<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">老驥伏櫪，志在千里。</p><p class="ql-block">烈士暮年，壯心不已。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>格律詩詞學習結業考試</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>評卷辦法和評分細則：</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block"> 一、 評卷辦法 </p><p class="ql-block"> 本次試題分為理論基礎知識題、 實操創作題及附加題， 其中基礎知識 3 題、 詩詞曲 22 題、 對聯 5 副， 計 100 分； 附加題 10 分亦計入總分， 共 1 10 分， 得 60 分為及格。 59 分及 以下為不及格（記作： 丁 ） ， 60-69 分為中等（記作： 丙 ） ， 70-89 分為良好（記作： 乙 ） ， 90 分及以上為優秀（記作： 甲 ） 。</p><p class="ql-block"> 1. 1. 理論基礎知識題： </p><p class="ql-block"> 全部為客觀分。 </p><p class="ql-block"> 1. 2. 創作題： </p><p class="ql-block"> 每題客觀分占 60% ； 主觀分占 40% 。 </p><p class="ql-block"> 客觀評定： 格律和押韻， 分值各占一半； </p><p class="ql-block"> 主觀評定： 根據答題之謀篇（結構）、 技法（含藝術手法）、 用典、 對仗、 意境、 思想情感 以及詩、 詞、 曲、 聯作品之整體質量， 由評卷老師綜合考慮后給出；如果有多位評卷老師對 同一試題打出不同分值， 則取其平均值為最終“主觀得分”。 </p><p class="ql-block"> 二、 評分細則：</p><p class="ql-block"> 第二場考卷：</p><p class="ql-block"> 一、 詞體小令 6 題； 每題 2 分， 其中格律 0. 6 分， 韻部 0. 6 分， 主觀評定 0. 8 分。 </p><p class="ql-block"> 具體每題 計算方法： </p><p class="ql-block"> 1. 格律（平仄）最高得分 0. 6 分， 一首詞每錯一平（或仄）扣 0. 1 分， 扣完為止。 </p><p class="ql-block"> 2. 用韻準確最高得分 0. 6 分。 出韻一次扣 0. 3 分。 扣完為止。 </p><p class="ql-block"> 3. 主觀評定 0. 8 分， 包括： 主題、 謀篇（結構）、 技法（含藝術手法）、 用典（非絕對考量， 可歸于修辭技法類）、意境、思想情感以及詞的整體質量。由評卷老師綜合考慮后給出分值。 </p><p class="ql-block"> 二、 詞體中調 2 題； 每題 5 分， 其中格律 1. 5 分， 韻部 1. 5 分， 主觀評定 2 分。 </p><p class="ql-block"> 具體每題計 算方法： </p><p class="ql-block"> 1. 格律（平仄）最高得分 1. 5 分， 一首詞每錯一平（或仄）扣 0. 3 分， 扣完為止。 </p><p class="ql-block"> 2. 用韻準確最高得分 1. 5 分。 出韻一次扣 0. 3 分。 扣完為止。 </p><p class="ql-block"> 3. 主觀評定 2 分， 包括： 主題、 謀篇（結構） 、 技法（含藝術手法）、 用典（非絕對考量， 可歸于修辭技法類）、意境、思想情感以及詞的整體質量。由評卷老師綜合考慮后給出分值。 </p><p class="ql-block"> 三、 曲律 2 題； 每題 4 分， 其中格律 1. 2 分， 韻部 1 . 2 分， 主觀評定 1. 6 分。 </p><p class="ql-block"> 具體每題計算 方法： </p><p class="ql-block"> 1. 格律（平仄）最高得分 1. 2 分， 一首曲每錯一平（或仄）扣 0. 2 分， 扣完為止。 注： 按中原音韻（入派三聲） 。 曲譜之外“襯字”平仄不在“扣分”之列；答題不接受曲律 之“增損”。 </p><p class="ql-block"> 2. 用韻準確最高得分 1. 2 分。 出韻一次扣 0. 2 分。 扣完為止。注： 用 《中原音韻》 ， 曲譜中“可韻”不在“扣分”之列。 </p><p class="ql-block"> 3. 主觀評定 1. 6 分， 包括： 主題、 謀篇（結構）、 技法（含藝術手法）、 用典（非絕對考量， 可歸于修辭技法類）、意境、思想情感以及曲的整體質量。由評卷老師綜合考慮后給出分值。 </p><p class="ql-block"> 四、 對聯 5 副； 每副 2 分， 其中格律 1. 2 分， 主觀評定 0. 8 分。 </p><p class="ql-block"> 具體每題計算方法： </p><p class="ql-block"> 1. 格律（平仄）最高得分 1. 2 分， 一副對聯每錯一平（或仄）扣 0. 2 分， 扣完為止。 注： 按中古音標準， 即： 同詩詞的平仄檢測。 </p><p class="ql-block"> 2. 主觀評定 0. 8 分， 包括： 主題、 技法（含修辭手法）、 對仗工整、 用典（非絕對考量， 可 歸于修辭技法類）、意境、思想情感以及聯語的整體質量。由評卷老師綜合考慮后給出分值。 </p><p class="ql-block"> 說明： </p><p class="ql-block"> ［ 1 ］ 所謂主題， 是指作品（含對聯聯語）所要表現的中心思想， 或指主要內容。 主 題涉及作者的經驗， 這經驗是藝術創作靈感的來源。如果運用“嵌字 ” 手法， 也可視為符合 主題。 </p><p class="ql-block"> ［ 2 ］ 忌合掌（忌同義相對） 。 如： “千家”對“萬戶”等。 </p><p class="ql-block"> 五、 附加題 ， 含 4 小題 ：</p><p class="ql-block"> 1. 單項選擇題： 下列表述正確的是 （ C ） 【 1 分】 </p><p class="ql-block"> A. 此為詠物文體賦， 以“如彼秋水容色”為韻。 賦中句式采用韻散結合， 別具一格。 說明： 非文體賦。 見第 24 講 第 6 頁： 2. 6 文體賦。 “韻散結合”系“散體大賦”句式特點。 見第 24 講 第 2 頁： 2. 1 詩體賦， 簡稱“詩賦”。 </p><p class="ql-block"> B. 此為駢體賦， 以 “題” 為韻。 賦中以對偶、 排比為尚， 講究聲律、 注重押韻。 說明： 此賦非以“題”為韻。 </p><p class="ql-block"> C. 此為詠物律賦（變格）， 限 “ 容、 彼、 如、 色、 秋、 水 ” 六韻， 即： 以 “ 如彼秋水容色 ” 為韻。 說明： 限“容、 彼、 如、 色、 秋、 水”六韻即： 以“如彼秋水容色”為韻。 又因非八韻， 故 為律賦變格體。 </p><p class="ql-block"> 2. 多項選擇題： 下列表述正確的是 （ A 、 B 、 C ） 【 1 分】 </p><p class="ql-block"> A. 律賦如律詩， 講究對偶， 多 “ 隔句作對 ” ， 對偶句工巧整練， 為漢語所獨具。 結構方面， 律賦一般分為四段， 為頭、 項、 腹、 尾， 有似律詩起承轉合之四聯。 說明： 見第 24 講 第 5 頁： 2. 5 律體賦， 簡稱“律賦”。</p><p class="ql-block"> B. 律體賦， 主用律句， 即本句平仄兩兩相替，對句平仄兩兩相對，聯語鄰聯首尾兩句平仄兩 兩相粘， 大體與律詩相似。 說明： 見第 24 講 第 12 頁： 4. 2 律體賦的平仄。</p><p class="ql-block"> C. 本文開頭兩句破題，說明太阿系寶劍名，接著總寫幾句，然后從不同角度和層面作鋪陳描 述， 最后兩韻， 收束全文， 結出太阿的作用。 </p><p class="ql-block"> 3. 依據《太阿如秋水賦》文， 撰“集字（句） ” 聯一副、 或者撰“引句”聯一副。 【 2 分】 說明： 參照第 23 講 第 12 頁 --13 頁： 4. 6 集引聯相關要求。 </p><p class="ql-block"> 4. 作賦一首 【 6 分】 </p><p class="ql-block"> 4. 1. 韻部： 以 “ 科技興邦 ” 為韻， 即限： 科【下平五歌】、 技【上聲四紙】、 興【下平十 蒸】、 邦【上平三江】四韻。 最高得 2 分， 每少一韻或錯一韻， 扣 0. 5 分， 扣完為止。 【 2 分】 </p><p class="ql-block"> 4. 2. 主觀評定 4 分， 包括： 主題、 結構謀篇、 賦文意境、 技法（含藝術手法）、 句法對偶以 及賦文思想情感。 由評卷老師綜合考慮后給出分值。 【 4 分】 </p><p class="ql-block"> 【題解】 《太阿如秋水賦》是篇著名的詠物律賦， 以“如彼秋水容色”為韻， 即： 限“容彼 如色秋水 ” 六韻。 這如戴腳僚跳舞， 然高手自能游刃有余。本文開頭兩句破題，說明太阿系 寶劍名， 接著總寫幾句， 然后從不同角度和層面作鋪陳描述， 最后兩韻， 收束全文， 結出太 阿的作用。 其中“窮其原， 則三尺成狀；窺其底， 如百尺無蹤。 可以照魑魅， 鑒形容。 涵空 而表里泓澄， 詎私毫發； 騰氣而風云慘淡， 如隱蚊龍 ” ， 狀形傳神， 精工熨貼， 刻琢中猶見 清勁。 “千里萬里之斜漢， 耿耿方侔； 八月九月之洞庭， 沉沉相似 ” ， 以天光湖色， 比刀光 劍影， 巧妙生動。 【 以上淺析文僅供閱卷老師參考】 請各總社評卷小組依此標準執行！</p><p class="ql-block"><br></p>
主站蜘蛛池模板：
邯郸县|
子长县|
工布江达县|
安仁县|
文昌市|
新蔡县|
静乐县|
漳州市|
张家港市|
四川省|
青川县|
含山县|
扶风县|
宜良县|
荃湾区|
宜川县|
翁牛特旗|
乃东县|
锡林浩特市|
峨眉山市|
合肥市|
扎赉特旗|
顺平县|
盐城市|
永春县|
巴马|
同仁县|
于都县|
红原县|
固镇县|
勃利县|
明星|
中宁县|
井陉县|
蚌埠市|
迁西县|
绥芬河市|
淮南市|
周宁县|
都匀市|
曲松县|