<p class="ql-block ql-indent-1">恰逢五一勞動節放假調休，5月9號，慶元中學思政組推出兩堂公開課，現推出王定熙老師的公開課《 運動的規律性》。</p><p class="ql-block ql-indent-1">王定熙老師以”如何正確把握運動的規律性？“為總議題，通過”運動規律:指引神舟二十號的星河逐夢“、”意識之光:照亮神舟二十號的發射征程“和”實事求是:神舟二十號發射的哲學實踐“三個環節的教學設計，將《運動的規律性》娓娓道來。</p> 環節一 運動規律:指引神舟二十號的星河 <p class="ql-block ql-indent-1">情境：視頻：神舟二十號發射</p><p class="ql-block ql-indent-1">議學探究:（觀看視頻并以小組為單位展開探究）</p><p class="ql-block ql-indent-1">(1)什么是哲學上的運動？</p><p class="ql-block ql-indent-1">(2)發射過程中主要涉及哪些事物的運動？這些運動以什么作為載體？這說明事物與運動有怎樣的關系？</p><p class="ql-block ql-indent-1">(3)發射過程中是否存在靜止或絕對靜止的事物？這說明事物與運動有怎樣的關系？</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科內容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.運動的含義</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.物質與運動的關系</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨后，王定熙老師簡單一問："雜亂無章？",引出規律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.規律的含義</p><p class="ql-block ql-indent-1">情境：在神舟二十號發射中，不管我們是否愿意，都要嚴格遵循萬有引力定律等物理定律、化學反應規律、生命活動規律等自然科學規律。不僅如此，在任務組織協調、人員管理調配等社會活動方面，也要遵循相應的管理規律和組織規律。</p><p class="ql-block ql-indent-1">任務：結合材料思考并說說：</p><p class="ql-block ql-indent-1">整個發射任務過程需要遵循哪些規律，這些規律具有什么特征？</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科內容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">4.規律的特點（規律的客觀性和普遍性原理）</p><p class="ql-block ql-indent-1">隨后，王定熙老師進行知識小結。</p> 環節二 意識之光:照亮神舟二十號發射征程 <p class="ql-block ql-indent-1">議學情境：科研團隊全力護航神舟二十號發射</p><p class="ql-block ql-indent-1">議學探究：（以小組為單位展開探究）</p><p class="ql-block ql-indent-1">(1)從火箭技術改進、應急預案制定到成功發射，神舟二十號發射任務的推進體現了意識的哪些作用和特點？</p><p class="ql-block ql-indent-1">(2)神舟二十號發射前，科研團隊花1個月監測發射場氣象，這揭示了意識能動作用有效發揮依賴什么關鍵要素？</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科內容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">二、正確發揮主觀能動性</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.意識的能動作用</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.意識的能動作用是有前提條件的</p> 環節三 實事求是：神舟二十號發射的哲學實踐 <p class="ql-block ql-indent-1">議學情境：神舟二十號發射前的全方位籌備攻堅</p><p class="ql-block ql-indent-1">任務：結合材料思考并談談：</p><p class="ql-block ql-indent-1">在神舟二十號發射任務中，科研團隊是如何做到一切從實際出發，實事求是的？</p><p class="ql-block ql-indent-1">學科內容：</p><p class="ql-block ql-indent-1">三、一切從實際出發，實事求是</p> <p class="ql-block ql-indent-1">亮點：1.關注時政，課堂社會化。2.問題鏈設計，層層深入。3.生成板書，及時記筆記。4.注重基礎，理清知識脈絡。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">慶濛攜手，共筑精品。</span></p>
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