩什么。這都是靠自己動手弄的。大人不會給買，也不會給做。自己動手，要么有么。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 愛玩的天性也帶進了小學課堂。同班的有個叫二瘌痢的人，走到哪里總會有蒼蠅跟他到哪里。該死的蒼蠅便成了他的玩具。他捉拿自己頭上的蒼蠅很有一套，要活的不要死的。抓住卜蒼蠅后，把蠅尾掐破點，然后把一小紙片一端捻成尖頭狀插進蠅尾放飛。逃命的蒼蠅帶著小指甲樣大的紙片。有時會飛到講課老師的面前，把老師大嚇一跳。引起全班同學哄堂大笑。老師的警告并不起作用，帶紙片亂飛的蒼蠅，依然滿教室的嗡嗡飛。好在落在老師面前的不多。同學們心中都有數，沒有人敢得罪二癩痢的。他比誰都大，要欺負誰就欺負誰。他和同學們的關系都很好。特別是他把蒼蠅當玩具的創意深得同學喜愛，人人都會效而仿之。樂不可言，樂不可支，而樂此不疲地學玩起來。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 有一次，樂極生悲，惹怒了老師，停課整頓，追查原兇。二癩痢倒也坦白，承認是始作俑者。向老師賠禮道歉，保證不再重犯。但癩痢頭上的蒼蠅并未絕跡，他的創意傳遍了全校。倒也樂不可支的延續了很長時間。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 只和我同了半年學，不知去了哪里，至今不知所蹤。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 二癩痢你好，相見恐怕都互相不認識了。今天又想起了你，恐怕還只能在夢中相會。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 我現在也還是玩性十足，玩的是筆頭，碼的是字符，不意間把你給碼了進來。祝全家安好！</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> ——春生</b></p>
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