<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【主題】哲學思維成光燭,照射詩句格外香。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【作者】皆在談笑中(朱學文,濮陽)</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【圖片】AI</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">【歌曲】靈感</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">1、賦詩靈感</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">詩峰日日做攀郎,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">煩悶未曾傳世章。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">忽地天光開覺性,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">從今玄理入詞行。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">2、格律詩的哲學寄懷</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">平仄相諧律呂工,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">詩心凝處見玄通。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">云生水畔窮時悟,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">目極樓頭遠處融。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">落木蕭蕭悲過客,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">江流滾滾證恒空。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">穿林嘯傲風兼雨,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">守樸村墟綠映紅。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">3、寫詩哲學思維</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">物我渾然歸妙境,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">天人化境入清瞳。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">毫端已納乾坤意,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">句底長涵今古衷。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">非是玄言空說教,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">卻從象外見真窮。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">千年文脈傳薪火,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">盡在吟哦吐納中。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">4、詩道哲思</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">萬象詩中辨假真,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">行藏語默總關神。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">云生水畔觀元化,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">目盡樓頭見道新。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">葉下長江悲過客,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">燕歸舊巷笑浮塵。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">何妨風雨徐行處,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一杖青山自在身。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">?</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">5、鷓鴣天·近體詩的哲思</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">意象涵虛辨濁清,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">詩鐫大道叩蒼冥。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">云窮水處觀元化,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">樓越霄時驗物情。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">木落楫,燕穿棱,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">長川故邸歲華凝。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">風煙過眼存真味,</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">盡在尋常杖履聲。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><span class="ql-cursor">?</span></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">《用哲學思維指導格律詩創作》</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">近體詩(律詩、絕句)蘊含豐富哲學觀,核心體現在對自然、人生、時空的辯證思考,創作格律詩必須融進哲學思維,以下從三方面解析:</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一、天人合一:自然觀中的辯證思維</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1、物我交融:通過自然意象隱喻哲理,如王維《終南別業》“行到水窮處,坐看云起時”,以山水起伏喻人生境遇,暗含“變與?!钡膶α⒔y一——絕境與新生的轉化,體現道家“順勢而為”的自然觀。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2、小中見大:絕句常以微觀景物觀照宇宙規律,如王之渙《登鸛雀樓》“欲窮千里目,更上一層樓”,從登樓視角的物理高度,引申至認知與境界的哲學提升,暗含“實踐出真知”的樸素唯物論。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">二、時空觀:永恒與短暫的矛盾統一</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1、瞬間即永恒:杜甫《登高》“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”,以落葉的“短暫凋零”與江水的“永恒流動”對比,既嘆人生須臾,又頌自然不朽,體現對時空維度的辯證觀照。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2、今昔對照:劉禹錫《烏衣巷》“舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家”,借燕子的“不變”與人事的“變遷”,暗喻歷史規律的客觀性——個體命運在時空洪流中的渺小,卻也因詩意留存而獲得精神永恒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 三、人生哲思:困境與超越的價值取舍</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 1、逆境中的豁達:蘇軾《定風波》(雖為宋詞,近體詩思維相通)“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行”,以風雨喻人生挫折,傳遞“以心御物”的儒家入世精神與道家超然態度的融合,體現“物隨心轉”的主觀能動性。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">2、平淡即至味:孟浩然《過故人莊》“綠樹村邊合,青山郭外斜”,用田園生活的質樸畫面,暗合儒家“安貧樂道”與道家“返璞歸真”的哲學追求——在簡單中見本真,于平凡中尋永恒。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 總之,格律詩的本質是詩性與哲思的共生。近體詩的哲學觀非抽象說教,而是通過意象隱喻、情景交融自然流露,將對宇宙、人生的思考熔鑄于凝練的詩行中,形成“言有盡而意無窮”的審美境界——既是對客觀世界的觀照,也是詩人主體精神的投射,最終指向對生命本質與生存智慧的詩意叩問。</b></p>
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